《2020年河南省驻马店市正阳县雷寨中学高三物理联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年河南省驻马店市正阳县雷寨中学高三物理联考试题含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年河南省驻马店市正阳县雷寨中学高三物理联考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 原子核经放射性衰变变为原子，继而经放射性衰变变为原子核，再经放射性衰变变为原子核。放射性衰变、和依次为 A衰变、衷变和衰变 B衰变、衷变和衰变 C衰变、衰变和衰变 D衰变、衰变和衰变参考答案：A2. （多选）如图，在光滑的水平面上两个质量相等的小球A、B，用两根等长的轻绳连接现让两小球A、B以C为圆心、以相同的角速度做匀速圆周运动，A球的向心加速度为a1，B球的向心加速度为a2，AC段绳所受拉力记为F1，AB段绳所受拉力记为F2，则下列说法中正确的是（）
2、Aa1：a2=1：1Ba1：a2=1：2CF1：F2=2：1DF1：F2=3：2参考答案：考点：向心力；牛顿第二定律.专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：A、B两球绕O点在光滑的水平面上以相同的角速度做匀速圆周运动，B球靠AB杆的拉力提供向心力，A球靠OA线和AB线的拉力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出两段细线的拉力之比解答：解：A、B、设OA=AB=l，角速度相等，根据a=r2，有：a1：a2=l：2l=1：2；故A错误，B正确；C、D、对B球有：F2=m?2l2对A球有：F2F1=ml2联立两式解得：F1：F2=3：2；故C错误，D正确；故选：BD点评：解决本题的关键知道物体做
3、匀速圆周运动，合力等于向心力，掌握向心力大小的关系公式3. （单选）如图所示，小球从高处自由下落到竖直放置的轻弹簧上，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的整个过程中，下列叙述中正确的是 A小球的加速度先增大后减小 B小球的速度一直减小 C动能和弹性势能之和保持不变 D重力势能、弹性势能和动能之和保持不变参考答案：D4. （单选）“北斗第二代导航卫星网”将由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成，其中静止轨道卫星，是指高度为36000km的地球同步卫星；30颗非静止轨道卫星由27颗中轨（MEO）卫星和3颗倾斜同步（IGSO）卫星组成，其中27颗MEO卫星的轨道高度均为21500km，3颗倾斜同
4、步（IGSO）卫星的轨道高度与静止轨道卫星的轨道高度相同，将各卫星轨道均视为圆轨道，根据以上信息，可以判断（）AMEO卫星的角速度比静止轨道卫星的角速度小B该35颗卫星的轨道圆心可能不重合C静止轨道卫星只能在赤道正上方D静止轨道卫星和倾斜同步（IGSO）卫星的周期不相同参考答案：考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用.专题：人造卫星问题分析：根据万有引力提供向心力=，得到角速度、周期与轨道半径的关系，根据轨道高度的大小，比较角速度和周期的大小同步卫星的轨道为赤道上空36000km的高度，所有同步卫星都在同一个轨道上解答：解：A、根据万有引力提供向心力，得，由此可知，轨道
5、高度越大，角速度越小，MEO卫星的轨道高度为21500km，远小于静止轨道卫星36000km，故MEO卫星的角速度比静止轨道卫星的角速度大，故A错误BC、同步卫星的轨道为赤道上空36000km的高度，所有同步卫星都在同一个轨道上，故B错误、C正确D、根据万有引力提供向心力，得，轨道高度相同，周期相同，倾斜同步（IGSO）卫星的轨道高度与静止轨道卫星的轨道高度相同，故静止轨道卫星和倾斜同步（IGSO）卫星的周期相同，都是24h故D错误故选：C点评：本题要掌握万有引力提供向心力，并且根据题意要能够用角速度和周期表示出向心力要知道同步卫星的轨道为赤道上空36000km的高度，所有同步卫星都在同一个轨
6、道上5. （多选）下列说法正确的是_A光子像其他粒子一样，不但具有能量，也具有动量B玻尔认为，原子中电子轨道是量子化的，能量也是量子化的C经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征D原子核的质量大于组成它的核子的质量之和，这个现象叫做质量亏损参考答案：二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t = 0时刻的波形图，已知波的传播速度v = 2m/s，则x = 0.5m处质点在0.5s时的位移为 cm，x = 0m处的质点做简谐运动的表达式为 。参考答案：5 ； x=5sin(2t+) cm7. 地球的半径约为R=6400千米，A、
7、B两颗人造地球卫星沿圆轨道绕地球运行，它们离地球表面的高度分别为hA=3600千米，hB=1700千米，那末A、B两颗卫星的运行速率之比VA:VB=_，运行周期之比TA:TB=_。参考答案：、8. 如下图所示，是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图，图中A为沙桶和沙砂，B为定滑轮，C为滑块及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池、电压为6 V，G是开关，请指出图中的三处错误：(1)_；(2)_；(3)_参考答案：(1)定滑轮接滑块的细线应水平(或与导轨平行)(2)滑块离计时器太远(3)电火花计时器用的是220 V的交流电，不能接直流电9. 一船在
8、静水中的划行速率为5m/s，要横渡一条宽30m、流速为4m/s的河流，此船渡河的最短时间为 s，此船渡河的最短航程为 m.参考答案：10. 有一水平方向的匀强电场，场强大小为9103N/C，在电场内作一半径为10cm的圆，圆周上取A、B两点，如图所示，连线AO沿E方向，BOAO，另在圆心O处放一电量为108C的正点电荷，则A处的场强大小为0 N/C；B处的场强大小为1.27104 N/C参考答案：考点：电场强度版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：根据公式E=k求出点电荷在A、B两点处产生的场强大小，判断出场强方向，A、B两点的场强是由正点电荷和匀强电场场强的合成，根据平行四边形定则求解A
9、B两点处的场强大小解答：解：点电荷在A点处产生的场强大小为E=k=9109N/C=9103N/C，方向从OA；而匀强电场方向向右，大小9103N/C，叠加后，合电场强度为零同理，点电荷在B点处产生的场强大小也为E=k=9109N/C=9103N/C，方向从OB；根据平行四边形定则得，则两点的场强是由正点电荷和匀强电场场强的合成，A点的场强大小为： EA=E点E匀=9103N/C9103N/C=0； 同理，B点的场强大小为： EB=E=1.27104N/C与水平方向成45角斜向右下方；故答案为：0，1.27104，点评：本题电场的叠加问题，一要掌握点电荷的场强公式E=k；二要能根据据平行四边形定
10、则进行合成11. 质量M=500t的机车，以恒定的功率从静止出发，经过时间t=5min在水平路面上行驶了s=2.25km，速度达到了最大值vm=54km/h，则机车的功率为3.75105W，机车运动中受到的平均阻力为2.5104N参考答案：考点：功率、平均功率和瞬时功率.专题：功率的计算专题分析：汽车达到速度最大时做匀速直线运动，牵引力做功为W=Pt，运用动能定理求解机车的功率P根据匀速直线运动时的速度和功率，由P=Fv求出此时牵引力，即可得到阻力解答：解：机车的最大速度为vm=54km/h=15m/s以机车为研究对象，机车从静止出发至达速度最大值过程，根据动能定理得 Ptfx=当机车达到最大
11、速度时P=Fvm=fvm由以上两式得P=3.75105W机车匀速运动时，阻力为f=F=2.5104N故答案为：3.75105；2.5104点评：本题关键要清楚汽车启动的运动过程和物理量的变化，能够运用动能定理和牛顿第二定律解决问题12. 一个电流表的满偏电流值Ig= 0.6mA，内阻Rg=50，面板如图所示，如果要把这个电流表改装成量程为 3V的电压表，那么应该在Rg上串联一个电阻Rs，Rs的大小应是_；如果将这个量程为0.6mA的电流表与=10的电阻并联后改装成一个量程大一些的电流表，用来测某一电流，指针指到图中所示位置，则该电流值 Ma参考答案：、4950（2分） 2.0413. 如图所示
12、的演示实验中，A、B两球同时落地，说明，某同学设计了如右下图所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平.把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则将观察到的现象是 ，这说明 .参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“用油膜法估测分子大小”实验中所用的油酸酒精溶液的浓度为1ooomL溶液中有纯油酸06mL，用注射器测得1mL上述溶液为80滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘内，让油膜在水面上尽可能散开，测得油酸薄膜的轮廓形状和尺寸如图所示，图中正方形方格的边长为1cm，试求：(1)实验测出油酸分子的直径是 m；(结果保
13、留两位有效数字)(2)实验中为什么要让油膜尽可能散开 参考答案：15. 如图（a）为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置。某同学用此装置验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比的关系。（1）（单选题）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，得到a-F关系图线，如图（b）所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 （ ）A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C所用小车的质量太大 D所挂钩码的总质量太大（2）该同学分析误差后，对实验进行了如下改进：把钩码换成沙桶，小车内也装载部分沙子,车的总质量M（包括车、车上传感器及车内沙子质量），如图（c）所示。从车上取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，多次重复测量，得到a-F关系图线。图象是一条过原点的直线。改进实验后的a-F关系图线斜率的物理意义是： 。改进实验后，a-F关系图线不再发生偏离直线现象，请简要说明理由。
