《山东省潍坊市青州第六中学2022年高二语文模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省潍坊市青州第六中学2022年高二语文模拟试题含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省潍坊市青州第六中学2022年高二语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。买彩票老舍在我们那村里，抓会赌彩是自古有之。航空奖券，自然的，大受欢迎。头彩五十万，听听！ 二姐发起集股合作，首先拿出大洋二角。我自己先算了一卦，上吉，于是拿了四角。和二姐算计了好大半天，原来还短着九元四才够买一张的。我和她分头去宣传，五十万，五十万，五十个人分，每人还落一万，二角钱弄一万！举村若狂，连狗都听熟了“五十万”，凡是说“五十万”的，哪怕是生人，也立刻摇尾而不上前一口把腿咬住了。闹了整一个星期，十元算是凑齐；我是最大的股员。三姥姥才拿了五分，和四姨五姨共同凑了
2、一股；她们还立了一本账簿。上哪里去买呢！还得算卦。二姐不信任我的诸葛金钱课，花了五大枚请王瞎子占了个马前神课利东北。城里有四家代售处；利成记在城之东北；决议，到利成记去买。可是，利成是四家买卖中最小的一号，只卖卷烟煤油，万一把十元拐去，或是卖假券呢!又送了王瞎子五大枚，重新另占。西北也行，他说；不但是行，他细掐过手指，还比东北好呢!西北是恒样记，大买卖，二姐出阁时的缎子红被还是那儿买的呢。谁去买？又是个问题。按说我是头号股员，我应当跑一趟。可是我是属牛的，今年是鸡年，总得找属鸡的，还得是男性，女性丧气。只有李家小三是鸡年生的，平日那些属鸡的好像都变了，找不着一个。小三自己去太不放心啊，于是决定
3、另派二员金命的男人妥为保护。挑了吉日，三位进城买票。票买来了，谁拿着呢？我们村里的合作事业有个特点，谁也不信任谁。经过三天三夜的讨论，还是交给了三姥姥。年高虽不见得必有德，可是到底手脚不利落，不至私自逃跑。直到开彩那天，大家谁也没睡好觉。以我自己说，得了头彩还能不是我们得吗？！就分两万，这两万怎么花？买处小房，好，房的地点、样式怎么布置，想了半夜。不，不买房子，还是作买卖好，于是铺子的地点、形式、种类，怎么赚钱，赚了钱以后怎样发展，又是半夜。天上的星星，河边的水泡，都看着像洋钱。清晨的鸟鸣，夜半的虫声，都说着“五十万”。偶尔睡着，手按在胸上，梦见一堆现洋压在身上；连气也出不得！特意买了一副骨牌
4、，为是随时打卦。打了坏卦，不算，另打；于是打的都是好卦，财是发准了。开奖了。报上登出前五彩，没有我们背熟了的那一号。房子铺子随着汗全走了。等六彩七彩吧，头五奖没有，难道还不中个小六彩？又算了一卦，上吉；六彩是五百，弄几块做件夏布大衫也不坏。于是一边等着六彩七彩的揭露，一边重读前五彩的号数，替得奖的人们想着怎么花用的方法，未免有些羡妒，所以想着想着便想到得奖人的乐极生悲，也许被钱烧死；自己没得也好；自然自己得奖也不见得就烧死。无论怎说，心中有点发堵。六彩七彩也登出来了，还是没咱们的事，这才想起对尾子，连尾子都和我们开玩笑，我们的是个“三”，大奖的偏偏是个“二”。没办法!二姐和我是发起人呀！三姥姥
5、向我们俩要索她的五分。没法不赔她。赔了她，别人的二角也无意虚掷。二姐这两天生病，她就是有这个本事，心里一想就会生病。剩下我自己打发大家的二角。打发完了，二姐的病也好了，我呢，昨天夜里睡得很清甜。（载一九三三年九月一日论语第二十四期)14. 赏析第5段中画线语句。15. 结合全文概括“我”的形象特点。16. 本文除了“买彩票”的过程之外，还有另一条情节发展线索，请指出来并谈谈它的作用。17. 论者认为这个故事“平铺直叙”但又“曲折生动”，你怎么理解这种评论？参考答案：14. 用心理描写手法，自问自答，具体、细致地描述“我”对奖金用处的遐想； “想了半夜”“又是半夜”强调想得细致、入迷，充分展现“
6、我”兴奋得整夜无眠的状态和可笑的形象，体现“我”对奖金的渴望。 15. 迷信于算卦、一心希望发财、总是自欺欺人、还算忠厚有责任心。 16. 另一条情节发展线索为“我们”的心理变化过程，经历了“举村若狂”的激动到谋划如何花钱的兴奋和兑奖的紧张、羡妒再到最后的释然放下。 “我们”心理的变化发展，充分展示“买彩票”“激动人心”的力量，使人物形象更加丰满、立体；更深刻地揭示出人在奖金引诱下的各种失态、荒唐行为背后的贪婪本性乃至人性的暂时丧失。 17. “平铺直叙”，指全文按买彩票流程的时间顺序按部就班进行，故事讲得有条不紊； “生动曲折”指的是每个环节都内容充实而有变化，描写形象，刻画细致，比如集资要
7、经过“整一个星期”、买彩票商号的变化等，都十分精彩。使得文本更富有张力，妙趣横生，增强小说的艺术魅力。【14题详解】试题分析：本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力，该类型题是对语言的表达技巧、修辞、写作手法及其效果的分析。题干要求“赏析第5段中画线语句。”，首先要明确赏析的角度，比如修辞角度、感官角度、遣词造句角度等等。然后在文中找到画线句子进行分析，“以我自己说，得了头彩还能不是我们得吗？！就分两万，这两万怎么花？买处小房，好，房的地点、样式怎么布置，想了半夜。不，不买房子，还是作买卖好，于是铺子的地点、形式、种类，怎么赚钱，赚了钱以后怎样发展，又是半夜。”，“想了半夜”一句提示考生画线句子
8、使用了心理描写，具体、细致地描述“我”对奖金用处的遐想；从“想了半夜”“又是半夜”足见想得细致、入迷，充分展现“我”兴奋得整夜无眠的状态和可笑的形象，充分体现了“我”对奖金的渴望。【15题详解】试题分析：题干是“结合全文概括我的形象特点。”，本题考查鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。对于人物形象的赏析要听其言观其行。从文章前四段，要买彩票、上哪里买彩票都要算卦，足见我迷信；还有派谁去买，什么日子去买，买来彩票给谁拿着都要算计挑选都可表现我迷信于算卦。在从我的心理描写可见我一心希望发财、总是自欺欺人。从我对整个买彩票过程中的所作所为，可概括出还算忠厚有责任心。本题只要概括出性格特点即
9、可。【16题详解】试题分析：题干是“本文除了买彩票的过程之外，还有另一条情节发展线索，请指出来并谈谈它的作用。”，本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力。题目要求找出另一条情节发展线索，线索是贯穿整个作品情节发展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。解答此题，首先要按照行文顺序归纳和概括与文中人物有关的情节，抓住描述我们的相关语句、词语，如举村若狂、用心筹划、兴奋、担心、嫉妒、发堵、放下等展现“我们”的心理变化，可知另一条情节发展线索为“我们”的心理变化过程。至于线索的作用，则从其对情节的塑造、形象的刻画、主题的揭示几方面来回答即可。【17题详解】试题分析：题干
10、是“论者认为这个故事平铺直叙但又曲折生动，你怎么理解这种评论？”，本题考查分析作品结构和对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题首先要抓住关键词，关键词“这个故事”指买彩票这个故事；“平铺直叙”指全文按买彩票流程的时间顺序按部就班进行；“生动曲折”指的是买彩票每个环节都内容充实而有变化。至于谈对这种评论的理解，则要按照文章的情节发展与文中人物有关的情节来理解，比如全文紧紧围绕买彩票流程的时间顺序按部就班有条不紊地进行，而买彩票的每一个环节都内容充实而有变化，描写形象，刻画细致，如集资要经过“整一个星期”、买彩票商号的变化等，都十分精彩。这样写使得文章更富有张力，妙趣横生，增强小说的艺
11、术魅力。【点睛】文学作品语言考点包括两个方面。一是对“体会重要语句的丰富含意”的考查，即理解句意。这个考点是着重在语言的思想性层面的，是对诸如中心句、点睛句、过渡句、矛盾句、哲理句等的表层含义、深层含义或句外意义的分析概括。二是对“品味精彩的语言表达艺术”的考查，即鉴赏语言。这个考点重在考查对语言的艺术性的理解和把握，是对语言的表达技巧、修辞、写作手法及其效果的分析。2. 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一4月23日是“世界读书日”。中国新闻出版研究院组织实施的第十四次全国国民阅读调查结果显示，过去一年中，我国成年国民数字化阅读率增长显著。其中，在数字化阅读方面，手机阅读增速最快，已经连续8
12、年增长，成年国民人均每天手机接触时长为74.4分钟，同比增长19. 6%。不过我们也要清醒地看到，目前手机阅读质量还不高。这可以从两个角度来观察：从阅读的供给侧来说，很多手机文章的质量还不高。以微信文章为例，读者的微信阅读时间占去了三成半，但不少微信文章存在拼凑、虚假等问题，不仅浪费读者的时间，也是在误导读者。不久前，新京报调查披露，自媒体平台上的一些文章通过抄袭、拼凑事实、巧立标题甚至夸大造谣以获取高阅读量，比如一篇正文不足300字、配有5张网络图片的文章获得了近6000条网友评论。这样的低质文章虽然提高了阅读率，但是实际阅读质量却不能恭维。从阅读的需求侧来看，虽然读者花在手机阅读上的时间似
13、乎不少，不过多数是“忙里偷闲式阅读”“走马观花式阅读”“碎片化阅读”，这种“浅阅读”比不阅读显然要好，但是阅读质量却不容乐观。（摘编自中国江苏网2017-04-24手机阅读需要重视“阅读质量”作者：冯海宁）材料二（数字来源于中国新闻出版研究院第十四次全国国民阅读调查）材料三经典阅读的意义，本不是一个需要反复论证的问题。但是现在成人读盗墓、穿越，孩子读图文、漫画却越来越多，加以资讯的泛滥和网络的挤占，遂使其重要性不再像早先那样为人认知。尤其近几年，以图代书，做在线阅读，甚或以上脸谱(Facebook)、刷微博代替阅读的不在少数。这种“浅阅读”风气的存在，凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败景观。经典阅读
14、，能使人在人书互动中形成紧张的思维对待，助成理性对感知的超越，人性对历史的体贴。至于网络，因常提供即刻性与碎片化的资讯，在使读网带上时尚化的“轻阅读”特性同时，也会程度不同地损害阅读的品质，造成人智力的降级与思想的衰退。对此，前年出版的尼古拉斯卡尔(Nicholas Carr)的浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑指出，因网络对人“神经线路”与“记忆程序”的重新编布，使人的阅读常流于字表滑行，而无法做深入的思考，由此，他会觉得战争与和平太长，追忆似水年华又太晦涩，并将爱读经典视为前人缺少环境刺激、无处可去养成的老嗜好，而将其毫无顾惜地抛弃。却在一味的读图和读网的便捷中容忍偷懒。在这种偷懒中，那种对
15、深邃思想的卓越追索，对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘，甚至被嘲笑和放逐。而这些，恰恰经典里最多，甚至就是经典最显著的徽标。（摘编自中国新闻网2016-02-14经典阅读的当下意义作者：汪涌豪）7. 下列对材料的相关内容的的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 2016年，我国成人数字化阅读率增长显著，手机阅读增速最快，我国人均纸质书的阅读量基本没有受到影响。B. 2016年，我国成人更多采用数字化阅读，微信阅读占了不少时间，但我国人均电子书的阅读量并没有增加。C. 经典阅读的重要性不再像早先那样为人所知，作者认为，再一次论述经典阅读的意义，还是非常有必要的。D. 对深邃思想的卓越追求，
16、对人类整体性精神出路的关切，这些是经典里最多的，却是电子书里所没有的。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）A. 材料一从手机阅读的供给侧和需求侧两个角度，着重分析了当前中国人手机阅读方式具有的优势和存在的不足。B. 材料三论述了当前在以图代书、在线浏览、上脸谱、刷微博等“浅阅读”风气存在背景下，经典阅读的重要意义。C. 由于手机阅读多数是“忙里偷闲式阅读”“走马观花式阅读”“碎片化阅读”，作者认为手机阅读并不值得提倡。D. 在一味读图和读网的便捷中容忍偷懒，一些人抛弃了对篇幅很长的战争与和平和晦涩的追忆似水年华的阅读。E. 放弃对经典的阅读，常进行“轻阅读”“浅阅读”，会不同程度地损害阅读的品质，
