《山西省忻州市富村中学2022年高三语文上学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市富村中学2022年高三语文上学期期末试题含解析（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省忻州市富村中学2022年高三语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1216题（共20分）(原创)窃 贼法阿康帕尼尔 著“是的，我是个窃贼。”老头伤心地说，“可我一辈子只偷过一次。那是一次最奇特的扒窍。我偷了一个装满钱的钱包。”“这没有什么稀奇的。”我打断他道。“请让我说下去。当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时，我身上的钱并没有增加一个子儿。”“那钱包是空的？” “恰恰相反，里面装满了钞票。” 我走近那老头，又给他斟了一杯葡萄酒。他开始讲述自己的经历：“当时，我乘火车从斯米纳到苏萨尔去。那是个匪盗经常出没的地区。我坐的是三等车。车厢里除我而外
2、，就只有一个衣衫褴褛、正在酣睡的汉子。他的左脸颊上有一块明显的伤疤。从相貌到衣着，这家伙看起来都象一个罪犯。我想换一个车厢，可是车厢之间没有连通的门，于是，我只好硬着头皮单独同这个危险的家伙共处三个小时。火车行驶在前不挨村、后不着店的荒野，车上的旅客寥寥无几。在这种环境里，要想杀死一个人，然后把尸体从车窗扔下去，简直是小事一桩。“外面的天渐渐黑了下来。我两眼死死盯住车里的警报器。可是，看来，我打了一会儿盹儿。我刚睁开眼睛便发出一声惊叫。因为陌生的旅伴正弯腰站在我面前，锐利的双眼盯着我，乱蓬蓬的胡须已经触着我的面颊。我吓得一下子蹦起来，想去拉警报器。可是那人抓住我的手臂，哀求似的看着我，说：您不
3、用害怕。我正要请求您允许我坐在您身边用您的毯子搭一搭我的身子。我感到很冷。“真的吗？我松了地口气，歉疚地挪动了一下子身子，让他坐到我身边。“是的。那人说，我多么喜欢做一个小偷啊！我的整个性格，所受的教育和成长的环境，都注定我特别适合这一职业。可是我不能去偷。“是什么阻止你去偷呢？我好奇地问。“长着这样一副相貌，我怎么能够去偷呢？无论我走到啊里，大家都提防着我，要是碰巧附近有人的东西正好被偷了，第一个被怀疑的对象就是我。“我瞅着他那张窃贼一样的面孔，脑海里闪出了一个鬼主意：我要是试一试把这个总不走运的窃贼的钱包偷过来，那将是一个多么精采的恶作剧啊！眼疾手快，不动声色，上帝保佑！几分钟后，窃贼那鼓
4、鼓的钱包就被放进了我右边衣袋。火车停下后，我的旅伴竟免了我再劳神去换车厢。他站起来对我说：“我到家了。谢谢您，祝您旅行愉快！“我等他下了车，急忙从衣兜里掏出偷来的钱包。一见那钱包，我顿时目瞪口呆，手里拿的正是我自己的钱包。那家伙趁我听他诉苦的当儿，神不知鬼不觉地把我的钱包偷走了。幸好趁他不注意时，我又把它偷了回来。“这是我一辈子唯一的偷窃行为。钱包偷到手了，可我的钱并没有因此而增加一分。你看见了吧，我并没有骗你。”老头的故事刚讲完，我就急忙站起来，大方地付过酒钱，转身走了。我这样做，完全是有原因的：在他向我讲述自己偷窃经历时，我用我那训练有素的灵巧手指，将他的钱包拈过来装进了自己的衣兜。我急切
5、地想知道那钱包里究竟有多少钱。我相信，老头所说的那种巧遇，这次绝不会重演。我肯定不会从自己的衣兜里掏出自己的钱包来，因为我身上从来不带钱包。拐过一个街角，我把手伸进自己的衣袋。天哪！里面什么也没有！这老家伙太鬼了！他第二次偷回了自己的钱包。第二次？谁知道他自己偷了自己多少回呢！12、小说的开头五个自然段在文中起到什么作用？（2分） 13、请根据全文，讲讲第一自然段中老头“伤心”的理由。（3分） 14、这是一篇极富戏剧性的小说，请试着谈谈作者在小说情节结构上所采用的技巧。（4分） 15、谈谈你对小说中“老头”这个人物形象的理解。（6分） 16、有人说此小说应以“旅途的奇遇”为题，你觉得这与小说原
6、题哪个合适，请结合文本，阐述你的理由。（5分） 参考答案：12、（1）设置悬念，引起读者的阅读兴趣。（2）、引出下文，为下文老头的奇遇蓄积动能。（2分，各1分）ks5u13、原因一：老人好不容易偷了一个钱包，可钱并没有增加一分；原因二：为自己曾错信那个汉子而感到难过；原因三：可能是假象，为了迷惑“我”，从而更易下手。（3分，意思对即可） 14、技巧：情节上，（1）小说在开头设置了悬念，引人入胜；（2）采用了摇摆的手法，一波三折，情节充满意外；（3）细节描写，有动作，肖像描写等；（4）结尾既在情理之中又在意料之外；（5）巧合结构上：嵌套（故事套故事的手法）（4分，只要情节上答对3点即满分）15、
7、答案略。先回答老头的形象特点，要求有概括有分析，再回答形象的意义。后者考生言之成理即可。（6分，形象特点3分，形象的意义3分）16、原题好。理由：1、小说的情节主要围绕窃贼行窃事件展开；2、窃贼表明了小说中几个主要人物的身份，正是这些人物的身份特征构成了小说的巧合；3、此题更能体现小说的主题。以“旅途的奇遇”为题好。理由：1、此题设置了悬念，可以激发读者的阅读兴趣；2、题目是小说的线索，小说的情节主要讲的就是几个人物的旅途奇遇；3、奇遇是小说的主要情节，小说的主旨正是通过这一系列的“奇遇”体现出来的。（5分，观点1分，陈述理由4分，合理即可）2. 阅读下文，完成第14-18题。窗中戏剧【德】伊
8、尔泽爱辛格尔女人倚在窗子边，朝对面望去。风微微地从河边吹来，感觉和平常没什么不一样。她住在顶楼的倒数第二层，街道在远远的下面，就连马路上来来往往的车辆的噪音也很少传到这里。就在女人准备从窗边转身离开的时候，她突然发现，对面那个老人房间里的灯不知道什么时候已经打开了。天色还不晚，外面还很亮，老人房间里的灯光并不明显，那种感觉就好像太阳底下开着的街灯，又像是灯火通明的教堂里，某个人在窗边点亮的蜡烛。女人站住了。老人打开窗子，朝着这边点了点头。他是在向我打招呼吗？女人心里暗自想道。她所住的房子上面一层是空着的，下面一层是一个工厂，这会儿早就关门了。女人于是微微地点了点头，作为对老人的回应。只见老人又
9、冲着这边点点头，同时伸手去摘帽子，却突然发现，自己的头上并没有帽子。老人转身消失在了后面的房间里。很快，老人又出现在了窗前。这次，他的头上多了一顶帽子，身上加了一件外套。他脱下帽子，微笑着向女人致意。接着，他从口袋里掏出一块白色的手帕，开始挥舞起来。一开始，是轻轻的，接着，越来越激烈。他把身子倾在窗台上，让人不得不为他担心他的整个身体会从窗子里跌出来。女人有些愕然地后退了一步。这时，窗子对面的老人一抬手，将手中的帽子远远地甩开了。同时，他将围巾顶在了自己的头上，就像一个穆斯林人一样，将自己的头包裹了起来。接着，他将双臂交叉，合在胸前，开始鞠躬。每次抬起头时，他的左眼都闭着，仿佛在向女人传递着他
10、们两人之间的某种秘密信息。女人饶有兴味地看着这一切，直到她突然发现，窗子中出现了两条穿着窄窄的、打着补丁的丝绒裤子的双腿。老人在做倒立!当他那满脸通红、满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时，女人终于拨打了警察局的电话。老人仍然没有停下来。他披看一个床单，在两个窗子前交替出现。三条街道以外的警局接到了女人的电话，女人在电话中有些语无伦次、声音十分激动，以至于警察们也不知道发生了什么事。此刻，对面的老人笑得更厉害了，脸上的皱纹堆成了一团。他伸出一只手，做了个模糊的手势，在脸上一抹，随即，他脸上的笑容消失了，似乎，他的笑容已经瞬间被他攥在了手里。女人一直站在窗边看着这一切，直到警车赶到楼下。女人
11、气喘吁吁地跑下楼。警车周围已经围了许多人。一群人跟着警察和女人上了楼，有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上。他们凑在一起，好奇地等待着先是有人上前敲门，没有人应；然后按门铃，仍然没有回应。作为训练有素的警察，打开一道门并不是难事门很快被打开了，干净利落。顺着窄窄的走廊，他们终于捕捉到了走廊尽头隐约的灯光。女人蹑手蹑脚地，紧紧地跟在警察后面。当通往里问的那道门被打开时，只见老人背对着他们，仍站在窗子旁。他的双手拿着一个大大的白色的枕头，放在自己头上，又拿下，不断重复着。那样子仿佛是在告诉什么人，他要去睡觉了。而他的肩上，还披着一块地毯。众人几乎已经走到了他的身后，老人仍然没有转身这个老人的听觉已经非
12、常迟钝了。女人的视线越过老人，望向对面，她看到了自己家那扇昏暗的窗子。就像她所想的那样，底下那一层的工厂已经下班了。不过，在她家楼顶上，不知什么时候搬来了一对小夫妻。在他们房间的窗子旁，有一个图着栏杆的儿童床。一个小男孩正站在里面。这个小孩儿头上也顶着一个枕头，身上披着一个床单。他不停地在床上蹦着跳着，朝着这边挥动着双手，嘴里咿咿呀呀地叫着。他先是笑着，接着，用手在脸上抹了一把，随即，他的脸变得严肃起来，仿佛他在一秒钟之内将自已的笑容攥在了手中。紧接着，小男孩伸出手，用尽全身力气将手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上。（选自意林2013年16期）14小说结尾写道：“小男孩出手，用尽全身力气将
13、手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上。”这句话的含意是什么？（2分）15作者主要运用了哪些艺术手法塑造老人的形象？请举例分析。（5分）16小说的情节设计独具匠心，请简要分析。（4分）17作者刻画“女人”这个形象有什么用意？（5分）18小说题为“窗中戏剧”，请结合全文探究作者这样拟题的理由。（7分）参考答案：14（1）小男孩独自在家时有一个素不相识的老人陪伴，他感到有趣温暖；（2）小男孩把快乐传递给了更多的人。15（1）动作描写。老人在窗边作倒立，披床单逗小男孩的动作，表现其善良的性格。老人把笑容瞬间攥在了手里，小男孩接到这个笑容并将它抛给在场的其他人，表现了爱的传递。（2）对比。老人的举动用女人感到恐惧二报警，与孩童感到温暖而喜悦对比，突出老人对生活无与伦比的热忱。（答“神态描写”“正侧结合”“反衬”等也可。）16设置悬念。（1）老人戴帽子、做倒立、披床单等反常的动作，被人们误解为神经质。（2）警察的到来推动读者接近真相，使情节趋于高潮；（3）小孩的出现使人们在毫无思想准备的情况下，收到出乎意料的震动，情节突然发生逆转，制造出突出的戏剧效果。17（1）女人是故事见证者（2）女人是有爱心的人报警是出于对老人安全的担心。深化主题。（3表现故事发生在人与人相互关心的社会环境中。）1
