《2021年广东省河源市崧岭中学高一生物下学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年广东省河源市崧岭中学高一生物下学期期末试题含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年广东省河源市崧岭中学高一生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关糖类的叙述正确的是A. 在ATP、RNA、DNA、核糖体和叶绿体中均含有核糖B. 葡萄糖是构成麦芽糖、淀粉、纤维素和糖元的基本单元C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白，参与细胞识别D. 所有糖类都是生物体的主要能源物质参考答案：B【分析】本题是糖的分类和作用，先梳理糖的分类和不同的糖在细胞中的作用，然后结合选项分析解答。【详解】A核糖是RNA和ATP的组成成分，因此ATP、RNA和叶绿体中含有核糖， DNA中的糖是脱
2、氧核糖不是核糖，A错误；B纤维素、淀粉、糖原的单体是葡萄糖，麦芽糖是由葡萄糖形成的二糖，因此葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位，B正确；C细胞膜上的多糖链，有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂，C错误；D糖类是主要的能源物质，但并不是所有糖类都是生物体的能源物质，如核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，不是能源物质；纤维素是细胞壁的成分，不是能源物质；细胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能量，D错误。故选B。【点睛】本题是糖的分类和作用，解题时要与核酸、ATP的组成细胞膜的成分和结构等联系起来分析，形成科学的知识网络便于深刻理解与应用，D选项是难点，可以通过特例排除的方法
3、进行解答。2. 据下图所示的化合物结构简式，请回答问题 (1)该化合物中有_个氨基和_个羧基，氨基酸的结构通式是_。 (2)该化合物由_种氨基酸构成。 (3)该化合物是由_个氨基酸失去_分子的水形成的，这种反应叫做_。 (4)该化合物中有_个肽键，编号是_，该化合物属于_。 参考答案：（1）2、2 （2）3 （3）3、2、脱水缩合 （4）2 、e、c、三肽3. 2003年5月28日，世界第一匹克隆马“普罗梅泰亚”在意大利顺利诞生。“普罗梅泰亚”能合成与亲代相似的蛋白酶，这主要与其亲代体内含有哪类物质有关 A脂质 B蛋白质 C糖类 D核酸参考答案：D4. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现
4、象。下列有关叙述正确的是()A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物参考答案：B5. 2003年爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是() A.有无成形的细胞核 B.有无细胞结构 C.有无细胞壁 D.有无遗传物质参考答案：B6. 下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是 A细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程 B头发变白是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶不能合成所致 C衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低 D衰老细胞内水分减少，体积变小，
5、代谢速度减慢参考答案：B7. 下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由某种RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输和脂质合成的场所参考答案：D8. 下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中和，和互为同源染色体，则图a、图b所示的变异A均为染色体结构变异 B基因的数目和排列顺序均发生改变C均使生物的性状发生改变 D均可发生在减数分裂过程中参考答案：D9. 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY
6、=YZ，则在氧浓度为a时A. 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D. 有氧呼吸占优势参考答案：B【分析】1、有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中。反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（ 2ATP）第二阶段：在线粒体基质中进行。反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量（ 2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）2、无氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质
7、中。反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（ 2ATP）第二阶段：在细胞质基质反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4H2C2H5OH（酒精）+2CO23、题图分析：在氧浓度为a时，由于XY=YZ，则可知有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳一样多，在二氧化碳产生量一样多的情况下，根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知此时无氧呼吸消耗的有机物是有氧呼吸消耗有机物的3倍，此时放出的能量远大于无氧呼吸放出的能量，【详解】A、因为XY=YZ，所以无氧呼吸产生的二氧化碳等于有氧呼吸的二氧化碳，因此无氧呼吸消耗的有机物大于有氧呼吸消耗的有机物，A错误；B、有氧呼吸放出的能量远大于无
8、氧呼吸放出的能量，B正确；C、因为XY=YZ，有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳一样多，C错误；D、就产生的能量分析，有氧呼吸占优势；就消耗的有机物分析，无氧呼吸占优势；就产生的二氧化碳分析，两者一样多，D错误。故选B。【点睛】学会辨析曲线的含义是解答本题的关键！理解有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系是解答本题的另一关键！10. 细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是( )A.减数第二次分裂前期 B.有丝分裂前期C.减数第一次分裂结束时 D.有丝分裂末期参考答案：B11. 下列关于肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是（）A都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察实
9、验结果B格里菲斯和艾费里的肺炎双球菌转化实验都是在小鼠体内进行的C两个实验都运用了同位素示踪法D两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质参考答案：AR型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的S型细菌小鼠存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S
10、或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质A、由于细菌结构简单、培养容易、繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异，所以选用结构简单的细菌作为实验材料，A正确；B、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验是在小鼠体内进行的，艾费里的转化实验是在培养基中进行的，B错误；C、肺炎双球菌转化实验没有运用同位素示踪法，而噬菌体侵染细菌实验运用了同位素示踪法，C错误；D、两个实验都证明了DNA是遗传物质，但都没有证明DNA是主要的遗传物质，D错误故选：A12. 依据动植物细胞有丝分裂的不同点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞
11、还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（ ）ADNA是否进行复制 B是否出现星射线 C细胞质分成两部分的方式 D自身的蛋白质合成的方式 参考答案：C13. 关于人体内蛋白质的叙述，错误的是 A.合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸 B.蛋白质也可被氧化分解释放能量C.组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多D.有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用参考答案：A14. 下图中哪支试管中的氧气含量下降最快？ 参考答案：A15. 细胞核携带的遗传信息主要存在于A. 核孔B. 染色质C. 核仁D. 核被膜参考答案：B试题分析：细胞核包括核被膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RN
12、A（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）解：A、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，A错误；B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质，而DNA是遗传物质，B正确；C、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C错误；D、核被膜将细胞核内物质与细胞质分开，D错误故选：B考点：细胞核的结构和功能16. 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短屋基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A2:1 B9
13、:3:3:1 C4:2:2:1 D1:1:1:1参考答案：A17. 番茄果实的颜色，红色和黄色由一对等位A、a控制着，番茄果实的形状，长形和圆形由另一对等位基因B、b控制着，两对基因独立遗传，某小组进 行了下列杂交实验，请分析回答：实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目1红果红果红果492株，黄果163株2长果圆果长果997株，圆果0株3红色长果黄色圆果红色长果1511株，黄色长果 1508 株（1）番茄的果实形状中，显性性状是_，这一结论是依据实验_得出。（2）写出实验1中两个亲本的遗传因子组合：_。（3）让实验3子代中黄色长果番茄自交，后代中杂合子所占的比例是_。（4）若让纯合红色长形果番
14、茄与黄色圆形果番茄杂交，其子代自交产生的F2中基因型有_种，其中红色圆形果所占的比例为_。（5）请写出实验1的遗传图解_参考答案： (1). 长果 (2). 2 (3). Aa Aa (4). 1/2 (5). 9 (6). 3/16 (7). 【分析】由题意“两对基因独立遗传”可知：这两对遗传因子的遗传遵循自由组合定律。以题意和表中各实验组亲本的表现型、F1表现型及其数量为切入点，明辨相关性状的显隐性并推知亲本的基因型。在此基础上结合题中信息,围绕基因的分离定律和自由组合定律的知识进行相关问题的解答。【详解】(1)实验组2：长果与圆果杂交，F1均为长果，说明显性性状是长果。(2)实验组1：双亲均表现为红果，
