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1、教育实习总结报告-实习报告总结范文教化实习总结报告-实习报告总结范文 幼儿园教化个人实习工作总结 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于3月5号来到幼教中心报到，正式起先了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年中二班的课程。在4个月的实习生活
2、中，作为一名实习老师，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间须要付出许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，
3、无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特殊特殊累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课——写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细微环节，不仅要你仔细，还要发挥创建性思维，尤其是;上课;，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本状况，然后依据孩子的基本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，
4、然后仔细地探讨该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求看法，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给孩子呈现的东西，必需是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误
5、将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。期间，在协助学生工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天秤心灵的挚友.只有这样，老师才能从过去作为;道德说教者;，;道德偶像;的传统角色解放出
6、来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择.四个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们供应了很大的帮助，老师们也很热忱，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，经常以兄弟相称.，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很快乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的挚友关系，他们很喜爱我，我也是，他们希望我留下来，但是这不行能，。当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群可爱的学生、起先觉得教书也是件挺好玩的
7、事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培育模式改进问题：如：增加对学生实践技能的培育环节，让学生多练，多反思;多带领学生去正规的幼儿园见习，学习胜利幼儿老师的先进阅历：多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和须要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为
8、一个好老师而努力着。教化实习总结当实习日期慢慢接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但是当日子真正来临的时候，我觉得有些担心了，但当我在培训期走进晋城格林国际幼儿园进行一周的蒙氏教化初级培训时，心忽然就放下了，培训期完后紧跟着就回到了实习幼儿园爱可儿启智中心，这里的老师和领导都很亲切。时间如白驹过隙一般的匆忙走过，每天早晨伴着悦耳的鸟鸣声和来来往往的车鸣声动身，始终到它们的陨落。四个月就这样结束了，再回首与孩子们在一起的日子，真的.是欢乐无极限啊!实习对我来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。四个月的实习时间，
9、从各方面我了解到了自己将来的工作性质.义务.责任。醇厚说，这次真枪实弹的练习，还真让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师的辛苦!刚起先一周的蒙特梭利教化初级培训日常教化和感官教化的培训。从中了解到了许多关于蒙特梭利教化的学问。蒙特梭利教化要求规范.严谨.耐性.爱心.精确等等。紧接着就回到了实习地，恰临台湾闻名蒙特梭利教化讲师熊桂芬光临本园(爱可儿启智中心)进行一周多的指导：走入每一班级，规划环境，以及整个运作(每天中午实力分析以及总结)上午为蒙特梭利操作时间(制定工作和自由工作)并老师示范指导记录操作状态.下午多元智能课以及中外教英语课;蒙特梭
10、利文化教化统整;蒙特梭利教化中一些教化的制作(严谨.精确);等等。真的是受益匪浅啊!虽然每天很累，可是特殊的;充溢;。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动;而怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动。这次实习我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难的的财宝。实习让我的思想渐渐的成熟，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技术水平。这四个月不仅是我人生中的一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在我将来的教化生涯中我会做的更好。短短的实习时间，所带给我的，却能终身受益，这
11、次实习中我更懂得了理解.爱孩子，必需要有很大的耐性.细心和爱心，这也正式我学习和努力的方向。回顾这些和孩子们在一起的日子，例例目前重现，从中我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，比如蒙特梭利教化中的日常生活教化和感官教化，尤其是日常生活教化。上午的操作时间我就是负责我们班的日常生活教化区和艺术教化区即美劳区。这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我终身的珍贵财宝。这段时间里和孩子们创建的点点滴滴，使我尝试了许很多多人生中的不同际遇，它们教会了我许多：执着.坚持.奋斗.理解.珍惜等等，而这些都是我在学校里和书本上所学不到的。刚刚进入这个幼儿园时，才知道原来在学校里学到的原来是一些理论的东西，缺乏实践
12、阅历。然而这次的实习对我来说正是一次特别有益的磨练和尝试。每天下午接完园之后，我们老师就像进行大扫除似的，整理好教室里里外外的卫生，尽量削减幼儿与细菌接触的机会。给幼儿创建一个清洁.卫生的环境，同时也要培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。只有很细心地做好幼儿的工作才能使得幼儿健康欢乐的成长。这期间我真正的懂得了许多，作为一名负责的幼儿老师的辛苦与重要，同时也总结了许很多多的阅历。实习期间增长了见识，才知道做老师难，做幼儿老师更难，也明确了自己的不足之处。必需得渐渐地学习和经验，充溢学问，弥补缺口。只有不好的老师没有不好的孩子。时间虽然短暂，但是却更坚决了我的选择。我愿用我的热心，换取孩
13、子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。实习还使我更深刻地了解到了幼儿老师的工作，还使我更深刻地了解和驾驭了幼儿不同年龄阶段的身心发展的特点。社会在发展，对幼儿老师也在不断地提出新的要求，这也正是要求我不断学习和进步，这样才能当一名合格的幼儿老师。在工作中要不断地提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，就要把好的方面坚持住，不够的方面对别人学习，把别人身上的精华吸取过来。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法
14、来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：;老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有
15、活动规则;在嬉戏中，有嬉戏规则，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐性，而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时间内可以做到的。说起课，我实习期间有带中班的美术.认字还有大中班的外教配课以及我给他们的中教英语复习课，刚起先不是很好，不过现在好多了感觉，还是那句话：在工作中要不断地提高自己的水平，把好的方面坚持住，不够的方面对别人学习，把别人身上的精华吸取过来。俗话说：;活到老，学到老。;本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12
