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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学一年级下册数学练习题14篇 小学一年级下册数学练习题14篇 小学一年级下册数学练习题(1) 小学一年级数学下册作业设计 第1节：复习加减混合（1） 1、算一算。 2、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 3、在填数。 +5=9 +7=10 +3=8 2+= +3=7 5+=10 4、填空后写出四个算式
2、。 word/media/image3.gif 10 = = = = 复习加减混合（2） 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10 9+
3、（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9 （ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8 4+（ ）=10 熟悉图形（1） 一、填空。 （1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 （2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）的。 二、 有（ ） 有（ ） 三、给 涂上颜色。 四、给 涂上颜色。 五、给 涂上颜色。 六、给 涂上颜色。 七、 八、计算。 假设2，3，5，那么 （ ） （ ） （ ） （ ） 熟悉图形（2） 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一
4、连。 word/media/image12.gif word/media/image13.gif 二、我会填。 1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。 4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。 5、 从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。 三、我会判断。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ） 3、长方形就是正方形。 （ ） 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
5、word/media/image15.gif四、它们折出来是什么样子？连一连。 学识回想 一、读一读，想一想，填一填。 15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。 小学一年级下册数学练习题(2) 小学一年级数学下册作业设计 第1节：复习加减混合（1） 1、算一算。 2、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9
6、-8+5= 10-4+5= 3、在填数。 +5=9 +7=10 +3=8 2+= +3=7 5+=10 4、填空后写出四个算式。 word/media/image3.gif 10 = = = = 复习加减混合（2） 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+
7、5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10 9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9 （ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8 4+（ ）=10 熟悉图形（1） 一、填空。 （1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 （2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）的。 二、 有（ ） 有（ ） 三、给 涂上颜色。 四、给 涂上颜色。 五、给 涂上颜色。 六、给 涂上颜色。 七、 八、计算。
8、 假设2，3，5，那么 （ ） （ ） （ ） （ ） 熟悉图形（2） 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。 word/media/image12.gif 二、我会填。 1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。 4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。 5、 从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。 三、我会判断。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （
9、） 3、长方形就是正方形。 （ ） 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ） word/media/image14.gif四、它们折出来是什么样子？连一连。 学识回想 一、读一读，想一想，填一填。 15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。 小学一年级下册数学练习题(3) 数学拓展训练习题 根本计数法。 思维引导：大数小数1个数。 1、寒假里阳阳一家去北京旅游，他们1月18号上午启程，1月25号晚上回到家。阳阳一家共出门多少天？ 2、集训一(3)班共有28人，其中学号512和1826是女生，其余都是男生。那么集训一(3）班的男生和
10、女生各有多少人？ 3、2022年慈溪市各小学从2月4号开头放寒假，2月26号开头上课。那么寒假一共放了多少天？ 4、今天是3月19号。那么，到劳动节（5月1号）还要经过多少天？ 排队计数法。（可以先画图示意，再列式计算） 思维引导：求总人数各片面人数相加，基准只能算一次。 求片面人数总人数已知片面人数，基准不能算。 求第几总人数已知人数，基准要算。 1、东东在“江南好”书店选定好要买的书之后，排在队伍中间等待结帐。从前往后数他是第5个人，从后往前数他是第7个人。等待结帐的共有多少人？ 2、一(4）班共有15人加入跳绳比赛，比东东跳得快的有7人。比东东跳得慢的有多少人？ 3、一(1)班19个小挚
11、友排成一列长队等待老师批作业。小利前面有5个小挚友，从后往前数，小芳是第10个小挚友。问：小利和小芳中间有多少个小挚友？ 4、已知10名同学排成一列，从前往后数小军是第3个，小军的后面是小伟。那么从后往前数，小伟是第几个？ 名次问题。 1、李阳加入学校的万米长跑比赛。参赛选手共30人，比赛过了5分钟后李阳的前面有14个同学。问： 这时候从前往后数，李阳是第几名？ 李阳想跑入前八名，他至少还要追上多少个人？ 当李阳到达终点时，他是第6个跑完全程的。问李阳排在倒数第几名？ 较繁杂的排队计数。（可以先画图示意，再列式计算） 1、小挚友排成一队做操，从前往后数第6个是淘淘，从后往前数第8个是凯凯，淘淘在凯凯的前面，中间还隔着5个小挚友。问这一队共有多少个小挚友在做操？ 2、两只小
