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1、湖北师范学院高校管理论文一、注重秩序（一）整饬校园年秋，国立湖北师范学院校舍主体工程全面竣工，校园实行分区规划，设置教学区（包括各系教室）、行政区（办公室）、教学设备区（包括图书馆、音乐厅）、文娱活动区、大饭厅、职工住宅区、学生宿舍等。据届校友傅一勤回忆，汪院长在任内所做的整饬校园的“功德事”，一是把同学们每天上下山必走的泥巴路铺上了石子，并修了部分石条台阶，解决了大家每天上下课行路难的问题；二是在大礼堂添置了新的餐桌。用汪院长自己的话说，即“我把大家从地上请起来能站着吃饭了”，等到山下餐厅完工，就不再在大礼堂吃饭了。同时，山下建了明亮的新宿舍，也不再窝在山上那老旧阴暗的茶厂厂房了。国立湖北师
2、范学院届校友朱希潞想起当年的校园，仍历历在目。朱希潞说：“至今我仍想起那山头的院本部、礼堂、教室，那一坎坎梯田茶园，那山下的涌泉水潭、宿舍和饭厅。我们每天早起盥洗、朝读、上课、吃饭，到晚上，自习，就寝，一天要沿着石阶上上下下来回多次，倒也锻炼得大家腿灵身健。”（二）确立学制与专业一是确定学制。国立湖北师范学院确定学制为五年，同时设置各专业课程，规定一定的学分。第一至第四学年，学校要求学生在校修业，在限期内完成专业课程，达到规定学分；第五学年，要求学生充任实习教师，实习期满后，必须撰写实习报告，及格后方可毕业。二是设置专业与科目。国立湖北师范学院成立后，相继设置个专业，相应建立个学系，即教育学系
3、、国文学系、英语学系、史地学系、数学系、理化学系、音乐学系、体育学系。各系规定了学生必修及选修科目，同时规定了各专业的修业科目和学分。二、延聘良师在美国流行一句名言，即“有好的教师才有好的大学（）”。汪院长深知此道。汪院长上任时，正值国立湖北师范学院改制伊始，师资力量薄弱。因此，他四方奔走，广泛延揽人才。为了壮大教师队伍，他提出的原则是：“唯能胜任愉快者是用，原有教授、副教授、讲师，一律续聘任教。尚有余额，则延聘时下名流。”由于他的声望高，一批名流慕名而来。因汪院长的聘请而来校执教的有：理化系主任李家光教授、史地系主任唐祖培教授、英语系主任李毓华教授、教务长周光达教授（国内知名琵琶专家）、总务长尹聘伊教授、钢琴专家钟林以及台大教授程
