2022年八年级下册生物知识点

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1、名师总结精品学问点八年级下册生物复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节 植物的生殖1有性生殖 ：由两性生殖细胞 结合成 受精卵 发育成新个体的生殖方式. 例如 ：种子繁衍（通过开花，传粉并结出果实,由果实中的种子来繁衍后代.）（胚珠中的卵细胞 与花粉中的 精子结合成 受精卵 胚 种子）有性生殖的过程 ：开花传粉受精坚固新一代植株.2无性生殖 ：不经过两性生殖细胞 的结合,由 母体直接产生 新个体.应用：扦插 ,嫁接,压条,分株， 组织培养 等.（ 1） 甘薯，葡萄，菊，月季的栽培,常用 扦插的方法.（ 2）苹果，梨，桃等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的.嫁接就是把一个植物体的 芽或枝

2、 （接穗）,接在另一个植物体（砧木）上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接有枝接和芽接两种.嫁接的关键 : 接穗与砧木的形成层 紧密结合 , 以确保成活.其次节 昆虫的生殖和发育1. 变态发育： 在由受精卵 发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫 与成体的外形结构 和生活习性差异很大 ,这种发育过程称为 变态发育 .（ 1）完全变态 ： 同家蚕一样,蜜蜂，菜粉蝶，蝇，蚊，蛾等昆虫的发育也要经过卵，幼虫，蛹，成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态.（ 2）不完全变态 ：蝗虫的发育过程要经过 卵，如虫，成虫三个时期, 像这样的发育过程,称为不完全变态. 不完全变态的昆虫仍有 蝉，蟋蟀，蝼蛄

3、，螳螂 . 由蝗虫的受精卵孵出可编辑资料 - - - 欢迎下载名师总结精品学问点的幼虫,外形和生活习性与成虫相像,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有 翅芽,能够跳动,称为跳蝻,这样的幼虫叫做如虫.3.昆虫是 卵生，有性生殖，体内受精 .第三节两栖动物的生殖和发育1. 两栖动物： 幼体生活在 水中,用 鳃呼吸,经 变态发育 成体营 水陆两栖,用 肺呼吸,兼辅皮肤呼吸 代表动物： 青蛙，蟾蜍，大鲵，蝾螈2. 青蛙的生殖和发育：（ 1）发育经过 ：卵蝌蚪幼蛙成蛙.（ 2）特点 ： 有性生殖 ，卵生 ,体外受精 ,水中变态发育.（ 3） 雄蛙鸣叫 的意义是 求偶,雌雄蛙抱对 有利于 提高卵的受精

4、率 .3. 两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必需在水中 进行,幼体要经过 变态发育才能上陆生活.留意：两栖动物的发育是 变态发育 .第四节鸟的生殖和发育1生殖特点 ：有性生殖，卵生 ，体内受精.2鸟卵的结构与功能：如图：卵壳和卵壳膜对卵起 爱惜作用,在卵壳上有许多 气孔可以透气,以确保卵进行 气体交换 .卵白对胚有 爱惜作用,仍能供应胚胎发育所需的养料和水 .卵黄膜 起爱惜作用.卵黄是卵细胞的 主要养分部分 ,为胚胎发育供应养分.胚盘是进行胚胎发育的部位.可编辑资料 - - - 欢迎下载名师总结精品学问点系带悬挂卵黄,固定和减震,利于孵化.气室储存气体,由 内外两层卵壳膜 构成.3鸟的

5、生殖和发育过程： 筑巢，求偶，交配，产卵，孵卵，育雏几个阶段 .其中求偶，交配，产卵是 鸟类生殖和发育必经的过程.可编辑资料 - - - 欢迎下载生物种类生殖方式发育方式可编辑资料 - - - 欢迎下载昆虫有性生殖，体内受精完全变态或不完全变态卵生可编辑资料 - - - 欢迎下载两栖有性生殖，体外受精，动物卵生多为变态发育.在变态发育中,幼体离不开水可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载有性生殖，体内受精，鸟类卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育可编辑资料 - - - 欢迎下载其次章生物的遗传和变异第一节基因把握生物的性状1. 遗传是指 亲子间的

6、相像性 ,变异是指 亲子间和子代个体间 的差异.生物的 遗传和变异是通过 生殖和发育 而实现的.2. 人们对遗传和变异的熟识,最初是从性状 开头的,以后随着科学的进展,才逐步深化到基因水平.可编辑资料 - - - 欢迎下载名师总结精品学问点3. 性状：生物体所表现的的 外形结构特点 ，生理特性 和行为方式 统称为性状. 4. 相对性状： 同种 生物同一性状 的不同表现形式.例如：家兔的黑毛与白毛. 5. 基因把握生物的性状.例：转基因超级鼠和小鼠.6. 转基因超级鼠的启示： 基因准备生物的 性状,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是 基因而不是 性状.7. 把一种生物的 某个基因 ,用生

7、物技术的方法转入到另一种生物的基因组 中,培养出的转基因生物,就有可能表现出转入基因 所把握的 性状.其次节基因在亲子代间的传递1在有性生殖过程中,基因经 精子或卵细胞 传递,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”2.基因位于染色体上 是具有 遗传效应 的 DNA片段.DNA是主要的遗传物质, 呈双螺旋 结构.3染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的主要载体 .每一种生物细胞内的染色体的 外形和数目都是确定的.4在生物的 体细胞 中染色体是 成对存在的, 基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.人的体细胞中 染色体 为 23 对（ 46 条） ,也就包含了 46 个

8、DNA.5.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体 都要削减一半 ,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时,染色体又 复原到亲代细胞中染色体的水平,其中有一半染色体来自父方,一半来自 母方.第三节 基因的显性和隐性1. 孟德尔的豌豆杂交试验：（ 1）孟德尔：（ 18221884）,奥地利人,是遗传学的奠基人.（ 2）试验材料：选择的是具有明显相对性状且闭花受粉的豌豆.（豌豆的相对性状：植株的高和矮,种子的黄和绿,种皮的光滑和皱缩.）可编辑资料 - - - 欢迎下载名师总结精品学问点（ 3）试验方法：人工把握的传粉杂交.（ 4）试验过程：把矮豌豆

9、的花粉授给高豌豆（或相反）,获得了杂交后的种子,结果杂交后的种子都是高杆的.孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去,结果发觉长成的植株有高有矮,不过矮的要少得多（高矮之比为31）.用图表示如下：（ 5）对试验现象的说明为：a. 相对性状有显性性状和隐性性状之分,杂交一代中表现的是显性性状.例如,豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮.b. 在相对性状的遗传中,表现为 隐性性状（矮豌豆 ）的,其基因组成只有 dd（用同一字母的大，小写分别表示显性基因和隐性基因）一种,表现为 显性性状（高豌豆 ）的,其基因组成有 DD或 Dd两种.c. 基因组成是 Dd 的,虽然 d 把握

10、的性状不表现,但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响,仍会遗传下去.2. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.缘由：近亲携带相同的隐性致病基因比例较大,后代患该遗传病的几率就增大.第四节人的性别遗传1. 1902 年,美国细胞学家麦克朗在观看中发觉,男性体细胞中有一对染色体的外形与别 的染色体不一样,他把这种染色体称为性染色体 .后来,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂 文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体,分别称为X 染色体和 Y 染色体 .而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是X 染色体 .2. 性染色体是指在体细胞中能准备性别的染色体,在人的体细胞中,性

11、染色体有2 条.3. 每个正常人的 体细胞 中都有 23 对染色体 （男： 44 条+ XY 女： 44 条+ XX）.其中 22 对男女都一样,叫 常染色 体,有 1 对男女不一样,叫 性染色体（男性为 XY,女性为 XX） .4. 生殖细胞中染色体的组成：精子（ 22 条 Y 或 22 条 X）,可编辑资料 - - - 欢迎下载名师总结精品学问点卵细胞（ 22 条 X） .5. 生男生女机会均等, 比例 11,生男生女的概率各占50. 缘由：精子有两种类型,X 或 Y,卵细胞有一种类型X, 两种精子与卵细胞结合的机会均等.第五节 生物的变异1生物性状的 变异是普遍存在 的.变异第一准备于

12、遗传物质 基础的不同,其次与 环境 也有关系.因此变异可分为 可遗传的变异 和不遗传的变异 .2. 可遗传的变异由 遗传物质 的转变而引起的变异, 不行遗传的变异是由 环境因素 的变化而引起的变异. 3. 人类应用遗传变异原理培养新品种例子：人工选择，杂交育种，太空育种（诱变育种）.4.生物变异的意义：生物进化和进展的基础,培养动，植物的优良品种.第三章生物的进化 第一节 地球上生命的起源1. 人类起源于森林古猿 .这一结论的获得有许多化石证据支持.2. 地球大约形成于 46 亿年前,原始生命大约产生于36 亿年前.3. 原始大气成分来自 火山喷发 ,有水蒸气，氢气，氨，甲烷，二氧化碳，硫化氢

13、气体构成.原始大气中与现在大气明显的区分是没有氧气.4. 地球上生命的生存需要 物质和能量.5. 米勒的试验： 米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中, 通过火花放电 , 制成了一些有机物.（ 1）原料：甲烷，水蒸气，氢，氨等.（ 2）产物（证据）：氨基酸.（ 3）结论：原始地球上能形成简洁有机物.6. 原始大气在 高温，紫外线以及雷电 等自然条件的长期作用条件下,形成了许多简洁的有机物.后来,地球的温度逐步降低,原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终集合到原始的海洋中.可编辑资料 - - - 欢迎下载名师总结精品学问点7. 原始生命 产生于原始海洋 .大约

14、在地球形成以后10 亿年左右,才逐步形成了原始的生命.8多数学者认为：原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命 , 这一过程是在原始地球上进行的.9原始地球条件 :高温，高压，紫外线以及雷电，原始海洋，无氧气.10蛋白质，核酸 是生命中重要的物质.11.原始生命起源于 非生命物质, 过程如下： 无机物小分子有机物大分子有机物原始生命 .（但是从大分子有机物到原始生命的过渡仍没有被试验验证）其次节生物进化的历程1比较法 ：依据确定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处.2化石： 是生物的 遗体，遗物或生活痕迹, 由于种种缘由被埋藏在 地层中,经过如干万年的复杂变化系形成的.例如：始祖鸟化石（古代爬行动物古代鸟类）.3. 生物进化的历程：（ 1）接受比较化石 的争论方法.即比较不同类型动物的化石在地层中显现的次序,从而判定动物的脊椎动物进