2022年初中三级三月月考语文试题

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1、精品学习资源中学三年级三月月考语文试卷(考试时间: 120 分钟全卷满分: 120 分)亲爱的同学, 这份考卷将再次展现你的学识与才华,记录你的聪慧与收成;信任自己吧 .信任你特殊的摸索、个性化的体验、富有创意的表达肯定是最棒的.一、语言积存与运用(共15 分) 1阅读文段,依据拼音写汉字,给加点的字注音;(2 分) 幸福不喜爱喧 xi o)浮华,它常常在黯然中降落;贫困中相濡()以沫的一块糕饼,患难中一个心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的触摸,女友一个温 xn的字条这都是千金难买的幸福啊;像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠() 夺目;2. 默写;( 4 分),直挂云帆济沧海;山随

2、平野尽,;漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感叹;站在黄河边上,我们会想起“,”;站在高山之巅,我们会想起“,”;置身于古战场,我们会想起“,;”与古诗同行,我们的旅途才不会单调和孤寂;3. 说明以下句中“阳光”一词的含义;(3 分)一条竖花色的直身背带裙,可以有很多件T 恤与之相配,脚蹬一双REEBOK 旅行鞋,轻松休闲,很阳光,很青春的感觉;(海上文坛 2002 年第 8 期)马书记说:“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光;(电视剧刘老根台词)“给你点阳光就辉煌,给你点木炭就造炸弹;”(相声大路情歌中台词) 说明:4. 阅读以下材料,写出你的探究结果;(3 分)

3、 材料一: 2005 年3 月 14 日,十届人大三次会议以赞成票2896 张,弃权票 2 张,反对 0 票的结果审议通过了反分裂国家法,人民大会堂内响起了经久不息的热闹掌声;材料二:温家宝总理答美国有线电视新闻网记者问(节选):温家宝总理说,我们之所以制定这个法,是表达包括2300 万台湾同胞在内的全中国人民保护国家统一和领土完整、反对把台湾从中国分裂出去的意志;同胞兄弟何不容?台湾同胞是我们的骨肉兄弟,我们期望全体台湾同胞能够懂得我们的立法用意,也期望全世界坚持一个中国原就,关怀台海局势和平与稳固的国家和人民能够懂得和支持这部法律;这不是针对台湾人民的一部法律,而是反对和遏制“”势力的法律

4、;这不是一部战争的法律,而是和平统一国家的法律;这不是一部转变两岸同属一个中国现状的法律,而是欢迎下载精品学习资源有利于台海地区和平和稳固的法律;其次,世界上只有一个中国,尽管大陆与台湾没有实现统一,但是丝毫没有转变一个中国的现实;这就是当前台海的现状;第三,你所说的采纳非和平方式的三种情形都是我们不情愿看到的;因此,只要有一线期望,我们就会尽最大的努力推动国家的和平统一;解决台湾的问题纯属中国的内政,不容外国干涉;我们不期望外国干涉,但是也不怕外国干涉!5. 探究下面的材料,回答疑题(4 分)某中学对该校300 名高一同学采纳无记名投票的方式,就“2004 年感动中国十大新闻人物评比”和“超

5、级女声”两大电视节目进行调查,统计结果如下:情形 2004 年感动中国十大新闻人物评比超级女声喜爱不太关注喜爱不太关注缘由事迹很感人,很受训练与自己关系不大好玩品尝不高人数 9120924555比例 30.3 69.3 81.7 18.3( 1)请概括说明统计表所反映的情形;( 2)以上调查结果说明白什么问题?请简要回答;二、阅读懂得与观赏(共48 分)(一)比较阅读叶赛宁的夜和郭沫如的静夜,然后答题;(共7 分) 夜叶赛安静夜郭沫如河水静静流入梦乡, 幽暗的松林失去喧响;夜莺的歌声沉静了, 长脚秧鸡不再欢嚷;夜来临,四下一片静, 只听得溪水轻轻地唱歌;明月撒下它的光辉,给四周的一切披上银装;

6、大河银星万点, 小溪银波微漾;浸水的原野上的青草, 也闪着银色光线;夜来临,四下一片安静,欢迎下载精品学习资源大自然沉迷在梦乡;明月撒下它的光辉,给四周的一切披上银装;月光淡淡, 覆盖着村外的松林;白云团团,漏出了几点疏星;天河何处?远远的海雾模糊;怕会有鲛人在岸, 对月流珠?6这两首诗都描画了,都营造出的意境;( 2 分)7两首诗的不同在于夜全篇描写眼前实景,从中传达诗人对境;静夜除了写实景仍有,表达了诗人对祖国的;( 3 分)的喜爱和他的心8这两首同写月夜的诗,你更喜爱哪一首呢?说说你的感受;(2 分)(二)阅读下面的文言文,完成9 12 题;(共 13 分) 太行、王屋二山,方七百里,高

7、万仞;本在冀州之南,河阳之北;北山愚公者,年且九十,面山而居;惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许;其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北;”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾;邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之;寒暑易节,始一反焉;河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠;以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不行彻,曾不如孀妻弱子;虽我之死,有子存 焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也;而山不加增,何苦

8、而不平?”河曲智叟亡以应;9. 说明以下语句中加点的字词;(4 分)惩山北之塞()杂然相许()遂率子孙荷担者三夫()河曲智叟亡以应()10. 以下各组中加点字的意思和用法相同的哪一项()( 2 分) BA北山愚公者,年且九十以君之力,曾不能损魁父之丘且焉置土石俯身倾耳以请(送东阳马生序)D C其妻献疑曰投诸渤海之尾既出,得其船到处志之桃花源记得之心而寓之酒也(醉翁亭记)11. 用现代汉语翻译文中划线的语句子;(2 分)欢迎下载精品学习资源寒暑易节,始一反焉;甚矣,汝之不惠;12. 流行歌曲愚公移山中这样唱道:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹;”请谈谈你对愚公“开

9、路”精神的懂得;(3分)(三)阅读一诺千金,探究1318 题;(共 17 分) 一诺千金去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车去村里;路凹凸不平特难走;沿着盘山大路转悠,没多久我就开头晕车,吐得一塌糊涂;后来翻过了两座高山,过了一条湍急的河,走了一个多小时才好不简单捱到了村里;于是我开头忙着拍照,一群小孩子奇怪地围着我,该换胶卷了,我顺手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子,她兴奋极了,其他的孩子仰慕地围着看;看着小孩儿喜爱,我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿,他兴奋得脸都红了;我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子 们,惹得更多的孩子期望地看着我的书包,我真懊悔没多带几支笔;我拉着一个穿红碎花小褂的

10、女孩儿问:“叫什么呀?”“小翠;”“有连环画没有?”“没有;”旁边男孩儿说:“学校只有校长才有本字典;”“姐姐回北京给你们寄连环画来,上面有猫和老鼠打架,小鸭子变成天鹅的故事;”听得他们眼睛都直了;我拿出笔记本:“记个地址吧;”“陕西县李庄学校”“谁收呢?”“俺姐识字,她收;”过来一个大一点的女孩儿,“姐姐,写李大翠收;”“好吧;”从陕西又转道去四川、青海;回北京忙着写报告,译成英文,开汇报会,一晃就是两个月;一天,有时翻到笔记本上的“李大翠”,猛然想起小村子的孩子们;我徘徊了一下: “孩子们早忘了吧?就是寄过去,或许路上丢了,或许被人拿走了,根本到不了孩子们手里;”其次天,我仍是拜托有孩子的

11、同事带些旧书来;大家特热忱,没几天,我桌上就堆了好几十本,五花八门什么都有:黑猫警长、邋遢大王、鼹鼠的故事、十万个为什么、如何预防近视眼,竟然仍有一本我长大了,我不尿床,呵呵,是有婴儿的妈妈给的;从家里找了本新华字典,又跑书店买了本课外嬉戏300 例,一同寄走了;快忘了的时候,接到李庄的信:“北京姐姐你好,从你走以后,村里的娃娃每天都说这事儿;我们常常去镇上的邮局看看,叮嘱那儿的叔叔、婶婶,有北京来的信肯定要收好啊,那是我们的;等了两个月没有,村里的大人笑我们,北京的姐姐随口说的,城里人,嘿嘿,说话不作数的;我们不信,姐姐清清晰楚地在本子上登记了我们的地址啊;后来发大水了,妈妈不让我们去镇上;

12、我拉着小翠偷偷去,其实不远,半天就到了;万一书寄来呢?万一我们不在被别人拿走了呢?那天我们最终收到了;姐姐,你知道我们有多兴奋吗?用化肥袋子包了好几层,几十里山路却是跑着回来的!晚上全村的娃娃都到我家来了,小翠是搂着书睡的,任谁也拿不走;其次天拿到学校,老师说建一个图书角, 让我当治理员;看的人必需洗洁净手,不能弄坏了;书真好看,故事我们都背下来了,仍给俺娘讲哩;”欢迎下载精品学习资源后来我又间续寄了一些书和文具;秋天来了,收到一个沉甸甸的大包,李庄的;里面是大枣,红亮红亮地透着喜庆,夹着字条:“姐姐,队长说今年最好的枣不许卖,寄给北 京;”我把枣分给捐书的同事,大家说从来没吃过这么甜的枣;从

13、那以后,我明白了什么叫“一诺千金”;(选自读者 2005 年第 17 期,有改动作者:吟秋)13. 通读全文,用简明的语言概括本文的故事情节;(2 分;)14. 本文第段能否删去?为什么?(2 分) 答:15. 本文很多地方都非常催人泪下,你读到第段后最为感动,你是由于而感动的;( 3 分)16. 下面一段文字是从文中抽取出来的,它应归位于哪里最为合适?为什么?(4 分) 我望着窗外,眼睛湿了,想着那两座高山,漫过桥的大水,仍有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影;我为曾经的徘徊感到耻辱幸亏寄出去了,要不,永久对不起孩子们;要是伤了他们的心,我拿什么来补偿呀? 答:应归

14、位于第段与第段之间,由于;17. 假如“我”回家后的确将自己对山村娃娃们的承诺遗忘了,假如你是“大翠”或“小翠”,你会有哪些想法呢?请写在下面;(3 分)答:18. 读罢本文,你最想对山村的孩子们说一句什么话?写在下面;(3 分) 答:(四)阅读下文,完成文后问题;(共11 分) 炭疽热:隐形而致命的杀手1998 年,美国前国防部长科恩为了展现美国应付生物化学武器的才能,曾在电视上讲解炭疽热的威逼;科恩手拿一袋2.25 千克重的白糖说,要突击一个大城市,需要同等重量的炭疽热病菌即可;在恐惧分子可能利用的全部潜在生化武器中,炭疽热病菌是最有可能获得的, 由于这种细菌在人类历史上存在了很久,已得到广泛的讨论 ,而且它显现在全球各地,比其他细菌武器更简单猎取;炭疽热不具有传染性,不会从一个人传染到另一个人;引起炭疽热的炭疽杆菌以孢子形式存在于土壤中,在特定条件下,可以存活数十年;几个世纪来,人们已知炭疽热细菌能导欢迎下载精品学习资源致动物发病,特别是食草性的动物,如马、牛、羊等;该病极少在人身上显现;目前,大约 82 个国家发觉过动物炭疽热,人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家;炭疽热在美国又被叫做“剪羊毛工人病”,由于从1900 年到 1978 年,美国发觉的 18 个炭疽热患者

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