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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀音乐教案咏柳含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀音乐教案咏柳含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够大胆地表现自己对春天的宠爱之情，感受大自然的美，初步学会歌曲咏柳，感受歌曲优美、流畅的心情，喜爱用黄梅戏的花腔调式进行演唱，快来看看幼儿园大班优秀音乐咏柳含反思教案吧。 设计意图： 纲要中指出：引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。如今正值春季，万物复苏，大地一片生机勃勃，不光是人们和小动物们有了改变了，连树木也开始发芽，这些都是幼儿平常随处都能观看到的，本次活动就是从幼儿的生
2、活出发，选择他们四周的一个特定的植物-柳树展开活动，使他们不仅会演唱歌曲，而且能够对唱曲所表达的含义有肯定的了解，丰富他们的感性阅历。活动目标：1.初步学会歌曲咏柳，感受歌曲优美、流畅的心情。2.能够大胆地表现自己对春天的宠爱之情，感受大自然的美。3.喜爱用黄梅戏的花腔调式进行演唱。4.能依据音乐的速度，变换动作速度。5.在进行表演时，能和同伴互相协作，共同完成表演。活动预备：1.制作有关春天的ppt，有花、草、树、人等等。2.有关歌曲的音乐。3.与歌词相关的图谱。4.一张柳树笑了的图片。活动重点难点：1、重点：学唱歌曲咏柳。2、难点：能用黄梅戏的花腔调式进行演唱。活动过程：1.导入活动。幼儿
3、听春天在哪里做动作。可以是随歌词创编的一些动作，也可以拍拍肩、拍拍腿等一些活动的动作。动作要简洁，幼儿都情愿参与为主。2.观赏有关春天的图片，引出本次活动的主题。师：你们知道如今是什么季节吗？这个问题开始本次活动，幼儿较简单进入状态，大班幼儿已经对季节有肯定的认识了，所以，这个问题对他们来说是特别简洁的，但是又会对接下来的问题充满好奇。师：如今，你们说一说春天都有些什么样的改变？我们一起来看一看春天的改变。先进行一个提问，让幼儿能够对春天的改变有些回忆，在进行第二个提问，让幼儿对春天有一些稳固，回答起来也简单的多。幼儿的回答会有许多种，例如：小草绿了，小花开了等等。最主要的是在最终一个放入一张
4、大树就可以了，让幼儿自己说出树发芽了。师:你知道哪些树呢？例如：松树、桂花树、柿子树、橘子树等等假如没有幼儿说出柳树，教师可以接着说：老师也知道一种树，他叫做柳树，你们认识它吗？引出接下来的环节3.观赏歌曲咏柳。师：你们知道吗，有一位诗人他写了一首诗来赞美柳树，赞美春天的秀丽，名字叫做咏柳，你们想知道他是怎么说的吗？先让幼儿对诗有一些了解，教师对诗的内容进行讲解，再带着幼儿念一遍，让他们对诗有一个初步的记忆过程。也能够丰富活动的形式。师：你们知道吗，有人把这个诗变成了一首好听的歌曲，我们一起来听听看，它是怎么唱的。教师用一种神秘的语气说出来，充分调动幼儿的兴趣，听的时候也能够仔细些。4.出示图
5、谱，学唱歌曲咏柳。教师出示相关的图谱绿色的石头、柳树、很多绿丝带、细长的叶子、问号、两个手指、剪刀：观察这些你想到了什么呢？幼儿的回答确定是和图片上画出来的是一样的，这个时候就需要老师进行指导，在他们说出一个答案后，加以修转变成歌词了。5.依据图示，师幼共同演唱。师：我们一起来唱一遍吧，春天多美呀，春天的柳树更美啦，我们要把自己最喜爱的感觉唱出来，好吗？这只是为了让幼儿更能够接受、开心地演唱，演唱完了之后要进行一些表扬。这时的演唱教师就可以适当的加入一些示意的动作，让幼儿学一学。6.依据教师示意，幼儿自己演唱。师：如今，老师把这些图片全部都拿走了，看一看谁最厉害，能唱出来的呢。(难度加大，开始
6、的第一遍教师要带着幼儿共同演唱，示意的动作要做的明显些，让幼儿简单记，之后的几遍就可以只做动作不演唱了。)师：小伴侣们唱的真棒，看，柳树姑娘被你们一夸，好快乐啊，它都笑了呢。增加幼儿的信念，对他们所学的进行确定，之后就会更情愿学习了。7.结束活动师：我们再唱一次，夸一夸柳树吧。最终再对唱曲稳固一遍8.延长活动：幼儿自己可以将会念的诗用黄梅戏的方法演唱给小伴侣们或者爸爸妈妈听。活动反思：咏柳是贺知章所写的，这首诗通过赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天，歌颂春风给大地带来了一派生机。 对于幼儿园的孩子来说，直接记忆一首古诗的难度要比一首歌要难许多，所以将本次活动进行了改编，利用幼儿喜爱的唱歌来记忆。本次
7、活动对幼儿来说特别的新颖，是一种全新的活动形式，采纳的是黄梅戏的演唱方式，幼儿第一次接触戏曲，特殊感兴趣。本节活动的难点就是在熟识古诗的基础上，能用黄梅戏调唱歌出来。对此，我运用了图谱让幼儿很快的把握节奏，并通过演唱让幼儿感受到黄梅戏曲调的特点。整个活动让幼儿对黄梅戏和古诗产生了很大的兴趣，同时也对中国的文化了解更多。我想在以后的活动中我们要挖掘更多新奇事物利用资源来丰富孩子的视野，用孩子喜爱的形式来开展活动，让幼儿成为活动的主人，真正做到让幼儿在学中玩、玩中学。 小百科：咏柳是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱茏袅娜；后两句更别出心裁地把春风比方为“剪刀”，将视之无形不行捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新颖，而且饱含韵味。 第 5 页 共 5 页
