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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班体育课教案好玩的榻榻米含反思 可爱小荣荣荣 中班体育课教案好玩的榻榻米含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能主动探究榻榻米的多种玩法，利用其进行四散跑的游戏，喜爱参与体育活动，体验与同伴游戏的欢乐，活动后能整理整理玩具材料，快来看看幼儿园中班体育课好玩的榻榻米含反思教案吧。 【活动目标】 1、喜爱参与体育活动，体验与同伴游戏的欢乐。2、能主动探究榻榻米的多种玩法，利用其进行四散跑的游戏。重难点3、活动后能整理整理玩具材料。4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的关心，更多的乐趣。5、提高
2、幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。【活动预备】1、阅历预备：幼儿玩过榻榻米，了解榻榻米游戏的玩法。2、物质预备：各种颜色的榻榻米塑胶拼接板若干、音乐磁带、小鼓、大灰狼头饰。【活动过程】一、师生一起伴随音乐小松树做榻榻米操，充分活动身体。二、游戏榻榻米变变变，引导幼儿尝试用榻榻米进行各种动作练习。1、变成方向盘。幼儿可以拿榻榻米当做方向盘，开汽车。教师和幼儿一起转动榻榻米仿照开汽车，留意变换方向向前开、向后开、转个弯等。2、变成碰碰车。幼儿在开汽车的过程中发觉还可以玩碰碰车的游戏，与同伴碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等。3、幼儿自由尝试用各种方法玩榻榻米，如将榻榻米放在地上可作荷叶，用榻榻米互相
3、抛接可以作飞盘等。三、通过游戏小动物找家，练习听口令在肯定范围内四散跑。1、教师引导幼儿把榻榻米随便平铺在地上，变成小动物的家。幼儿仿照小动物跟着妈妈出去玩，听到大灰狼来了，马上跑回家，找一个榻榻米在上面站好，并说说自己家的颜色。2、依据指令找家。3、用鼓敲出快慢不同的节奏，幼儿依据节奏改变掌握跑的速度，听到教师发出找*颜色的家时，再一次快速找到相应颜色的家。游戏可反复几次。四、放松活动。【活动评价】好玩的榻榻米活动，利用幼儿身边常见的东西，在游戏中促进幼儿四散跑动作的练习。活动中，教师先是激发幼儿已有阅历，复习榻榻米的一些基本玩法，之后又提新的玩法，活动设计层层递进，难度渐渐增加，使幼儿的动作技能在游戏的过程中得到了进展，并较好地完成了预设目标。中班初期的幼儿对于听口令向指定方向跑比较感兴趣，在活动中能够做到不拥挤，在运动技能和常规方面得到了很好的进展。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。 小百科：榻榻米为日语音译，日本名为叠敷。上古时期其生活方式称之为席居制、筵席制。榻榻米起源于中国，但起源时间无可考证。迹象说明 ，尧舜之后皆是以席居(榻榻米)为主要生活方式。 两汉时期是席居(榻榻米)进展的巅峰。汉至唐400年间，凳子及高脚床盛行，席居渐渐在中国衰落。 第 3 页 共 3 页
