小学六年级诗词《七步诗》阅读

上传人:碎****木 文档编号:255793850 上传时间:2022-02-18 格式:DOCX 页数:3 大小:12.83KB
返回 下载 相关 举报
小学六年级诗词《七步诗》阅读_第1页
第1页 / 共3页
小学六年级诗词《七步诗》阅读_第2页
第2页 / 共3页
小学六年级诗词《七步诗》阅读_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学六年级诗词《七步诗》阅读》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级诗词《七步诗》阅读(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 小学六年级诗词七步诗阅读 七步诗 两汉:曹植 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。 本是同根生,相煎何太急? 译文 锅里煮着豆子,豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣。 豆子和豆秸原来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢? 解释 持:用来。 羹:用肉或菜做成的糊状食物。 漉:过滤。 菽(豉):豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹。 萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。 釜:锅。 燃:燃烧 泣:小声哭 本:原本,原来。 煎:煎熬,这里指迫害。 何:何必。 赏析 这首诗用同根而生的萁和豆来比方同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比方同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟,表达了对曹丕的剧烈不满,生动形象、

2、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身境况困难,沉郁愤激的思想感情。 前四句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象,曹植以“豆”自喻,一个“泣”字充分表达了受害者的哀痛与苦痛。其次句中的“漉豉”是指过滤煮熟后发酵过的豆子,用以制成调味的汁液。“萁”是指豆茎,晒干后用来作为柴火烧,萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子,比方兄弟逼迫太紧,自相残害,实有违天理,为常情所不容。诗人取譬之妙,用语之巧,而且在刹那间脱口而出,实在令人叹为观止。后两句笔锋一转,抒发了曹植内心的悲愤,这明显是在质问曹丕:我与你本是同胞兄弟。为什么要如此苦苦相逼?“本是同根生,相煎何太急”,千百年来已成为人们劝戒避开兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广。 全诗以箕豆相煎为比方控诉了曹丕对自己和其他众兄弟的残酷迫害,口吻委婉肤浅,讥讽中有提示和奉劝,这一放面反映了曹植的聪慧才智,另一方面也反映了曹丕迫害手足的残忍。固然此诗的风格与曹植其它诗作不全都,由于是急就而成,所以谈不上语言的锤炼和意象的精致,只是以其贴切而生动的比方,明白而深刻的寓意赢得了千百年来读者的观赏。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号