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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学体育教学计划2022 欢迎阅读学校体育教学方案，盼望你们喜爱。 学校体育教学方案 一、同学分析： 二班级的同学年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二班级同学形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃，个人潜力的提高和思维方法发生了变化。二班级同学心理趋向稳定，显示出必需的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容应对。消失了竞争熟悉。针对这些特点，着重对同学进行入门训练和纪律性训练，在此基础上进行启发诱导，提高其
2、主动性和竞争熟悉。 二、教学目标及重难点： (一)教学目标： 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 2、每节课进行必需时间的队列练习，对其进行组织纪律性的训练。 3、进一步增加体质，共性是柔韧素养和力气素养。 4、透过体育熬炼培育群众主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 (二)教学重点： 1、结合教学常规，进行队列队形教学。 2、二班级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有熟悉地进行这些方面的练习。 (三)教学难点： 二班级的同学理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，同学可能
3、不简单理解。 三、教材分析： 二班级的体育教学资料，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选取以进展基本活动潜力为主的熬炼活动和嬉戏。教材资料强调同学的兴趣，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学资料，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。嬉戏：奔跑嬉戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动嬉戏(各种跳动等)、投掷嬉戏(各种挥动、
4、抛掷等)和小球类嬉戏等。这些资料强调“活动”，全部教材资料均以示例性为主，老师都能够自行选取和组合，缔造性地进行教学。 四、课时支配： 每周3课时，每期共60课时。 五、教学措施及留意事项： (一)教学措施： 在教学过程中老师主动引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的潜力。多采纳应用情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。 (二)留意事项： 1、同学年龄较小，在教学中应多采纳应用嬉戏教学。 2、同学年龄小，好胜心比较强，能够利用这个机会进行一些教学角逐，增加同学熬炼的效果。 3、因材施教，增加同学的自信念。 学校一班级体育教学方案 一
5、、同学分析 一班级的同学刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新奇的，他们都喜爱理解新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏急躁，对于一些难度较大的学问理解比较慢，共性是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性训练，养成同学优良的习惯。 二、教材分析 学校一班级的教材较为简洁，资料主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习。资料简洁却是最基础的，要让同学
6、从一开头就养成优良的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从同学基础潜力开头培育，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。 2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，共性留意培育耐力素养和力气素养。 3、透过体育熬炼，培育群众主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基矗 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：校内武术操、体操动作。 四、教学措施 1、老师仔细贯彻学校体育教学大纲的精神，细心备课，充分
7、上好每一堂课。 2、学校低班级阶段的教学，要依据低班级同学自制力和理解离较差、心情变化较大，而身心发育快的特点，多采纳应用主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发同学参预体育活动的兴趣。 3、多鼓舞新生在教室上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中老师注意培育同学优良的习惯，保证正确的跑走姿态，并对同学准时赐予表扬。 5、老师要将学过的学问，有机地穿插到教室教学中去，以到达提高的目的。主动组织课外活动小组，引导同学提高熟悉，做到优生优培，差生转化。 6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。 五、教研专题
8、：同学学习活动的有效性 六、详细的教学方案： 1、依据一班级同学年龄特点和教学任务，是向同学进行爱国主义训练，培育同学优良的组织纪律和创新精神。 2、理论方面：主要是让同学了解体育熬炼的好处、方法及体育运动常识、卫生保健等。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 4、广播体操：一班级新生首先要学会广播体操(校内特色武术操)，因此，学习广播体操是上半学期的重点。 5、技能方面：主要包括走：各种不同姿态的走，直线走;跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等;跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;
9、技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养;嬉戏快快集合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等;简洁的韵律舞蹈动作学习。 七、教学进度 根据市教科研中心下发的“教学进度表”执行。 学校体育教学方案 一、指导思想及目标 全面贯彻党的训练方针，专心推动前进素养训练，努力实现以德育训练为首，以艺术训练为特色，以提高同学综合素养为根本的办学目标。以同学体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育训练为核心，在体育训练教学中注意思想训练，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作潜力，增加同学群众主义观
10、念，树立群众主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、专心进取的共性，提高同学克服困难、战胜困难的潜力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好两课两操一活动，增加同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。 两课两操一活动是校内体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期方案、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作校内抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律
11、，增加同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动资料、专心发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促校内保障每生每一天有一小时足够活动时间和注意激发同学参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领略了并有所体会新教材中推动前进素养训练的好处，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。 推行同学体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材资料的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素
12、养训练好处还不够深入到，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领略了并有所体会新教材中推动前进素养训练的好处，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，探究适合我校同学身体生长发育和探究适合我校同学身心健康成长之路。 三、教学措施 1、专心鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持构成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期专心开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、以据同学的特点
13、，要主动与班级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括午后、放学后等时间，组织班级间和班间的体育竞赛，促进同学专心熬炼身体，激励同学为班级争光，培育同学的荣誉感。 5、要专心协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每一天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导班级的体锻课，尽量多开展同学感到饶有兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意同学体育活动需求。 7、专心率先提议同学在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好校内卫生保健室对同学健康指标的有关测定，关怀好同学每一天的眼保健操。 学校体育教学方案 一、指导思想：以同学健康为第
14、一的思想为指导，一切为了同学，仔细领略了并有所体会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新，在体育教学中以同学进展为中心，重视同学的主体地位，培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养。 二、教学目标 1.增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。 2.培育运动兴趣和爱好，构成坚持熬炼的习惯。 3.提高对个人健康和群体健康的职责感，构成健康的生活方式。 4.发扬体育精神，构成专心进取、乐观开朗的生活态度 5.培育良好的课堂常规 三、教学目的 在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：透过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动潜力。 3、培育学习各项基本技术的兴趣和专心性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 4、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 5、把握基本体操、快速跑(站立
