《新版幼儿园大班上学期美术教案《瓶子穿花衣》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班上学期美术教案《瓶子穿花衣》含反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班上学期美术教案瓶子穿花衣含反思 可爱小荣荣荣 大班上学期美术教案瓶子穿花衣含反思这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班上学期美术教案瓶子穿花衣含反思！ 一、活动目标： 1.激发幼儿大胆运用各种线条进行装饰的兴趣。2.尝试用不同的排列组合方式绘画彩条纹装饰白色瓶子。3.能根据自己的想法大胆的设计瓶子上的条纹。4.主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。5.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。二、活动预备：1、有用过水粉颜料及工具的阅历。2、有在立体物品上绘画的阅历。3、水粉颜料、排笔三、活动过程：一导入：
2、出示白色瓶子，请幼儿说一说白色瓶子好看吗？不好看的话怎么让瓶子变美丽一些呢？二活动过程1、让幼儿说说自己知道的的线条师：今日我们就用线条来装饰瓶子，让瓶子变美丽。那你们知道有哪些线条呢？2、出示四幅线条的图片，让幼儿观看师：老师这里有四幅线条的图片，小伴侣认真观看一下这些线条有什么不一样呢？3、教师向幼儿说明粗细线条该怎么画师：原来画粗的线条时要把排笔压下去画，画细的线条时要把排笔侧着画4、我发明的线条组合：线条是可以组合的，你喜爱哪些线条的组合？5、观赏范作师：老师这里有两个美丽的瓶子，你们来看看老师用了哪些线条呢？6、幼儿作画师：你们想不想自己来亲自做一个美丽的瓶子呢？要求：1今日我们也来
3、用条纹装饰瓶子，装饰之前请你先想一想你想把哪些条纹画在瓶子上2在涂色时留意一支笔用一种颜色，用完了一种颜色的笔后再换一支笔用，颜色不要弄混，轮番用笔。3蘸了颜料要在杯壁上轻轻刮一下，防止颜料太多从瓶子上挂下来。幼儿自由创作，教师指导巡察指导。7、作品观赏与沟通：幼儿自由沟通作品，教师选取最有创意的作品进行评价三活动小结：我们用线条装饰的花瓶特别美丽，线条通过各种形式的组合，会有不同的效果，假如你常常地进行线条画装饰，会发觉线条画特别好玩！教学反思：孩子们学习主动性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常锻炼机会缺乏，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。 大班上学期美术教案瓶子穿花衣含反思这篇文章共2867字。 第 3 页 共 3 页
