人教版人教版一年级上册一年级上册语语文文园园地地三三用 拼 音点拨：五组音节，每组音节的字母很相近，每组音节的声调都是相同的其中， 两拼音节有yn、chn， 三拼音节有jin、jun、zun、zhun、chun、chung，整体认读音节有yun、yn、 yng，读准音，读准声调读一读，把音节读准比一比，读一读点拨：复韵母ie 和ei，iu 和ui，都是由两个相同的字母组成的，字母位置不同，读音也不相同拼读含有这两组复韵母的音节时，注意区别字母的位置和读音秋游的时候，你想带什么？点拨：先拼一拼，弄清物品的名称，再想一想，如果要去秋游，自己将要带哪些物品，把挑选出来的“物品”涂上颜色读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母点拨：拼读自己的名字，然后说出名字里的声母和韵母，如：（李小刚）l xiogng 里面的声母有l、x、 g，韵母有i、ao、ang读一读，说一说字 词 句 运 用点拨：我们用生字“车”来口头组词语，能增加词汇量，培养语感，加深对“车”的含义的理解口头组词练习是一个很不错的学习生字的方法组词：点拨：音节ku、 r、 m 、tin 中ku 和m 是两拼音节，tin 是三拼音节，r 是整体认读音节。
四个音节对应的字是：“ 口、日、目、田这四个字有相同的笔画：第一笔都是竖，第二笔都是横折日、目、田三个字的书写规则是相同的：先里头再封口按书写规则在田字格里书写拼一拼，写一写口日目田和 大 人 一 起 读小鸟念书（原文略，见教材第53 页）内容简介小鸟念书运用了拟人的手法，把小鸟和风当成人来写老师教大家读书，窗外有风声和小鸟的叫声在孩子们的眼中这就是个童话世界：风会教书，小鸟会学习多有意思亲子共读跟爸爸妈妈一起读小鸟念书读时需要注意：轻声音节有（们）men、（着）zhe、（的）de、（吗）ma、（了）le、（啦）la，要读得轻短些；稀稀沙沙、叽叽喳喳是拟声词，也是叠词，要读出词语的和谐美和节奏美整篇短文妙趣横生，充满了童真童趣，要读出孩子们的天真、小鸟的可爱我来思考1.窗外的小鸟是怎么念书的？示例：窗外的小鸟叫着，叽叽喳喳2.是谁在教小鸟念书呢？是怎么教的？示例：是风在教小鸟念书，窗外的风念着：“稀稀沙沙。