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1、初中物理第二课堂活动计划(2012.2.1)初中物理第二课堂活动计划范红军新郑市孟庄二初中初中物理第二课堂活动计划一、第二课堂活动的宗旨。第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是学科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德。二、第二课堂活动的要求。1、实践性和创造性相结合。第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，教师要注重对学生的引导
2、，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考的解决问题的能力。2、自立性和导向性相结合。学生参加自己喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划地指导好学生，让学生学有所得，学有所获。3、趣味性和实效性相结合。第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。4、根据物理学科特点，以小组为单位开展各项活动。三、第二课堂活动的安排。1、培优小组，为学期学科竞赛打好基础，学生可自愿报名或由辅导老师确立名单。2、对于基础不好的学生，组织基础知识补习小组进行课业辅导，以稳定学生，提高他们的学习兴趣。四、活动时间。每周三下午课
3、外活动，间周进行。时间第2周第4周第6周第8周第10周第12周第14周第16周第18周第20周内容画受力示意图的方法画杠杆示意图的方法探究“浮力大小与什么有关？”滑轮组机械效率的计算斜面机械效率的计算杠杆机械效率的计算探究“动能大小与什么有关？”探究“重力势能大小与什么有关？”探究比较不同物质的吸热能力熟悉热机的工作循环和四个冲程备注2012.2.扩展阅读：物理第二课堂活动计划初中物理第二课堂活动计划一、指导思想：怎样使学生能够获得物理第二课堂活动课所要求的“自主活动，直接体验”的亲身感受呢？最有效的办法莫过于让教师们也能够像学生那样参与到活动过程中去，通过活动实际感受活动课是怎样进行的，感悟
4、学生是怎样思考和解决问题的，他们就会结合自己活动的实际，反思自己的教学，就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区别，找出自己以往教学行为和新课程要求的差距，进一步明确自己努力的方向。二、实施目的正是基这样一种思考，我开展了教学模拟活动；然后就活动的过程和结果组织讨论，谈谈这次活动给自己的启发和取得的收获，最后把握第二课堂活动的特点，是搞好第二课堂活动教学工作的起码要求。第二课堂活动课的基本特点是“自主活动，直接体验”，什么是自主活动，它有什么具体要求？什么是直接体验，它又受什么因素制约？这是个理论问题，更是个实践问题，如果教师有了这方面的亲身感受，他们就会设身处地的为学生着想，千方百计
5、地为学生营造可以自主的活动，直接经验的情境，就会想方设法把活动课上得更像活动课，有滋有味，生动活泼。为了巩固学过的物理实验，加强实验技能训练，特制定本计划。三、实施方案利用课外活动时间进行实验技能练习四、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。2、自立性和导向性相结合的原则教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。3、趣味性和实效性相结合的原则第二课堂活动就是让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。4、参与意识和竞争意识相结合的原则。2012年2月24日
