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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班安全教育教案不跟陌生人走含反思 可爱小荣荣荣 大班安全教育教案不跟生疏人走含反思这是优秀的大班安全教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班安全教育教案不跟生疏人走含反思！ 活动目标： 1、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走，防止上当受骗。2、提高幼儿对生疏人的区分能力，培育幼儿的自我爱护意识和能力。3、培育幼儿敏锐的观看能力。4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。活动预备：1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。2、请两位幼儿不认识的家长扮演生疏人，并设置好情境。活动过程：一、观看情景表演生疏人来了。情景(一
2、)请一位家长装扮成生疏人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告知明明：我是你妈妈的伴侣，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。情景(二)请另一位家长装扮成外婆模样：小伴侣，还认得我吗?我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。二、沟通商量，知道不能跟生疏人走1、明明遇到谁了?2、什么是生疏人呢?生疏人对他说了什么?3、明明应当和生疏人去吗?4、假如明明跟生疏人去会发生什么事情?5、小伴侣能不能信任生疏人的话?6、为什么不能轻信生疏人的话?教师小结：遇到生疏人时，不能轻易信任生疏人，不能跟生疏人走。三、情景练习，能区分生疏人一个生疏阿姨敲门进教室，对某幼儿说：我是
3、你妈妈的伴侣，她今日没空，让我来接你回家，你跟我走吧1、你认不认识她?2、假如你不认识她，能不能信任她的话?3、小伴侣都来想一想，应当对这位生疏人说什么?(让幼儿练习)接着表演：你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力4、生疏人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下，对生疏人说：阿姨，我不吃巧克力。教师小结：生疏人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、好玩的玩具，(教案出自：快思教案网)或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便信任生疏人的话，更不能跟生疏人走。四、活动延长假如小伴侣一个人在家遇到有人敲门又应当怎么办?教师小结：假如在家里不能随便开门让门外的人
4、进来。教学反思我通过这节课和幼儿讲古丽和一个生疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有阅历的基础上谈谈对生疏人的理解，以及遇见生疏人应留意些什么。再通过集体的学习，关心全部幼儿了解和把握一些和生疏人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危急：我认为仅仅告知幼儿不接受生疏人的糖果或不要和生疏人说话是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的状况然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活特别贴近的情境，引起幼儿的兴趣关心幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，初步对我们班幼儿形成安全意识和自我爱护能力。还有一些缺乏的地方，下次，我用一些新的教学方法，激发幼儿对安全教育的兴趣。 大班安全教育教案不跟生疏人走含反思这篇文章共3390字。 第 4 页 共 4 页
