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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -中学阅读懂得之文章标题含义和作用题型抢先看文章的标题，通常被称作文章的“题眼” ，既然是“眼睛”，那肯定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩；因此，懂得文章的标题 有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向；标题的含义及作用在中学考试中的常见考察题型中有：这篇文章标题的含义是什么？文章标题的作用是什么？作者为什么拟这个标题？文章的标题是否能用某某词替换？哪个标题更好？说明理由；概念讲解，技巧传授（一）标题的含义标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层；深层含义与文章的中心挂钩；揣
2、摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手表层含义指的是：标题的字面含义、文中内容；深层含义指的是： 引申义、比如义、象征义；深层含义需要联系文章的中心解答；例题走一步，再走一步文章标题的含义是什么呢？解析：揣摩标题关键字“走”联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却惧怕得不敢爬下来，后来是在父亲指点勉励下“我每次只移动一小步，渐渐爬下悬崖；”结合文末主旨句分析， “每当我感到前途茫茫而灰心丧气时我提示自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方； ”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理；所以，答案应当为表层含义： 父亲勉励我一步步
3、走下悬崖；深层含义： 大目标化解成小目标，一个个击破，取得最终胜利；这道题也表达了我们做标题类阅读题所会用到的方法技法一、析标题字词；就是从懂得文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出1 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -标题的深层含义或作用；课堂练习迷雾灯塔之光庞启帆圣诞节前夕，小科林的心情特别繁重， 由于没有下雪；但仍有另外一个缘由；七天前他的父亲就已出海捕鱼，至今没有回来；科林朝山上的灯塔看去， 一场暴风雨已摧残灯塔的电线；光明的灯塔之光已经熄灭；七天了，没有
4、灯光指引他的父亲的渔船；“科林，我们需要泥炭来生火； ”科林一回家，母亲就对他说， “家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了； ”“ 我不太关怀点亮蜡烛的事， 妈妈；”科林回答；“是，我也不想关怀；”母亲答道，“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮 蜡烛，即使在最难过的时候； 我知道现在家里布满了哀痛，但光明的蜡烛表示我们的家和心扉向生疏人放开；假如你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭；”科林点点头，走出了家门；他牵着驮泥炭的驴子来到山上；谁会关怀一根蜡烛.怎样能重新点亮灯光，指引渔船回家才是最重要的；科林凝视灯塔，叹了一口气；突然，他的脑袋灵光 一闪；他狂喜着向山顶跑去；到达灯塔，科
5、林用劲地敲门：“达非先生，”科林喘着气说道，“您以前是如何让灯塔亮起来的.”看管人达非先生很诧异他的到来： “用电池，孩子；但是新年后才有新电池；”“在使用电池这种东西之前，如何点亮灯塔.” “用汽油灯；灯现在就在地下室；但我们现在没有汽油，孩子；”“用煤油行吗.”科林屏住呼吸问；“我想可以，”达非先生如有所思地说， “但是，我们最好不要采纳这种愚蠢的方法； 在这个村庄你不会找到余外的煤油； 今年大家都没什么 钱 ”他仍没说完， 科林已经跑出很远； 他回家从厨房里拿了四个桶，然后又跑出了家门；这时，几乎每一家都已经点亮了蜡烛；在平安夜， 一盏烛光意味着一个生疏人会受到欢迎，无论他要求什么，都会
6、得到满意；科林加快脚步，飞奔到第一间 亮着烛光的房子前；“您可以从您的煤油灯里分给我半杯煤油吗.”他问；科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子； 在一小时内， 他讨到了两桶煤油； 他费劲地把两桶煤油提到了灯塔门前，然后又用劲地敲门；看到煤油，达非先生特别诧异，但是他摇着 头说道：“这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时；”话没说完， 科林又向山下飞奔；2 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -在三个多小时后， 科林已经收集了五桶煤油； 在他往山上运输第六桶煤油的时候，灯塔上突然亮起了火光
7、；火光快速在整个山谷扩散开来；同时，它向大海 的黑暗心脏处延长， 就像一根手指指着家的方向； 达非先生重新点亮了灯塔上的灯.科林回到家时已经很晚了；他母亲从火炉旁的椅子上跳起来：“科林，你去哪里了 .你没吃晚饭；也没点亮你的蜡烛. ”“哦，妈妈；我已经点亮了一根蜡烛，并且是一根大蜡烛. 这是一个隐秘，我仍不能告知你；但它的确是一根很大的蜡烛；”那晚，科林睡得很香，梦里有蜡烛亮着；突然，一声惊叫吵醒了他；“船 .船回来了 . ”然后，科林听到了：“灯光 . 他们说是灯光，灯塔上的灯光；他们其实只在十英里外，船在迷雾中迷失了方向；灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向. ”曙光从窗口射进来；科林蹿到窗
8、口，他的母亲和邻居正冲向码头；是真的.在灰色的海面上，他父亲的双桅帆船正渐渐驶进码头；科林跑出家门， 也向码头飞奔；他感到一股潮湿的风吹在脸上， 就要下雪了；这才是真正的圣诞节早晨；1、选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义？（4 分）分析点拨： 这篇文章表达的是小科林在大家的帮忙下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光， 迎回自己在海上迷途的父亲的大事，表现出了人世间的爱心和真情；文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”，从字面的懂得是灯塔再次亮起的火光的意思，但联系文章表达的内容和情感，这个“光”明显仍有更深层的含义， 它仍指人的爱心、真情所闪耀的人性之光；通过以上对标题中 “光” 的字面义及文
9、章内容的分析，我们可以组织出如下答案：灯塔再次亮起的火光，也指人的爱心、真情所闪耀的人性之光；所以，懂得文章标题含义的步骤可分为一 联系表层含义二 体会深层含义三 联系全文内容四 结合文章主旨3 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（二）标题的作用记叙文标题的作用常见的有以下几种：概括文章的主要内容； 作为文章绽开情节的线索；作为作者感情的动身点；具有象征意义；语带双关；是全文的“文眼”， 提示文章中心；吸引读者爱好；答题时，先从 词语含义 、概括内容 、点明对象 等角度分析标题的
10、本义；再摸索标题的深层含义： 是否是 文章的线索或悬念 ？是否 揭示了文章的主旨 ？是否表现了人物性格 ，说明白作者情感与态度或是作者情感的触发点？是否 运用了比如、拟人、双关等修辞手法或其他表现手法？然后分析标题作用， 说明写作对象 、表达主要内容 、贯穿全文线索 、揭示情感主旨 ；最终分析标题的表达成效，可以用生动形象、新奇含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读爱好；说明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象；如藤野先生邓稼先；表达主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心大事；如智取生辰纲 最终一课；贯穿全文线索标题本身就
11、是行文线索的如背影；揭示情感主旨文题直接揭示或形象示意了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情；如再塑生命；生动形象、 新奇含蓄、意味深长、 耐人寻味、 引起阅读爱好； 如喂出来大自然的语言一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析； 题目中运用修辞的，要仍原它的本义后再分析作用；这就是我们的技法析标题修辞；就是从懂得文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来懂得标题的含义或作用；课堂练习母亲的羽衣4 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（1）讲完了牛
12、郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏 坏的眼睛；突然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”（2）女儿的问话布满童真和稚气；我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧（3）很多年前，那时我自己仍是小女孩，我总是诧异地窥伺着母亲；记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候；（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌乌黑初生的宇宙；我仍记得的 是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又庄重的樟脑味， 以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的欢快；（5）我唯独真正记得的一件东西是幅美丽的湘绣被面，洁白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小
13、萝卜；母亲一边整理， 一面会回过头来说： “别碰，别碰，等你结婚送给你； ”（6）那幅湘绣后来似乎不知怎么就消逝了，我也没有细问；但不能遗忘的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她突然不属于周遭的世界，那时候她会遗忘晚饭，遗忘我扎辫子的红绒绳；（7）除了晒箱子，母亲最爱回忆的是早逝的外公对她的宠爱；外公总喜爱 带她上街去吃点心， 而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味；（8）每听她说那些事的时候，我都诧异万分我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永久是一盘杂拼的剩菜和
14、一碗“擦锅饭” ；（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温顺，她既不感伤，也不怨叹，只是 那样安静地说着， 并不想把那个世界拉回来； 下一顿饭她仍旧会坐在老地方吃那盘剩菜； 而到夜晚， 她会照样一个门一个窗地去检点去上闩；她始终都负责把自己牢锁在这个家里（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女， 她们都曾住在星河之畔， 织虹纺霓， 藏云捉月， 几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿， 她们终日临水自照， 诧异于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉；（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙；是她自己锁住那身往日的羽衣的；她不能飞了，由于她已不忍飞去；她已经打算做一个母亲；（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢；双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？”5 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -（13）我回过神来，却又一时愣住，我到底是不是仙女变的，我不想也不便利告知她什么，只胡乱应对着： “不是，妈妈不是仙女，
