《新版幼儿园大班优秀音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班优秀音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》含反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀音乐教案蜗牛与黄鹂鸟含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀音乐教案蜗牛与黄鹂鸟含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿仔细倾听歌曲并观看表演，理解歌词内容，并利用连线游戏和表演动作关心i-忆歌词，感受台湾民歌歌伴舞的音乐特色及深厚的生活情趣。并能随音乐用歌声与动作表现音乐的韵律美和节奏美，了解歌曲的韵律美，感受蜗牛坚持不懈的进取精神，快来看看幼儿园大班优秀音乐蜗牛与黄鹂鸟含反思教案吧。 活动目标 1、感受台湾民歌歌伴舞的音乐特色及深厚的生活情趣。并能随音乐用歌声与动作表现音乐的韵律美和节奏美。2、仔细倾听歌曲并观看表演，理解歌词内容，并利用连线游戏
2、和表演动作关心i-忆歌词。3、了解歌曲的韵律美，感受蜗牛坚持不懈的进取精神。4、喜爱参与音乐活动，体验音乐游戏的欢乐。5、情愿参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动预备1、音乐蜗牛与黄鹂鸟;视频蜗牛与黄鹂鸟。2、课件：福台地图一张;台湾景点幻灯片;大张白纸一张。3、幼儿人手一张迷宫图，勾线笔。活动过程1、观看闽台地图，感受台湾文化。讲一个很好玩的故事，我们一起来听一听。2、完好观赏歌曲，借助绘画理解歌词内容。3、教师结合绘画，再现故事情节。4、分析图谱，理解故事内容，感受歌曲寓意。师：刚刚老师是怎么把这音乐里的故事藏在这幅画上面的?5、结合图谱，进一步感受音乐故事与画面的匹配。师：如今
3、小伴侣都已经知道了这个故事，和我一起来找一找音乐里的故事藏在这幅图的什么地方，待会歌词唱到哪我们的小手就指到哪。6、走迷宫游戏，梳理故事线索。7、观看视频，感受台湾民歌特色。(播放台湾视频)仿照视频做动作表演。活动反思这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌词以表达者的口吻，讲解并描述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的好玩情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。在这课的设计中，我留意从学生的兴趣爱好出发，针对二年级学生好动、好玩、好奇的学习特点，运用多种形式和手段，让学生体验、发觉、创造、表现和享受音乐。整个教学环节清楚，循序渐进，一环紧扣一环，以突出音乐故事创设
4、音乐气氛贯穿于整个教学中。形成自己的教学风格，取得良好效果。本节课在教学设计上就是采纳了这种全新的授课方式，通过讲故事编创故事表演故事唱歌故事音乐剧表演这一主线展开教学，不断激发学生的想象力和表现力，做到让学生喜爱音乐剧，情愿表演音乐剧，从而进行音乐剧的创作。在学法的设计上我主要采纳语言引趣、故事导趣，创编拓趣的方法，让学生在兴趣的引领下自我创编故事，自我学唱歌曲，自我制作道具，自我编排表演，并通过观看从生活中、寓言中、故事中找寻音乐剧的创作素材，在参加音乐剧表演过程中全面展示学生的综合技能，教师在整堂课中做孩子的引路人，与他们同创作，同表演、同快乐。师生互动，让音乐快乐的气氛感染每一个人。 小百科：蜗牛是指腹足纲的陆生全部种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。 第 3 页 共 3 页
