小学生作文学习生命生命有感

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1、小学生作文 学习生命生命有感 小学生作文：学习生命生命有感 星期四，曾老师带着我们学习了生命生命，这篇课文令我懂得了许多。 这篇课文的作者是杏林子，一个自12岁起就患有类风湿性关节炎的残疾人。文中写了飞蛾求生的欲望、瓜苗生长的不屈、心脏跳动的震撼这三个故事。三个故事中的第一个飞蛾求生的欲望令我深深的被感触了。 飞蛾的生命十分短暂，只有9天而已。因此，文中那只小小的飞蛾，在明知有很大几率会作者手中时，还用力挣扎着，竭力煽动着双翅，企图飞出作者的手中，只求活上几小时，甚至只是几分钟。 文中飞蛾为了多活几天，不放弃渺茫的求生希望，竭力煽动翅膀，企图飞出作者的手掌。难道这种不放弃生的希望，不值得我们钦

2、佩吗？ 第二个故事瓜苗生长的不屈，更是让我感动了。 一颗小小的香瓜子，掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟冒出了一截小瓜苗，尽管瓜苗只活了几天。这种在没水、没光的绝境中还能不屈生长的精神感动了我，更让我感悟到：在绝境中还能不屈向上，茁壮成长，这又何尝不是因为瓜苗渴望拥有生命的原因呢？ 第三个故事心脏跳动的.震撼，令我领悟到了生命。 作者用听诊器倾听自己心脏跳动时，那一声声沉稳又有规律的跳动发出的声音，给了作者极大的震撼，也使我领悟到了生命：生命属于自己，无论你是还是富贵，好人还是坏人，你的生命只属于你，没有人可以掌控你的生命，你可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它，一切全由自己决定。 这篇课文令我明白了许多，但，最重要的是，我知道了：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命表达出无限的价值！