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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班安全教案保护自己含反思 可爱小荣荣荣 大班安全教案爱护自己含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法爱护自己，通过本教学活动，使幼儿有自我爱护的初步意识，培育幼儿自我爱护能力，快来看看幼儿园大班安全爱护自己含反思教案吧。 活动目标： 1、通过本教学活动，使幼儿有自我爱护的初步意识。2、幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法爱护自己。3、培育幼儿自我爱护能力。4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护能力。5、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。活动重点难点：1、重点：幼儿在遇见突发事件时能够使用正确地方法爱护自己。2
2、、难点：幼儿能够使用通讯工具求救，能够做到拒决生疏人的带着。活动预备：1场景 2场景相关图片恐怖分子做坏事图，生疏人骗小孩图片活动过程：一 开始部分1场景1(发生突发事件，有恐怖分子入园，并挟持幼儿并其领走)教师观看有而反应并记录。2说一说刚刚发生了什么事情，我们小伴侣怎麽做的?我们正确的方法应当是什么?二 基本部分1 教师出示相关图片，请幼儿观看并说出图中发生什么事。2 请幼儿说说假如自己遇见此类事件应当如何对应。3 教师指导幼儿在遇见突发事件时应当如何解决(打电话求救或呼喊救命)4 场景2，考验幼儿是否使用正确方法爱护自己。5 依据场景2再次对幼儿进行教育。三 结素部分谈话：说一说在生活中
3、还有什么其它突发事件，我们如何解决。活动反思：我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外损害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也经常困惑于此。今日当我们的教育提倡着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。那么我们怎样才能把保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不行缺少肯定的冒险性结合起来呢?由于幼儿的身心进展水平较低，行为缺乏理智，易受心情的影响，在游戏活动中特殊是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。 小百科：爱护，指尽力照看，使自身或他人、或其他事物的权益不受损害。语出书毕命“分居里，成 周 郊” 孔 传：“分别民之居里，异其善恶；成定 东周 郊境，使有爱护。” 第 3 页 共 3 页
