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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班体育活动教案好玩的气球含反思 可爱小荣荣荣 大班体育活动教案好玩的气球含反思这是优秀的大班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班体育活动教案好玩的气球含反思！ 一、活动目标 1.乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性，体验与同伴合作游戏的乐趣。2.大胆尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和敏捷性。3.想出能让球不落地多种方法，练习用头、肩膀、膝盖等身体部位拍球的动作。4.锻炼平衡能力及快速反应能力。5.乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。二、活动预备1.阅历预备：有玩过拍气球的游戏。2.物质预备：气球若干、粘贴纸、横幅一条球网、
2、音乐三、活动过程1、热身活动：1进入活动场地，播放音乐加油歌，教师带着幼儿跟随音乐，一起做热身韵律操。2、动作探究和练习1引入活动，激发兴趣。指导语：今日，老师带来了一袋东西，请你们猜猜里面装着的是什么？出示气球2探究玩气球的方法。指导语：你能用什么方法把气球拍上去，不让它掉下来吗？让小伴侣自己探究玩法，老师观看幼儿玩气球并适时引导。指导语：刚刚我看到大部分小伴侣都是用手拍的气球，我们一起来用手拍气球吧！指导语：刚刚我们是用手拍气球，如今你们尝试，不用手能不能把气球拍上去不让它掉下来？老师再次观看幼儿玩气球的方法，引导幼儿学会用肩膀、膝盖、脚等身体部位排球。并尝试用这些部位玩球连续5次不掉下来
3、。3拍气球创意新玩法头发肩膀膝盖脚指导语：老师这里有个拍气球的新玩法，在玩前我们要学唱儿歌头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚然后跟随我们自己唱的儿歌来拍气球。幼儿唱头发肩膀膝盖脚，教师表演拍气球。请小伴侣尝试头发肩膀膝盖脚的游戏。3.合作玩气球指导语：刚刚我们是一小伴侣玩一个气球，如今我们两个小伴侣玩一个气球，你们想一想可以怎么玩？幼儿自己找伙伴让小伴侣自己探究玩法，老师观看幼儿玩气球并适时引导。4.游戏运用：趣味排球赛1教师讲解规则：幼儿分成两组，站在场地两侧，在音乐声中将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，球在哪一方，哪一方就输了。2游戏竞赛两次，教师适当小结。四、放松活动1.跟随音乐带着幼儿
4、做气球操放松身体。指导语：还想玩吗？下面我们跟随音乐来和气球做放松运动，让气球也休息下！五、课后延长指导语：小伴侣，你们回到班上后，尝试一下用我们没玩过过的身体部位看能不能把球拍起来。教学反思通过本活动使幼儿对颜色的认识有了进一步的加深。气球是幼儿日常生活中常常接触到的也是幼儿特别宠爱的东西，幼儿乐于玩弄气球也喜爱吹，在吹的过程中幼儿表现出极大的兴趣，可有些小伴侣胆小自卑、缺乏自信念，表现出不敢吹或生怕会吹爆，经过老师的鼓舞并指导关心，使幼儿对自己的能力充满了信念。可是好多小伴侣在吹足气后不知怎样处理，就放开气球，气球在空中乱飞，小伴侣乐的合不上嘴。孩子们特别的快乐。在吹好气球后幼儿无法一个人绑气球口，这时就需要同伴的关心，采纳什么方法系气球口是我们关注的，通过活动让幼儿感受到只有与同伴合作才能完成任务，也给了幼儿学习如何与同伴接触交往的机会。在踩气球时幼儿更是高兴的不得了，一个劲的踩别的小伴侣的气球，生怕别人会踩到自己的气球，培育了幼儿如何爱护自己的意识和能力，感受到了游戏的欢乐。同时使幼儿的体脑共同参加了活动，既使幼儿体验到了轻松，开心的感受也有利于其身心健康和智力的进展。 大班体育活动教案好玩的气球含反思这篇文章共4161字。 第 4 页 共 4 页
