《新版幼儿园大班健康优秀教案《不随地吐痰》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班健康优秀教案《不随地吐痰》含反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康优秀教案不随地吐痰含反思 可爱小荣荣荣 大班健康优秀教案不随地吐痰含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1.懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。2.结合图片和商量，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。3.逐步养成不随地吐痰的习惯。4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。【活动预备】1.了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。图片(小伴侣随地吐痰)2.请小伴侣回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。【活动过程】1.出示图片，引导幼儿观看：图上的小伴
2、侣在干什么?这样做对吗?为什么?使幼儿明白：我们不能随地吐痰，(教案出自：快思教案网)随地吐痰是不文明、不卫生的行为。2.教师引导幼儿参加商量：在我们的痰里面，有什么?你知道痰里面的病菌是怎样传播的?鼓舞幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。3.教师小结：生病的病人身体内有许多的病菌，吐出的痰里也村有很多的病菌，这些闼假如被人踩了，就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。4.组织幼儿商量：自己在生病痰多的时候，如何爱护他人的健康和环境的卫生?使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，(教案出自：快思教案网)并且要用手帕或手捂住嘴巴。假如你有痰呀，怎么办呢?幼儿与教师共同商量并得出以下的结论：吐在垃圾箱中。假如附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。可以把吐在厕所里，用水冲掉。2.了解病菌传播的多种途径。你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等)你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的?(教师举例，如：红眼病接触传染)活动反思：本节活动孩子们把握的不错，兴趣深厚，但在实践中孩子并不能按学习到的去履行，这需要成人做典范，并催促孩子去做个讲卫生的好孩子 大班健康优秀教案不随地吐痰含反思这篇文章共2228字。 第 3 页 共 3 页
