《新版幼儿园大班优秀数学教案《学习6的组成》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班优秀数学教案《学习6的组成》含反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀数学教案学习6的组成含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀数学教案学习6的组成含反思这是优秀的大班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1、在开窗户的游戏中，学习6的组成。2、初步感知数的分合的有序性。3、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。【活动预备】1、房子图2、3、4、5，红色水彩笔。2、操作题6的房子图，顺数、倒数，分合式填空，小动物吃东西，铅笔每人一支，夹子若干。【活动过程】1、出示2、3、4、5的房子图填缺这些房子分别是谁的家啊？可是数字宝宝有些不高兴，为什么？没开窗户每一层楼的窗
2、户上的两个数字合起来就是屋顶上的数字宝宝。谁来帮助？说出为什么。幼儿回答，教师写。数字宝宝2高兴地笑了，数字宝宝3跳舞了，数字宝宝4唱歌了，数字宝宝5扭扭身体。数字宝宝6也想造房子，它应当造几层楼呢？为什么？小结：数字越大，分的方法越多，总是比数字宝宝少一。数字宝宝6造5层楼。2、房子造好了，还要开窗户呢。你们想来帮数字宝宝6吗？这幢房子开点子窗户，这幢房子开数字窗户。每一层楼窗户上的数字合起来是几啊？先开好窗户的小伴侣写上学号或名字来给老师检查，对了，奖你一个美丽的小夹子。小夹子可以夹作业纸。这儿有三只篮子，每只篮子里有一份作业。我们一起来看看是什么题目。请个别幼儿介绍4、评价：我们一起来看看哪个窗户开得最好。评讲幼儿的作业状况，表扬分的有序的幼儿。集体念的分合式。回家试试看，可以给数字7、8、9、10也来造房子，开窗户。活动反思：数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分。本学期大班的孩子们已经学习过了5以内各数的组成，对于数的组成他们也已经有了肯定的阅历。在日常的教学中发觉，平常执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练，于是在选材后思索：如何增添活动的趣味性，运用操作和游戏覆盖传统的记忆和训练。不要花哨要有用；不要枯燥要趣味。在本次活动中时刻遵循着这个原则。 大班优秀数学教案学习6的组成含反思这篇文章共2375字。 第 3 页 共 3 页
