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1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -幼儿园六一儿童节的活动总结幼儿园六一儿童节的活动总结篇一我们西刘桥幼儿园的园长和老师费尽心思的，搞了一系列让家长中意、孩子兴奋的儿童节活动；本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操呈现等；现将总结如下：5 月 27 日，我们第一搞的是亲子活动；上午是小、 中班，下午是大班，所用的道具都是幼儿园自制的玩教具；如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等；整个活动幼儿和家长都能仔细遵守嬉戏规章，竞争意识也特别猛烈，最终嬉戏在大家的欢乐声中终止；通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情；同时也为老师和家长的沟通供应了桥梁；5 月 2
2、9 日幼儿园组织的是文艺节目和早操呈现，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，喧闹特殊，孩子们都化了妆，个个神采飞扬，满园都充满着节日的喜庆，新建的大楼在精妙的歌声中显得特别的精神，第一是训练办领导讲话，祝愿小伴侣们节日欢快， 并为孩子们预备了礼物；节目在舞蹈 老师亲，妈妈亲中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈兔子舞将节目推上了；这个节目排列有序，在大家的掌声中文艺活动终止；接下来是早操呈现，孩子们在老师的带领下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很仔细，家长们都能看到自己孩子的表演，都很中意；这值得我们很欣慰；节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的精选名师 优秀名师 - - - -
3、 - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -活动在开心的气氛下终止了，但是孩子们留下的笑声仍荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃；通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的欢快，并得到了表现自己的机会，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；这次向家长、社会呈现幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时， 也使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿训练观念，从而对学前训练有了更新的熟悉；幼儿园六一儿童节的活动总结篇二“六一” 是仅属于孩子们的节日，是他们最欢快的一天；在这天、他们歌舞喧哗、
4、兴致勃勃；而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动；一、为胜利有效的举办六一大型活动，我们早做预备，理清思路；、于四月初六一主题基本上定下来，便利老师环绕主题预备节目；让老师们对六一活动了然于胸；提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，仍是对动作， 队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思；几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者仍要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力；当然只要你付出了，就肯定会得到相应的回报， 最终老师们也都取得相对的成果；二、节目形式多样；有人说， 一次六一活动往往会转变
5、一个孩子，这个转变，源于自信；那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锤炼与成长！因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情形表演；将各领域的学问融合，刚柔并济， 让幼儿得以全面进展，在活动中呈现自己多方面的才能；给家长们带来一场又一场的惊喜；六一是一个幼儿园综合素养的呈现，也是我们向家长介 绍自己，宣扬自己的大好时机；整个活动呈现了幼儿园的园 风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨， 训练理念；从开头筹划到演出终止，都需要组织者和全体老 师携手合作， 共同完成； 但愿在今后的工作中我们能将合作， 和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作
6、中的点点滴滴，将工 作做得更好；在那今后的活动中能有更多的创新，呈现更加 与众不同的出色；阳光苗苗香山美地幼儿园六一活动已然圆满终止，此次活动无论是安全、仍是整个活动都取得较中意的成效，期望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突 出；幼儿园六一儿童节的活动总结篇三5 月 27 日上午，幼儿园园内处处气球漂浮，欢声笑语， 孩子们、老师们身穿整齐的园服，脸上充满着辉煌的笑容， 整个园内都沉迷在欢快的海洋中；文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我欢快、我成长”为主题的六一”节；各位领导入座后敬献红领巾，孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步
7、伐，仰头挺胸的入场就坐；园长汇报了幼儿园的训练教学情形，对各位领导能在百忙中参与幼儿园庆六一活动表示诚心感谢，向支持幼儿园工作、关怀幼儿成长的各界人士表示真诚的敬意；同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的各项工作赐予充分确定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望；会后各领导仍亲自跟孩子们做起了嬉戏；本次家园同乐活动以级部为单位，四名老师一组；各级部仔细设计了适合孩子年龄特点的嬉戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等嬉戏活动；大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子达到了一次又一次高潮；中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈竞
8、赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片；小班级部的自行车竞赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放；整个活动过程特别活跃，也特别有续，老师们协作默契，分工合理，和预先时间支配达到一样性，整个活动特别胜利；开展这样的活动，与家进步行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进孩子，明白幼儿园近期进展的情形，让家长亲身感受幼儿园的氛围和庞大变化，增进了对幼儿园的了 解，开阔了家长的视野，增加了家长对训练孩子的信息，促进家长要正确对待自己的孩子，明白自己的孩子，主动与自己的孩子沟通的责任感；最终召开了家长代表会，倾听了家长代表对幼儿园训练 的看法；各班主任仍让各班家长们填写了活动反馈表，仔细 倾听了家长对班级及幼儿园工作的看法及好的建议；这次活 动共收到家长反馈表204 份，受到了各位家长的好评；从家长反馈表中收成不小，对今后开展好家长活动有了更好的认 识；总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推动幼儿园的和谐进展，也让广大老师、孩子、家长在陪孩子庆祝六一的同时享受了一次文化大餐；
