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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐课教案雪花与雨滴含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐课教案雪花与雨滴含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班音乐课教案雪花与雨滴含反思！ 【活动目标】 1.理解记忆歌词内容,学唱歌曲第一段;2.学习用连贯、柔软、优美的声音演唱歌曲;3.激发喜爱大自然的美妙情感，感受自然景色之美。4.熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。5.通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。【活动预备】教学PPT、沙球、三角铁【活动过程】一、直接导入伴随跟着雪绒花的背景音乐，小伴侣们进场坐在自己座位上。师：冬天到了，看秀丽的小雪花从天空中飘了下来(我们
2、一起来学一学小雪花，飘起来)小雪花们，飘到自己的位置上去吧，咦!小雪花飘下来时发出了什么声音(沙沙 沙沙 沙)小雪花似乎在唱歌哎，我们快来听一听。二、学唱歌曲第一段1.教师清唱歌曲2-3遍师： 你听到了小雪花都唱了什么?(教师依据幼儿回答揭示图谱)请全部小伴侣试一试，(教案出自：快思教案网)看着图谱唱一唱 (请小伴侣指出哪一句不会唱，着重一起唱一唱)分组请小伴侣试一试，跟着伴奏唱一唱(注重连贯，柔软，优美)2.师幼对唱师：接下来周老师来问?你们来做小雪花，唱着回答我，好吗?(师幼对唱，需要伴奏)教师总结：原来小雪花，是来告知我们冬天到了。三、找不同师：小雪花走了之后，又来了一位小客人，它也唱起
3、了歌，老师把它唱的歌也换成了小图片，小伴侣们快来找一找，和小雪花有什么不同的地方。(教师关心引导幼儿找出不同之处。幼儿每找出一处不同，就依据幼儿回答，教师清唱歌词。)教师总结：原来第二段中是小雨滴来了，(教案出自：快思教案网)到了春天，天气慢慢温和起来，天上会下小雨来，沙沙沙沙沙变成了嘀嘀嘀滴嗒，飘下来变成落下来，冬天来到了变成了春天来到了。四、活动结束师：刚刚小雪花是用柔软优美的声音唱的，那小雨滴我们应当怎么唱呢?和你的好伴侣商议一下，吃过小点心，我们再来唱一唱。【活动延长】在幼儿已经熟识歌曲以后，利用沙球和三角铁，鼓舞幼儿创编表现雪花和雨滴的舞蹈动作。教学反思在雪花和雨滴音乐活动中，为了激
4、发幼儿的兴趣，我以带来惊喜的方式抛洒雪花引起幼儿的兴趣，重点是为了让幼儿能够学会第一段的歌曲，难点是引导幼儿能够把握第一段的歌曲后，创编出第二段的歌词。 学第一段的歌曲时，我通过清唱让幼儿逐步听清，但是因为我的紧急，遗忘教幼儿，然后幼儿复述并学习歌词，在引导幼儿串连起来朗诵、演唱，并通过不同的方式演唱。第一段把握好后。通过听磁带，第二段歌词的改变进行创编内容，引导幼儿讲出雨滴出示图画让幼儿，按着雪花的那一段进行编唱。创编的过程中，通过老师提问，雨滴的声音，教师利用清唱的方式，让幼儿清晰的理解、把握雨滴的歌词。结尾部分，幼儿扮演雪花和雨滴，边唱歌，边跳舞，很欢乐在课开始时幼儿通过撒雪花这边带有肯定的乐趣性，把握第一段歌词比较顺利，到了第二部分时，幼儿通过的我出示的雨的图标能够很好的进行联想创编，还会跟老师做动作，跟着我的提示去表演创编，但是在幼儿学唱会歌曲后，设计了一个游戏对唱环节，却因为我的紧急而遗忘了，是本次课我最大的遗憾，最终幼儿还是基本把握了这首歌曲，也能根据歌曲的节奏边唱边做，基本完成教学任务。 中班音乐课教案雪花与雨滴含反思这篇文章共3850字。 第 3 页 共 3 页
