《四年级蹲踞式跳远教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级蹲踞式跳远教案（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -蹲踞式跳远单脚起跳教学设计（第 1 课时）设计意图本课以同学第一，以人为本位指导思想；同学在课堂中充分表达主体位置，让同学有更多、更宽、更广的进展空间，成为现代社会的小主人；同学通过体育锤炼，增强体质，明白体育文化学问，培育同学团结协作的意识，顽强不屈的意志品质以及终身体育的概 念；教学设计四年级同学平常宠爱蹦蹦跳跳，对跳动运动有较浓的爱好，在日常生活也常常会接触到跳动运动，跳动运动时进展同学下肢力气为主的运动；本课时依据同学的生理和心理来设计的，同学有肯定的跳动才能，可不知道如何用力才能跳的高跳的远，本
2、课用几件简洁的教学器材来帮助同学练习单脚起跳，通过单脚起跳的练习提高同学的弹跳才能和腰腹才能；更促进了和谐性、敏捷性、平稳性的进展，从而锤炼了同学的身体素养，提高学习才能，给以后的学习打下坚实的基础；学情分析四年级同学思维灵敏，直观仿照才能强，宠爱自我表现，自信心很强，对什么事情都感爱好，老师应环绕同学的自身特点来设计教学；让同学积极参与运动，勇于挑战自我，在运动中不断实践与创新、探究与评介，培育同学养成动手动脑的良好习惯；本课以情境教学和嬉戏教学相结合的方式来引导同学的，通过情境教学引领同学进入课堂，利用嬉戏教学完成学习任务；教学目标运动参与：培育同学体育运动的爱好，让同学运动中欢乐成长；运
3、动技能： 80%同学学会单脚起跳，把握蹬地抬腿手臂向上摆的动作要领；身体健康：锤炼同学的和谐性、下肢力气，以及跳动才能的提高，使同学的身体更健康；心理健康：同学通过学习，提升了相互帮忙、团结协作的意志，加强了集体荣誉主义的观念；社会适应：同学具有爱国思想； 第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -教案课 的主课：单脚起跳 内容嬉戏：障碍接力跑场 地体操棒 10 根器材体操垫 4快跳绳4根录音机 1 台教运动参与：培育同学体育运动的爱好，让同学运动中欢乐成长；学运动技能： 80%同学学会
4、单脚起跳，把握蹬地抬腿手臂向上摆的动作要领；目身体健康：锤炼同学的和谐性、下肢力气，以及跳动才能的提高，使同学的身体更标健康；心理健康：同学通过学习，提升了相互帮忙、团结协作的意志，加强了集体荣誉主义的观念；社会适应：同学具有爱国思想；重 难重点： 单脚起跳，把握蹬地抬腿手臂向上摆的动作要领；点难点： 动作和谐，起跳有力；课的内容老师活动同学活动组织图形 第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -导 入课堂常规语言调动引领同学进入课精神饱满热身语言导入堂积极参与嬉戏嬉戏：参与嬉戏认真做操
5、大鱼网领同学做热身操活动各关节热身操头顶球合 作单脚起跳探究单脚起跳过横绳巩 固技能游 戏 ： 障 碍接力跑巡回观看观看同学讲解动作要领老师示范同学练习老师示范运用单脚起跳技能留意安全讲解嬉戏规章体操棒（侧身跑） 小河（跳）体操垫（前滚翻）终点每个人写个字成一句话同学自由创新练习练习中体会各种跳认真观看善于动脑勇于尝试相互沟通动作标准相互合作相互评介积极参与勇于表现团结协作争取成功恢 复身心放松操在音乐声中两人相互放松身心放松师生互评（重点在退）调整心情师生再见左敲敲右敲敲心情开心回收器材上敲敲下敲敲酸不酸在敲敲 第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品w
6、ord资料 - - - - - - - - - - - - - - -蹲踞式跳远教学1.蹲踞式跳远（其次课时）器内容2.嬉戏：军民同心共营救材1. 呼啦圈 40 个2. 栏架 4 个3. 垫子 4 张4. 录音机一台教1.复习跳单、双圈，使100%的同学把握单踏双落的动作；学2.通过各种起跳的练习，让90%的同学把握三步助跑与踏跳的结合，目并能双腿屈膝缓冲落地；标3.进展同学下肢力气和弹跳力；4.通过嬉戏，培育同学团结协作和英勇救助的精神，增强同学的成就感和集体荣誉感，以及自觉遵守纪律的良好习惯；重点助跑中单脚有力的踏跳，双腿屈膝缓冲落地难点三步助跑与踏跳相结合（连贯性）阶段课的内容教学组织同
7、学活动目标时间 第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1. 课堂常规活自主活动，气氛活动2.小嬉戏：肢找伴侣体激3.健身操组织同学开展嬉戏，老师带领，并适时语言勉励同学做好练跃，心情开心；激发学发4.健身街舞习；合节奏，活泼、大方，生学习兴兴趣语言亲切力求动作到位，热身，精神饱满；趣，积极参与体育6 阶活动段 第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学学习蹲踞式1.学跳远生随
8、便靠拢，简介蹲具有展现（第一课距式跳远基本学问自我的愿习时）（跳远由助跑、起望和行为跳、腾空、落地四个部分组成，打算成果老师指导下分散练习运好坏的关键在于快速的助跑和有力的踏跳）动2.复充分发挥想象，体验动习跳单、双圈作要领3.原初步把握23技地踏跳腿用力瞪运动基本地起锺，摇摆腿同学示范：指出优缺点技术屈膝上提；及问题产生的缘由，并能4.（提出改进措施；同上）上一步用阶力踏跳，左右脚均可，（应是自2 人一组练习时，自由结伴，相互学习，相互己有力的那只指导与评判，取长补脚）双臂屈肘用短，敬重关爱运动才能段力，和谐协作摆弱的同伴；动腿上摆至肩平行制动；（看谁在空中停留时间充分发挥小组长的作用学会合
9、作长）学习，探5.（究式学习同上）三步助 跑，起跳后双腿屈膝落地缓冲；6.（同上） 2 人一组 第 6 页，共 16 页练习 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -团1. 讲解嬉戏方法及规1.自觉遵守嬉戏规章建立和谐结协嬉戏：军民同心共营救就2.老师示范2.动作灵敏、快速不失误，将百姓营救到安的人际关系，具有作顽3.巡察点评全地带3.相互勉励良好的合作精神和强体育道德拼6搏阶段稳定1.瑜伽1.在音乐的伴奏下1.随音学会肌肉情（意念放老师领做乐跟老师做仿照练放松的方5绪松）习法恢复2.师2.充分放松身体, 使身
10、心快速复原安静状态,身生共同总为上好下一堂课做准心结, 布置备；阶课外作业段3.收放器材课后反思 第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -蹲距式跳远教材跳动：蹲距式跳远小篮球：原地运球（第三课时）教 学目 标教学目标1、能明白跳远起跳后空中的“蹲距”动作要求和方法；2、能仿照做出起跳后两腿屈膝上提动作；3、能积极参与练习，敢于自我表现；4、能知道原地运球的动作要领；5、能做出原地高低姿运球动作；时次教师活动学生活动间数 第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - -
