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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐教案幸福的猪小弟含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐教案美好的猪小弟含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步具有观看能力、语言表达能力，感受歌曲中的亲情、体会家的暖和，借助手语及图片理解记忆歌词，学唱歌曲，快来看看幼儿园中班音乐美好的猪小弟含反思教案吧。 活动目标： 1.感受歌曲中的亲情、体会家的暖和。2.幼儿初步具有观看能力、语言表达能力。3.借助手语及图片理解记忆歌词，学唱歌曲。4.感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。5.在进行表演时，能和同伴互相协作，共同完成表演。活动重点难点：重点：学唱歌曲活动难点：把握歌曲中休止符和符点音符的唱法
2、。活动预备：钢琴伴奏、图片 课件活动过程：一、倾听歌曲让爱住我家，进入活动室，体验家的温馨。提问：你们听完这首歌有什么感觉?你们觉得什么是美好?小结：听到这首歌小伴侣很快乐，感觉美好，愿望实现了就是美好;经过努力收到了收获就是美好美好就是很欢乐很高兴，爸爸妈妈疼我们、爱我们，全家人在一起相亲相爱就是美好。二、通过故事的方式、摆图谱的方式，初步学唱歌曲过渡语：今日有一只猪小弟，它也很美好，它的美好是什么呢?一起来听故事。1.教师利用课件讲故事，幼儿初步感受歌词的内容。提问：猪小弟的美好是什么?利用歌词内容进行小结。(用完好语言说歌词)2.教师范唱歌曲，幼儿倾听。过渡语：老师把这个故事编成了一个好
3、听的歌曲，咱们一起来听听吧。提问：听到这首歌曲有什么感觉?歌曲里唱了谁什么?它在干什么?小结：听到这首歌很感动、美好、舒适、优美。边引导幼儿边出示图谱3.结合图谱加伴奏说歌词三、学唱歌曲，感受歌曲的亲情，体会家的暖和。1.带着幼儿看图谱，分句演唱歌曲。 结合图谱异步跟唱2.师幼同步演唱3.带幼儿加动作分句演唱歌曲。如今我们用手语来表演歌曲，猪小弟是小指，那爸爸呢?(妈妈)四、升华情感。提问;猪小弟很美好因为爸爸妈妈很爱他，我们也很美好，生活中爸爸妈妈是怎么爱我们的呢?小结：你的爸爸妈妈也很爱你，那我们怎么爱爸爸妈妈呢?利用课件进行小结。结束语：让我们像猪小弟一样，把这首美好的歌送给你的好伴侣，让他们更加美好吧!活动反思：总体看，美好的猪小弟这个内容对于中班孩子来说有肯定的难度，还是在两个块面，一对于美好的深入理解，二休止符的演唱。假如放在大班学习可能会好一点。所以，一切的学习都要基于幼儿的阅历和能力。 小百科：美好是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦，并盼望始终保持现状的心理心情。 第 3 页 共 3 页
