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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑小学一年级下册数学练习题14篇 小学一年级下册数学练习题14篇 小学一年级下册数学练习题(1) 小学一年级数学下册作业设计 第1节:复习加减混合(1) 1、算一算。 2、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 3、在填数。 +5=9 +7=10 +3=8 2+= +3=7 5+=10 4、填空后写出四个算式
2、。 word/media/image3.gif 10 = = = = 复习加减混合(2) 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+( )=10 ( )+2=8 ( )+( )=10 9+
3、( )=10 8+( )=9 4+( )=9 ( )+6=8 ( )+2=7 ( )+7=8 4+( )=10 熟悉图形(1) 一、填空。 (1)长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边。 (2)用( )根小棒可以摆一个长方形。 (3)用( )根小棒可以摆一个正方形。 (4)用( )根小棒可以摆一个三角形。 (5)硬币是( )的。 二、 有( ) 有( ) 三、给 涂上颜色。 四、给 涂上颜色。 五、给 涂上颜色。 六、给 涂上颜色。 七、 八、计算。 假设2,3,5,那么 ( ) ( ) ( ) ( ) 熟悉图形(2) 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一
4、连。 word/media/image12.gif word/media/image13.gif 二、我会填。 1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )边。 2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。 4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边( )。 5、 从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形,一共有( )个长方形。 三、我会判断。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( ) 3、长方形就是正方形。 ( ) 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )
5、word/media/image15.gif四、它们折出来是什么样子?连一连。 学识回想 一、读一读,想一想,填一填。 15前面一个数是( ),后面一个数是( )。 一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作( )。 小学一年级下册数学练习题(2) 小学一年级数学下册作业设计 第1节:复习加减混合(1) 1、算一算。 2、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9
6、-8+5= 10-4+5= 3、在填数。 +5=9 +7=10 +3=8 2+= +3=7 5+=10 4、填空后写出四个算式。 word/media/image3.gif 10 = = = = 复习加减混合(2) 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+
7、5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+( )=10 ( )+2=8 ( )+( )=10 9+( )=10 8+( )=9 4+( )=9 ( )+6=8 ( )+2=7 ( )+7=8 4+( )=10 熟悉图形(1) 一、填空。 (1)长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边。 (2)用( )根小棒可以摆一个长方形。 (3)用( )根小棒可以摆一个正方形。 (4)用( )根小棒可以摆一个三角形。 (5)硬币是( )的。 二、 有( ) 有( ) 三、给 涂上颜色。 四、给 涂上颜色。 五、给 涂上颜色。 六、给 涂上颜色。 七、 八、计算。
8、 假设2,3,5,那么 ( ) ( ) ( ) ( ) 熟悉图形(2) 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。 word/media/image12.gif 二、我会填。 1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )边。 2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。 4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边( )。 5、 从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形,一共有( )个长方形。 三、我会判断。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 (
9、) 3、长方形就是正方形。 ( ) 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( ) word/media/image14.gif四、它们折出来是什么样子?连一连。 学识回想 一、读一读,想一想,填一填。 15前面一个数是( ),后面一个数是( )。 一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作( )。 小学一年级下册数学练习题(3) 数学拓展训练习题 根本计数法。 思维引导:大数小数1个数。 1、寒假里阳阳一家去北京旅游,他们1月18号上午启程,1月25号晚上回到家。阳阳一家共出门多少天? 2、集训一(3)班共有28人,其中学号512和1826是女生,其余都是男生。那么集训一(3)班的男生和
10、女生各有多少人? 3、2022年慈溪市各小学从2月4号开头放寒假,2月26号开头上课。那么寒假一共放了多少天? 4、今天是3月19号。那么,到劳动节(5月1号)还要经过多少天? 排队计数法。(可以先画图示意,再列式计算) 思维引导:求总人数各片面人数相加,基准只能算一次。 求片面人数总人数已知片面人数,基准不能算。 求第几总人数已知人数,基准要算。 1、东东在“江南好”书店选定好要买的书之后,排在队伍中间等待结帐。从前往后数他是第5个人,从后往前数他是第7个人。等待结帐的共有多少人? 2、一(4)班共有15人加入跳绳比赛,比东东跳得快的有7人。比东东跳得慢的有多少人? 3、一(1)班19个小挚
11、友排成一列长队等待老师批作业。小利前面有5个小挚友,从后往前数,小芳是第10个小挚友。问:小利和小芳中间有多少个小挚友? 4、已知10名同学排成一列,从前往后数小军是第3个,小军的后面是小伟。那么从后往前数,小伟是第几个? 名次问题。 1、李阳加入学校的万米长跑比赛。参赛选手共30人,比赛过了5分钟后李阳的前面有14个同学。问: 这时候从前往后数,李阳是第几名? 李阳想跑入前八名,他至少还要追上多少个人? 当李阳到达终点时,他是第6个跑完全程的。问李阳排在倒数第几名? 较繁杂的排队计数。(可以先画图示意,再列式计算) 1、小挚友排成一队做操,从前往后数第6个是淘淘,从后往前数第8个是凯凯,淘淘在凯凯的前面,中间还隔着5个小挚友。问这一队共有多少个小挚友在做操? 2、两只小