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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案欢迎下载授课时间年月日第周星期第节课题信条罗伯特 富尔格姆教学问与才能学过程与方法目标 情 感 态 度与 价 值 观教学明白文章丰富的文化内涵，提高同学的文化素养；留意学习课文语言，摘抄名言警句；把握论著的主要观点和基本倾向，明白用以支撑观点的关键材料；要在阅读过程留意反思， 探究论著中的疑点和难点， 敢于提出自己的见解， 并乐于和他人沟通切磋，共同提高；学习积极乐观地对待生活；让自己的思想绽放漂亮的花朵；在阅读中留意反思，探究文中疑难点，敢于提出见解，并乐于和他人沟通切磋，共同提高；重点教学懂得
2、生命的价值及意义，学会思想，学会生活，树立正确的人生观、价值观；难点教学老师手记教学内容环节（ 重点内容：学情分析、教法设计、 学法指导、 分类推动措施、同学可能行为预见及计策等） 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案欢迎下载一、导入新课1987 年，75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问其中一位老人：导“您是在哪里学到您认为最重要的东西的？”那位老人安静地回答：入新“是在幼儿园；”“在幼儿园学到了什么？”老人连续说：“在幼儿课园学到了：把自己的东西方分一半给小伙伴；永久不
3、要打人；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐； 损害了别人要赔礼；吃饭前要洗手；要知害羞、有廉耻之心；午饭后要休息一会儿；唱唱歌、跳跳舞；要认真观看大自然；要相互团结、彼此扶助；要始终保持一颗惊喜、奇怪的心 ”我想，那位诺贝尔获奖者，并不是哗众取宠，他只是想告知我们要返朴归真；美国当代作家富尔格姆也是这样告知我们的；现在我们一起来听一听富尔格姆的信条；二、作者介绍作罗伯特富尔格姆，美国当代作家、哲学家；在他的经受中，他 者当过干活的牛仔、民歌手、IBM 公司推销员、专业画家、教区牧师、介酒吧调酒师、绘画老师和父亲；他和他的妻子住在西雅图的一座船屋绍里；主要著作我一躺倒，身下就起火；信条选自他的散
4、文随笔集我需要知道的一切这部散文随笔集极富哲理性，曾成为美国年度第一号畅销书；文三、文本探究本诵读初步感知探诵读文本究摸索、争论，概括文章主旨；提示： 人们在生活中，实际上只需要遵守那些最基本的规章，而这些规章在幼儿园里就学过；用理性分析的方法， 反复诵读课文：粗读， 明白大意；再读，把握结构层次、 感知文章主旨； 研读、揣摩， 懂得信条的内涵，概括文章主旨； 品尝，培育良好的习惯， 高尚的道德； 赏析， 感悟文章哲理美、 语言美； 学习， 写随感文章；画出那些感受比较深的信条，并在旁边适当作一些批注； 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料
5、- - - - - - - - - - - - - - -优秀教案欢迎下载再读体悟一般人认为聪明在高等学府的大山顶上，但是文章开篇就否认了这种说法，你是怎么懂得的？“我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在幼儿园就学过； ”文本富尔格姆告知人们琐事上的卓识；琐碎的细小的事情上蕴涵着卓探究越的学问；聪明并不肯定就在高等学府的大山顶上，有时候我们在幼儿园里面学到的东西就是我们人生中最重要的东西，富尔格姆说：“真正需要知道的一切我在幼儿园就学过；”人们常说真理往往都是朴 素的，在琐碎的事情上我们往往会感受到这种朴实的真理；作者列出这些最基本的信条有什么意义？（争论、回答）提示：
6、人们常说真理是朴实的；又说，世上最难的事情，就是用最简明的语言表达复杂的道理；对于应当怎样生活、怎样做事和怎样 做人，在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标准；作者却把复杂 的问题简洁化，而且讲得机灵、幽默，布满温情，简洁为人们所接受；正如文章所说，这些信条“贴近真实，清晰明白并且坚实牢靠”，便于大家信心十足的去实践，并获得胜利；共享感受研读“十六条”师：许多同学都画出了感受比较深的信条，有些同学已经把感悟都写在课文上了，那么，现在，就请同学们来谈一谈感悟；哪一条信条或者哪几条信条对你感受比较深，是怎样的感悟？ 有东西大家共享；仁爱；能够与人共享或说共享，要有相当高的境域，要有谦让的态度，要能
7、够舍弃物质利益；中国早有子路“愿车马，衣轻裘，与伴侣工；敝之而无憾”的志向和孔融让梨的经典故事； 公正嬉戏；公平守信，“嬉戏”才能公正进行；否就，就会惹起事端，造成矛盾，引发战争；摸索、争论、回答疑题 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案欢迎下载不要拿不属于你的东西；本分；不偷、不摸、不贪、不占、不抢；文惹了别人你就说声对不起；本探这是对别人的敬重，发自内心而态度恳切，才能够获得人们的原究谅、敬重与信任；吃东西之前要洗手；习惯；养成良好的个人卫生习惯，爱护环境；健康自己，也健
8、康别人；便后冲洗；养成良好的个人卫生习惯，爱护环境热甜饼和冷牛奶对你都有好处；均衡；均衡养分，身体健康；过一种平稳的生活学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌，跳跳舞，玩玩嬉戏，外加每天干点活；学会学习，学会思想，精神乐观，乐趣高雅，养活自己，奉养亲人、奉献社会；和谐生存；问：在今日这个社会要想过一种平稳的生活，多么的不简洁，那我想问一下你，为什么过一种平稳的生活会这么的不简洁呢？这是一个竞争强大的世界，每个人都要经受各种各样的磨难和经受，假如我们能够真正过上属于自己的一种平稳的生活，我想他当是最幸福的；每天睡个午觉；休息；劳逸结合；“谁不会休息，谁就不会工作；”列宁“当你们出门，
9、到世界上去走走， 最好仍是手拉手， 紧挨一起；”读万卷书，行万里路；观奇特风光，看万千人生，开阔视野，豁这也是为人处世的一种准 就，人与人之间假如能这样，那就可以相处得比较融洽，也没有那么多冲突， 可以削减不必要的冲突和冲突；学一些东西， 想一些东西来丰富自己的生活， 让自己更多明白外面的世界；当你们出门到世界上去走走的 时候，要留意来往的车辆，由于我们的生命是多么的珍贵，人的生命只有一次，我们要珍爱生 命，珍爱我们的每一刻； 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案欢迎下载在那
10、杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去；我们也会；文死亡；凡是生命都是自然的奇迹；要承认、要敬重、要喜爱全部本探的生命，更要喜爱珍爱自己；究再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字也是最重要的一个字一个大大的”看“字；常识是最重要的；没有常识就不能够生存、生活，就不能够进行学习与进展；人生从孩子开头，也就是从常识开头；”看“是观看，也是学习；多看、多学，进而深思，想清晰认清事理；把文中列举的“十六条”按“怎样做事”、“怎样为人”、 “怎样生活”归类；总结主旨信条，本文从自己年幼时学到的朴实的信条谈起，深化探讨人生哲理，阐述了生活、生命的信条，其实都在真实的生
11、活中，它们对 每一个人的人生都能够起到积极的指导作用；把握随笔的文体特点师：请同学们摸索所学的一般散文、杂文的特点，总结随感文体的特点；提示：“随笔”主“理” ，是说理的，重“讲谈”颜色，较为冷静；写作“随笔”面对人生，咀嚼人生况味，重哲理感悟；训练“随笔”讲求“文化”品尝，读之能增人聪明，令人玩味不尽；“随笔”取材“小中见趣”；较为“闲适” ；“随笔”语言推崇幽默，较为闲适；四、写作训练师：请大家结合自己的人生经受写一条自己的人生信条；示例：失败和胜利取决于一个人的意志； 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案欢迎下载总五、总结结读信条一文，让人想到了论语；孔子讲仁、义、礼、智、信，强调实行，使之成为人的内在；富尔格姆这里强调实践，不仅个人一生的方方面面要实践，而且要扩展到世界与社会政府的行政；置布六、布置作业作找出课文中一条富有哲理的句子，写出自己的心得；业请大家细心领会、摘抄积存文中的名言警句，并拓宽到课本以外，搜集整理一些富含哲理的名言警句；写一篇随感性散文；
