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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康教案蔬菜的营养含反思 可爱小荣荣荣 大班健康教案蔬菜的养分含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验相互商议，相互协作，相互交往的欢乐，看看，说说互相沟通中了解各品种蔬菜，知道多吃蔬菜好处多，了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康蔬菜的养分含反思教案吧。 活动设计背景 因为我班幼儿及个别不是很喜爱吃蔬菜还挑食，所以我预备了这节课。活动目标1.看看，说说互相沟通中了解各品种蔬菜，知道多吃蔬菜好处多。2.体验相互商议，相互协作，相互交往的欢乐。3.了解健康的小常识。4.进展幼儿思维和口语表达能力。5.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不
2、挑食。教学重点、难点让幼儿了解蔬菜的养分价值，不吃蔬菜对身体有那些改变。活动预备1. 带着幼儿参观过菜场、幼儿已经收集了有关蔬菜的各种学问。2. 蔬菜实物、图片若干活动过程一：谈话导入：师：刚刚我们的好伴侣莹莹打电话告知我说：他今日身体不舒适。我们一起去看看他吧!问题1、卡卡怎么啦?师、小伴侣抓紧想个方法帮帮卡卡吧?(幼儿自由商量)幼：开塞露 、肥皂头二：介绍我知道的蔬菜(通过幼儿间相互阅历的共享，让孩子对各种蔬菜有了更多的了解)师：蔬菜的品种许多许多，那小伴侣们知道哪些蔬菜呢?这些蔬菜都有什么养分呢?我们分成红绿两个队来个小竞赛(分组)看哪组说的蔬菜品种最最多。要求：别的组说过的蔬菜不能重复
3、。师：我知道的蔬菜是黄瓜，女孩子多吃黄瓜能美容!师：我喜爱吃南瓜，南瓜有降血糖的本事!三：拓展蔬菜的品种(图片)(让孩子通过图片了解各种不一样的蔬菜，从而拓展他们的蔬菜学问)师：今日，郑老师也带来了几种蔬菜，(看图片)你们认识它们吗?1. 海带提问：海带有什么养分呀?(海带养分丰富，含有很丰富的典，能够预防大脖子)2. 蘑菇提问：蘑菇长在什么地方?(出示图片：地上、树上、石头上)野生的。(属于菌类, 它的养分价值很高,有野生和人工养殖两种，有些蘑菇是有毒的，不能随便食用。)蘑菇这么有养分，农民伯伯就想方法自己种蘑菇了(出示人工养殖蘑菇的图片)四:新品种蔬菜(新品种蔬菜的介绍让孩子对蔬菜品种有更
4、多地了解)师:王子怡小伴侣今日带来了一则新闻，她想告知我们小伴侣她发觉的一种不一样的蔬菜，我们来听听看。(红青菜)师:孙老师今日也带来了几种不一样蔬菜的图片，我们来看看是什么?(出示图片)五：买菜游戏(结合生活，让孩子从生活中去体验蔬菜)师：今日我们认识了很多新品种的蔬菜，知道了多吃蔬菜的许多好处。如今郑老师就请我们的小伴侣亲自去买菜。(放音乐菜场，幼儿跟着老师做着去买菜的动作)我们买了许多的蔬 菜，如今孙老师请小伴侣去找一位老师，告知他们，你今日买了那些蔬菜，这些蔬菜有什么养分，你买了多少钱?还剩下多少钱?六、活动延长:在区角当中设置一个菜场，让孩子们进一步体验生活，认识蔬菜!教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完好的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。 小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不行少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等养分物质。 第 4 页 共 4 页
