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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀科学教案移动含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀科学教案移动含反思这是优秀的大班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1、情愿创造工具，解决简洁的移动问题。2、了解移动在生活中的应用。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。【活动预备】玩具小汽车、双面胶、夹子、垫板、滑轮车、扭扭棒、塑料纽扣、游戏棒、卡纸、塑料环扣、吸铁石、塑料棒子、塑料圆环、报纸、视频生活中的移动。【活动过程】一、第一次游戏：移动小汽车。1、关键提问：什么是移动？小结：物体从原来的位置改换到另一个位置，就是移
2、动。2、游戏介绍：用桌面上的材料关心小汽车从原来的位置移动到另一边的位置。3、操作沟通：你用了什么好方法把小汽车移动了？4、小结：相同的方法，却使用了不同的材料关心小汽车移动。相同的材料，想出了不同的方法使小汽车移动。几种材料可以组合在一起变成让小汽车移动的工具。二、第二次游戏：移动小汽车。1、游戏介绍：用一张报纸关心小汽车从原来的位置移动到另一边的位置。2、操作沟通：你的作品是什么？快思 像什么？3、小结：小小的游戏，你们却有大大的发明。在生活中还会有更大的用途。三、活动延长：观赏视频生活中的移动。教学反思：教师根据幼儿科学教育的目标，有打算地选择主题、内容，思索要提供的材料，从而到达教育的目的。在我们的观念中，还没有把幼儿当作一个真正探究的小科学家来对待，科学教育不重视培育幼儿的探究技能与理解能力，没有鼓舞幼儿进行直接的科学活动，因此幼儿难以获得独特的、富有挑战性的直接阅历。学会给与幼儿出错的权利，寻求幼儿的真实意图和认识水平，避开误会或损害幼儿，敬重和接纳每一个幼儿的观点和兴趣，给予每个幼儿以激励性的评价，并挖掘每个幼儿的探究活动的独特价值，使每个幼儿在每一次探究活动中都有所发觉，有胜利的体验。 大班优秀科学教案移动含反思这篇文章共2324字。 第 3 页 共 3 页
