《新版幼儿园大班下学期体育教案详案《“绳彩”飞扬》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班下学期体育教案详案《“绳彩”飞扬》含反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班下学期体育教案详案“绳彩”飞扬含反思 可爱小荣荣荣 大班下学期体育教案详案“绳彩”飞扬含反思这是优秀的大班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班下学期体育教案详案“绳彩”飞扬含反思！ 设计意图 绳子是孩子在日常生活中常见的物品，体育活动中孩子双腿跳、单腿跳，反跳都是特殊娴熟的，在休息中发觉有些孩子拿着绳子做起别的游戏，5-6岁的幼儿玩游戏的水平更高了，在游戏中儿童更会出想法想方法，创造性更强。并且这个年龄阶段的幼儿肌肉、骨骼进展更为完善。因此我就设计了这样一个游戏活动。本活动以幼儿操作游戏为基础，紧紧围绕绳的情景路线展开教学，通
2、过奇妙地教学设计，锻炼幼儿四肢协调能力，激发幼儿团队精神、英勇尝试活动的兴趣，体验体育游戏的欢乐。一、 活动目标幼儿园教育指导纲要提出：在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。依据大班幼儿身体进展水平，幼儿在把握了走、跑、跳等基本动作的同时，来引导幼儿用绳子作为工具进行多种体育锻炼，在教学中设计了让幼儿以自主，创新，合作的教学形式和手段，让幼儿在新颖乐的游戏气氛里，参加游戏来增添幼儿为团体争光的集体意识，通过小组绳子的各种游戏，再次表达团队齐心协力的团队意识。 因此我的目标设为一下三个方面：情感目标：通过游戏化的教学，激发幼儿对绳的探究兴趣及与人合作沟通的乐趣。
3、认知目标：通过绳子的一物多玩，发挥想象力及创造力了解绳子可以进行多项体育锻炼。能力目标：在活动中进展幼儿动作的灵敏性，同时通过有组织有合作有竞争的走、跳、爬等多种练习，激发幼儿与同伴和谐相处，提高幼儿合作能力。二、 活动重、难点大班这个年龄阶段的孩子游戏水平高了，会自己想方法，创造能力也强了所以把重点设为：通过绳子的一物多玩，发挥想象力及创造力了解绳子可以进行多项体育锻炼。孩子中存在个体差异，并且自我为中心的现象比较广泛，为了让孩子更好的进展我设计的活动难点是在活动中进展幼儿动作的同时，有组织、有合作、有竞争的走、跳、钻、爬等多种练习。激发幼儿与同伴和谐相处，提高幼儿合作能力。三、活动预备学问
4、阅历预备：有跳绳的阅历，会双腿跳、单腿跳;会绑绳子。材料预备：1、教学场地： 篮球场一个2、器械：24把椅子，绳子若干，海洋球若干。3、音乐四、 说教法1、引导法：幼儿随音乐做绳操，激发幼儿对绳子多种玩法的兴趣，引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力从中获得胜利体验，增加自信。2、提问法：通过启发性的问题，引导幼儿发挥自己的想象力和创造力，让他们用连贯的语句沟通探究的结果。鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，进展幼儿的思维能力和语言表达能力。3、游戏法：通过串联幼儿创造出的绳子的多种玩法，在游戏的过程中进展幼儿走，跳、爬、钻多种动作的灵敏性;锻炼幼儿四肢的敏捷性，并激发了幼儿的团队意识。4、评价法：在游
5、戏环节中幼儿表现出良好的合作精神，给予主动的评价，为幼儿营造更自信、更合作的教学气氛。五、说学法1、体验法：幼儿在动手操作的过程中进行探究学习，发挥想象力和创造力，并在游戏中体验与人合作沟通的乐趣。幼儿通过亲身感受绳子可以高举，可以跳，还可以在绳子下钻来钻去，从而产生了对探究绳子多种玩法的深厚兴趣。2、沟通商量法：幼儿在自由宽松的语言环境中，大胆地用完好、精确的语言表述自己的想法，商量绳子除了单腿跳，双腿跳以外还有其他的什么玩法?六、 活动过程：1、热身活动幼儿随音乐做绳操，激发幼儿对绳子多种玩法的兴趣，充分热身，使身体各关节得到伸展，肌肉放松，不仅为活动安全开展提供生理预备，也为下个探究环节
6、做好良好的铺垫。(时间大约2分钟)2、提出问题，鼓舞探究一个问题的提出，不要告知幼儿怎么做，而是去鼓舞他们自己去寻求解决问题的方法，在这个环节中让幼儿带着目的，带着怀疑去探讨，启发幼儿想一想：跳绳除了可以跳以外还有其他的什么玩法?在互相的探讨中进展幼儿的思维能力和口语表达能力，也表达了幼儿在玩中学，学中乐的纲要新理念。这个环节是本活动的重点。(大约8分钟完成)3、沟通商量，提出问题问题：(1) 绳子的用法?(2) 我会这样玩绳子吗?我来动动脑：绳子玩法的探究?将幼儿分为3组，将预备好的绳子发给幼儿，自由玩耍，大胆探究绳子的不同玩法?然后使用：我会这样玩绳子的表达方式进行讲解和示范，教师巡察，发
7、觉有新的玩法给予确定，与幼儿一同共享绳子带来的欢乐。4、实际操作障碍赛在操场上设置绳子障碍赛，并把孩子分为3组自己去捆绑绳子设计障碍内容。此环节锻炼了幼儿动手能力和幼儿走、跳、钻、爬的多种动作，激发了幼儿的团队合作意识。这个环节是本活动的难点。七、活动延长1、在区角内投放各种体育器械，供幼儿随时操作。2、 家园合作在班级开展一次亲子活动竞赛，鼓舞幼儿与家长主动参与，促进亲子关系。八、活动反思本活动我以游戏为基础，围绕绳的情景路线展开教学，在第一个环节中让幼儿亲身体验激发了幼儿对绳子多种玩法的兴趣，这表达了我的情感目标。第二个环节通过幼儿发挥想象力和创造力和同伴大胆表达自己想法知道绳子有多种玩法到达我的第二个认知目标，这也是我本活动的重点。第三个环节是本活动的难点，我让幼儿自己绑绳子，摆放物品，设置障碍物并有组织的进行走、跳、钻、爬等多种练习，锻炼幼儿的动手能力和四肢的敏捷性，激发了幼儿与同伴和谐相处，提高了幼儿的合作能力。 大班下学期体育教案详案“绳彩”飞扬含反思这篇文章共6216字。 第 5 页 共 5 页
