教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年11月07日-3058)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月07日-3058)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月07日-3058)1:教科书是教师备课和上课的主要依据。()判断题对错 2:社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是()。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业 3:近年来学校提出“教书育人、管理育人,服务育人”,所以,学校中的管理者和工作人员都被看成是多项选择题A、教师B、管理人员C、教育者D、服务人员 4:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。()判断题对错 5:教育活动中要注意

2、“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育 6:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 7:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 8:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 9:“环境决定论”完

3、全否定了()。多项选择题A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 10:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。单项选择题A、逻辑性B、针对性C、知识性D、创造性 11:教育民主化向纵深发展的主要表现有()。多项选择题A、教育普及化的开始B、提出教育机会均等的口号C、教育法制化的形成D、强化教育的国家控制E、教育精英化的实现 12:德育工作的基本途径是多项选择题A、班主任工作B、思想政治课和其他学科教学C、党支部、共青团和少先队活动D、校会、周会、晨会和时政学习 13:义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承担的义务,因此不具有强制性。()判断题

4、对错 14:学生的社会地位属于学生()问题。单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 15:教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题对错 16:终结性评价关心的是最终的目标达成与否。()判断题对错 17:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 18:以语言传递为主的教学方法主要包括有()。多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 19:狭义的教育主要是指()。单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 20:个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的()。单项选择题A、评价活动

5、B、感知活动C、心理活动D、交换活动 21:培养小学生有目的有顺序地进行观察,引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。()判断题对错 22:学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()单项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则 23:课程按学生选择课程的自主性可分为()。多项选择题A、基础性课程B、拓展型课程C、选修课程D、必修课程 24:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 25:少先队是少年儿童的先进性组织。()判断题对错 26:以分班、分组为测验的根本目的的是()。单项选

6、择题A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验 27:教学设计中最先要考虑的问题是()。单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学环境D、教学目标 28:在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()。单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计 29:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()知识。单项选择题A、天文B、几何C、读写D、修辞 30:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()单项选择题A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素 查看答案 1:答

7、案正确 解析 略。 2:答案B 解析 3:答案C 解析 4:答案正确 解析 5:答案A,D,E 解析 教育活动中要注意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。 6:答案B 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 7:答案D 解析 读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。 8:答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。 9:答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境

8、对人的发展的作用。 10:答案B 解析 “一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则,因此,在教学时,教师要进行有针对性的教学。 11:答案A,B,C 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现:(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 12:答案B 解析 13:答案错误 解析 义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承担的义务,为保证义务教育的实施,必须依靠国家法律的强制力量,具有强制性。 14:答案B 解析 学生从法律上讲,是一个责权主体,他们享有一定的合法权益,而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。 15:答案

9、正确 解析 学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质决定的,也是我国建国以来教育工作经验的总结。 16:答案正确 解析 17:答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。 18:答案A,B,C,D 解析 19:答案C 解析 见对教育概念的解释。 20:答案C 解析 21:答案正确 解析 22:答案B 解析 23:答案C,D 解析 24:答案A 解析 课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。 25:答案错误 解析 26:答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。 27:答案D 解析 28:答案C 解析 29:答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道,让老百姓信教,在举办宗教教育的同时,也适当讲授一些读写知识。 30:答案A 解析 第 7 页 共 7 页

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