教师招聘考试复习资料-祁阳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】

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1、教师招聘考试复习资料-祁阳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-祁阳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】1:课堂交往的性质是()单项选择题A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往 2:美国行为主义心理学家华生曾经这样说过:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。,这种观点属于()。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论 3:掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。()判断题对错 4:由于疲劳、成熟、机体损伤以及

2、其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。()判断题对错 5:以下不属于影响迁移的客观因素的是()。单项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 6:我国生产婴幼儿配方奶粉的企业有130多家,而美国只有4家企业,相比之下美国吃配方奶粉的婴幼儿数量则远高于我国。“设想一下,如果只有4家企业生产配方奶粉,企业会倍加珍惜自己的品牌价值,不断加强食品安全意识,任何可能的食品安全风险都是企业自身无法容忍的,发生三聚氰胺这样的问题是不可想象的。”以下哪项如果为真,最能削弱上述观点()单项选择题A、我国生产婴幼儿配方奶粉的企业太多,品牌价值对于企业并不重要,所以这些企业敢在奶粉中添加三聚氰胺B、

3、某国的婴幼儿配方奶粉生产商有90多家,它们之中大多数企业生产出的奶粉均未查出过三聚氰胺C、某公司是我国生产奶制品的著名企业,其品牌价值很高,但是在其生产的奶制品中查出了三聚氰胺D、某企业是美国婴幼儿配方奶粉的著名生产商,在他们生产的某品牌配方奶粉中查出了三聚氰胺 7:让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。单项选择题A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学 8:“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论

4、9:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。单项选择题A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标 10:根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要,属于()单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 11:三结合的教育一般是指()单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任老师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、遗传、环境和学校教育三结合 12:研究者认为创造性思维的核心是()。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 13:提出情绪辅导方法的心理学家是()。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里

5、斯D、雅各布松 14:所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃课,所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?()单项选择题A、所有经济学家都懂经济,有些懂经济的学家爱投资企业,你不爱投资企业,所以,你不是经济学家B、所有的人都是爱美的,有些爱美的还研究科学,亚里士多德不是爱美的人,所以,亚里士多德不研究科学C、所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的,有些超过录取分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生,所以小张没有被高校录取D、所有想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往,所以小王不想当外交官 15:以下哪一项不

6、是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?()单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 16:从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价 17:“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。单项选择题A、向先进人物学习B、开展批评与自我批评C、坚持知行统一D、努力做到“慎独” 18:提出“白板说”观点的教育家是()单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德 19:提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。单项选择

7、题A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳 20:教师的根本任务是()单项选择题A、教人做人B、教好功课C、教育研究D、教书育人 21:俗话说“满招损,谦受益虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。单项选择题A、严于律己,以诚待人B、谦虚为怀,戒骄戒躁C、相互帮助,通力合作D、凡事不要先出头 22:狭义的教育司法,是指教育国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件或裁决教育纠纷的专门活动。()判断题对错 23:有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法,叫做()单项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、教育经验总结法 24:公民

8、行为能力与自然人的年龄有关。()判断题对错 25:学习是由反复经验引起的,但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。()判断题对错 26:影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。单项选择题A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、社会性质 27:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。单项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊 28:已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题 29:教学计划的基本内容是()多项选择题A、课时分配B、学科顺序C、学年编制D、学科

9、设置E、学周安排 30:众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,所描写的状态属于()单项选择题A、原型启发B、酝酿效应C、灵感D、顿悟 31:看西游记时,在头脑中形成的孙悟空形象是()。单项选择题A、创造性想象B、空想C、幻想D、再造性想象 32:品德和道德的联系表现在()。多项选择题A、个体品德的内容来源于社会道德B、个体品德的形成依赖于社会道德C、品德和道德的最终根源相同D、道德与品德的直接根源相同E、品德和道德都受社会发展规律的制约 33:知识获得的首要环节是知识直观。()判断题对错 34:中国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画()以及战国时期的御龙图。单项选择题A、龙凤仕

10、女图B、人物御龙图C、四羊方尊D、洛神赋图 35:教师随意私拆、学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。单项选择题A、人身自由权B、身心健康权C、隐私权D、受教育权 36:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 37:人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。单项选择题A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化 38:“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是()单项选择题A、它借用了富有概括性的“纲要信号”。使知识构成一个联系的大体系B、

11、它比以往的教学方法更容易让人理解C、它可以直接把知识灌输到学生的头脑中D、它的优越性前无古人后无来者 39:下列作品中属于儿童文学作品的是()。单项选择题A、十万个为什么B、三字经C、长袜子皮皮D、上下五千年 40:从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()判断题对错 41:评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来报告评价结果这是()。单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、标准参照评价D、常模参照评价 42:在教育活动中要有法依法,无法依政策。()判断题对错 43:甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲:在当今成功的人中,已经很难找到没有接受过良

12、好教育的人了。乙:这些成功人士所经历的改革开放时代,给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?()单项选择题A、成功人士接受良好教育,所以成功B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的C、逼迫一个人学习是可以办到的,是有益的D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度 44:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 45:马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是()单项选择题A、脑力劳动与体力劳动相结合B、教育与生产劳动相结合C、知识分子与工人农民相结合D、城市与农村相结合 46:

13、运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。()判断题对错 47:头脑风暴训练应遵循的基本原则是()。多项选择题A、畅所欲言B、鼓励创新C、多多益善D、注重质量E、改进补充 48:教育心理学的性质是()。单项选择题A、自然科学B、社会科学C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主 49:学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是()单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 50:学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上,即()。多项选择题A、“教育为生活做准备”B、“学校即社会”C、“从做中学”D、“教育即生活” 51:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 52:同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因可以归结为以下几个方面()。多项选择题A、经验B、准备状态C、认知D、性格E、环境 53:学习不是建立刺激反应的联结,而是在头脑内部形成的认知结构的过程,属于()的观点。单项选择题A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、尝试错误说D、认知学习理论 54:最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 55:品德的心

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