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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班教案坏习惯含反思 可爱小荣荣荣 中班教案坏习惯含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试用完好话来回答下列问题，培育幼儿的语言表达能力，让幼儿知道哪些行为是好的，应当坚持，哪些行为是错的，应当改正，在游戏中，培育幼儿的团队精神，和体验胜利的欢乐，快来看看幼儿园中班坏习惯含反思教案吧。 活动目标 1让幼儿知道哪些行为是好的，应当坚持，哪些行为是错的，应当改正。2让幼儿尝试用完好话来回答下列问题，培育幼儿的语言表达能力。3在游戏中，培育幼儿的团队精神，和体验胜利的欢乐。4培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。5初步培育幼儿有礼貌的行为
2、。教学重点、难点教学重点：让幼儿知道哪些行为习惯是不好的，要改正，哪些行为习惯是好的，应当坚持。教学难点：让幼儿用完好话来回答下列问题。活动预备大的骰子 红旗蓝旗各若干个 大的跳棋一个 教学用挂图若干 好习惯 坏习惯 字条若干 录音活动过程一、故事 不讲卫生的小猪 情景导入1、教师一边讲解故事，一边逐幅图的出示挂图。2、幼儿看图听教师讲解。二 基本环节1、幼儿看图用完好话回答教师问题。2、教师板演对应每幅图，贴出相应的字条：例如：坏习惯：不按时起床 饭前便后不起手 吃水果不洗 不洗澡不换衣服肚子里有蛔虫3、问幼儿我们应当学习这个小猪的这些坏习惯吗？4、鼓舞幼儿说出相应的好习惯，用完好话说出应当
3、怎样做？例如：好习惯：按时起床 饭前便后要洗手 果蔬要洗洁净 勤洗澡勤换衣服肚子里没有蛔虫5、小猪知道自己错了，也知道以后应当怎么做，他编了一个好听的数字歌送给幼儿，放录音，小伴侣们听，然后有节奏的两人一伙拍手说：数字歌。例如： 你拍一我拍一，清洁卫生要牢记。你拍二我拍二，洗手洗脸要勤快。你拍三我拍三，刷牙洗脚在睡前。你拍四我拍四，天天早睡又早起。你拍五我拍五，自己整理好床铺。你拍六我拍六，爱护鼻子不乱抠。你拍七我拍七，衣服袜子自己洗。你拍八我拍八，清洁卫生靠大家。你拍九我拍九，饭前便后要洗手。你拍十我拍十，清洁卫生是大事。6、延长：在我们的幼儿园，或家里还有哪些小伴侣认为是不好的行为呢，我们
4、应当怎么样做呢？7、幼儿踊跃回答，提倡说完好话。例如：坏习惯：个别幼儿上下楼梯打闹，有的幼儿浪费水，有的幼儿骂人，有的幼儿吃零食，有的幼儿午睡说笑打闹等等。好习惯：应当上下楼梯清静，不浪费水，不打人不骂人，不吃零食，不挑食，清静睡午觉 等等。8、游戏好习惯跳跳跳，坏习惯退退退游戏规则：地上放一个大的跳棋，教师自制的，上边有一些图片，有的图片是好习惯，上边有提示，好的习惯向前走，不好的图片就后退。将幼儿按人数分成红，蓝两队，每对每次选出一名幼儿掷骰子，然后找到相应的图片，在分析是好习惯还是坏习惯，比比哪队最先到达终点。三、结束部分，拓展延长：请小伴侣们回到家里以后找一找，看看家里有哪些是不好的习惯，哪些是好习惯。教学反思本节课，很贴近生活，是对幼儿进行品德教育的一节课，意义深远，本节课运用了大量的图片教具，直观易懂，使幼儿易于理解和接受，因此教学目标基本完成。重难点突出，尤其是游戏环节的设置，让幼儿心情高涨，都踊跃参加其中，感受胜利的喜悦，和团队精神，幼儿在玩中学，在学中玩，即愉悦了心情，又稳固练习了新学问，效果很好，只是在回答下列问题时，仍有表述不完好的幼儿，需加强练习。 小百科：习惯是指积久养成的生活方式。今泛指一地方的风俗、社会风俗、道德传统等通过实践或阅历而适应习惯于做艰苦工作。 第 4 页 共 4 页
