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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀数学教案6的分合含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀数学教案6的分合含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在操作活动中不断探究数的多种分法，并学会记录，在游戏活动中归纳、总结、学习6的分合，进展动手操作能力及多维度思维能力，快来看看幼儿园大班优秀数学6的分合含反思教案吧。 设计目标： 1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的分合。2、在操作活动中不断探究数的多种分法，并学会记录。3、进展动手操作能力及多维度思维能力。4、提高规律推理能力，养成有序做事的好习惯。5、主动参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。游戏导入：1、今日小超市开业了，你们想去逛逛吗
2、？2、逛超市买东西需要什么呢？出示装有硬币的小包，请幼儿猜猜里面装的是什么。3、取款机里有许多的硬币，请小伴侣不用眼睛看，用手摸出6个硬币。4、跟好伴侣检查一下，是不是都摸对了。游戏抛硬币1、看看硬币是什么样的吗？它两面的图案一样吗？2、正面是什么样的？反面有是什么样的？3、你们知道一个硬币是多少钱吗？那你们手里有多少钱呢？4、如今时间还早，超市还没开门呢，我们来玩个抛硬币的游戏吧！5、请小伴侣回到座位上，把6个硬币轻轻撒到盘子里，6、看看有几个正面？有几个反面？然后把它记下来。7、幼儿游戏，并记录操作结果。8、展示记录状况。你玩出了几种状况？你是怎样记录的？游戏猜硬币9、我手里有6个硬币，我
3、将他们藏在两只手上，你们猜猜每只手里藏了几个？10、和旁边的小伴侣玩一玩。购物1、小超市开门了，超市里的商品真多，它们的价钱是不一样的，请小伴侣用6元钱买两样东西，每个人都要把自己手上的钱用完。2、幼儿自由购物。教师做营业员检查幼儿活动结果。3、送礼物。跟客人老师讲讲6元钱买了几元和几元的东西。活动反思：在数学教育领域中，强调引导幼儿观看四周事、物，培育他们观看能力，提出问题，分析问题，解决问题的能力。我们注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，幼儿探究、操作、沟通、问题解决和合作的能力，引导幼儿主动学习。 小百科：合是一个汉字，读音是he，合，亼(ji)口为合。 亼，从入一，三合也。十口相传是古，三口相同为合。指运动时全身上下、四肢百骸都能相互协作，协调一致，使全身各部动作的幅度、运动的快慢、发力的大小及方向，各肢体间的相对位置恰到好处，没有过与不及的状况。 第 3 页 共 3 页
