《新版幼儿园大班幼儿体育教案《趣游姑苏桥》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班幼儿体育教案《趣游姑苏桥》含反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班幼儿体育教案趣游姑苏桥含反思 可爱小荣荣荣 大班幼儿体育教案趣游姑苏桥含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿提升不怕困难、相互合作的意识与能力，提高幼儿自我选择、主动参加锻炼的主动性，通过游戏，进展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增添上、下肢肌肉的力量，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园大班幼儿体育趣游姑苏桥含反思教案吧。 活动目的 1.通过游戏，进展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增添上、下肢肌肉的力量。2.培育幼儿不怕困难、相互合作的意识与能力，提高幼儿自我选择、主动参加锻炼的
2、主动性。3.提高动作的协调性与灵敏性。4.情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动预备木制长凳8条(每条长2.6米、宽0.2米、高0.28米)、 地毯(长20米、宽10米)、录音机、磁带。活动过程1.启发谈话：我们苏州是一座文化古城，城里有许多小桥，好看又好玩，我们一起来想法玩一玩好玩的姑苏桥。2.幼儿三人一组站在长凳上，听音乐跟随教师一起做热身操：上肢运动体侧运动体转运动腹背运动踢腿运动关节运动跳动运动。3.探究钻桥洞游戏(1)在凳子下面让幼儿探究钻桥洞。(2)鼓舞幼儿在钻桥洞时，充分开动脑筋，手脚协调、 敏捷地运用最快最好的方法通过。(3)提示幼儿在钻桥洞时，不要拥挤，按秩序鱼
3、贯通过。4.跨跳小小桥游戏(1)要求：幼儿依次跨越过每个小小桥。(2)个别能力弱的幼儿可用一脚踏在小小桥上，然后跳下。(3)集合幼儿，教师边请个别幼儿演示， 边指出过小小桥方法。(4)继续进行过小小桥练。5.游姑苏桥(1)将8条长凳如图2摆设，让幼儿进行走过姑苏桥游戏。(2)幼儿分成四组，依次进行。(3)提示幼儿用快而稳的方法通过姑苏桥。 为增加游戏难度，可把桥分开肯定距离，让幼儿跨过。6.走多层桥与斜坡桥(1)将长凳叠放成多层桥(二层三层四层)、斜坡桥。(2)教师谈话后，幼儿可自主选择桥进行锻炼。 提示幼儿由高处往下跳时，屈膝下蹲，轻轻落地，保持平衡，留意自我爱护。(3)集合幼儿，教师进行讲
4、评和演示。幼儿继续练习。(4)依据实际状况确定多层桥的高度。7.放松操，听音乐跟教师一起做放松活动。8.活动简评：对主动、主动投入活动和活动能力有提高的幼儿作切合实际的评价。9.幼儿整理器材、离开场地。活动反思这是一次胜利的体育教育活动，具有以下特点：一、目标意识明确这次活动，从设计到实践，始终围绕一条目标主线展开，在促进幼儿生理、心理、行为适应性等方面作用显著。通过活动，全体幼儿在原有基础上获得了进展。二、内容新颖好玩利用了平常意想不到但能用于体育教学的长凳作为器材或玩具，并选择了趣游姑苏桥的主题，顺着情节的进展，设计了钻桥洞跨小小桥走多层桥、斜坡桥等多种颇具趣味且有新意的活动，能牢牢抓住幼
5、儿的兴趣和留意力，没有枯燥乏味的感觉，幼儿在不知不觉中投入锻炼活动。各个分解的游戏，具有各自的不同要求，既有层次，又连接自然，是一次内容完好小步递进的教育活动。三、形式敏捷多样围绕目的和各个内容的需要，教师在组织活动中，采纳幼儿个体的、伙伴结合的、集体活动的多种形式交替出现，敏捷改变。注重个体差异，允许幼儿自主选择;适应幼儿的最近进展区的需要，转变了一刀切、一个样的环境创设，使得体质、性格、活动能力有差异的幼儿都得到提高。四、表达活动的主体这次教育活动，自始至终在创设的心理环境方面，是宽松、自由、开心的，幼儿主动参加活动，主动性较高，心情高涨。教师能全面观看、重点观看，从实际出发，并在此基础上随时进行调整，有效地调整运动强度、心理负荷，对幼儿的身心和谐进展是十分有利的。 小百科：桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。 第 4 页 共 4 页
