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1、学风建设方案书的总结 1抓德育，促学风 11健全辅导员、班主任德育日志。召开全系辅导员、班主任工作例会，明确将学生人生观、价值观教育事例纳入辅导员、班主任工作日志记录。xx年度，本系辅导员、班主任记录完整的德育日志共 篇。 12加强学生学习观、就业观教育。在全系大一学生中开展厚德强技 真知笃行高职新生入学教育读本学习教育活动，学生个人获得校读本学习考试一等奖？名，二等奖？名，三等奖？名；班级集体获得一等奖？个，二等奖*个，三等奖*个。二， 13开展大学生典型示范教育。在全系学生中开展xx年度“身边典范，前行力量”主题教育活动，选树班级典范5名、系级典范3名、校友典范2名，推荐校级典范2名；举办
2、系级“身边典范，前行力量”主题宣讲会一期；系级“实习之星”报告会一期，系级“创业之星”报告会一期，创业专题讲座一场。 2抓党风，促学风 21召开党员教师座谈会，组织各支部的教师党员、学生党员以及入党积极分子代表畅所欲言，各抒己见，围绕学风建设现状与存在的问题、学风与考风、课程设置、科技创新活动对学风建设的作用等发表意见。各专业党员老师们深入分析了当前学生中存在的问题和解决方法；同学们交流了所在班级、寝室在加强学风建设方面采取的措施，并就课程设置、教学改革、实验实训条件改善等提出意见和建议。 22在学生党员和入党积极分子中开展组织生活会，就学风建设如何发挥党员和入党积极分子的作用开展讨论；制定学
3、生党员及入党积极分子考察方法。 3抓教风，促学风 31系部在本年度加强专业协会的组织领导，完善各项管理，通过专业教研室指导，加强专业引领，促进学风建设。商英专业英语共进社协会、旅游协会、物流协会、营销创业协会、电子商务协会、工程造价协会、建工协会等，明确辅导员为管理的责任主体，与教研室协商，选聘专业教师作指导。完善协会章程，制定年度工作方案，并按方案开展各项工作； 3.2 明确教师的岗位标准、树立教师敬业、爱业、教书育人的职业精神。将教学工作作为学校的中心工作，要求上课教师正确处理好科研（或其他工作）与教学的关系，不能因为科研（或其他工作）冲淡教学工作，充分发挥教师在教学工作中的主观能动性，因
4、材施教，以教师的师德、师风、严谨治学的态度、不断求新的精神影响学生，促进班级良好学风的形成。 3.3 进一步完善教学管理制度，加强教学管理，设计更加符合实际的切实可行的教学工作条例，强化执行力度，使教师时时明确自己的岗位标准，以教师良好的师德、师风和职业精神影响学生，寓教于无形之中。 3.4 改革现行的成绩核定方法。改革教师对学生课程的的单一模式，将学生学习的全过程（学习态度、平时作业、章节测验、实践等）纳入学生成绩核定，增强教师对学生学习全过程的监管，及时对学生的学习过程进行监督、教育、引导；对学生的课程考核成绩采用相对评分制度。所谓相对评分制度，主要是为了强调学生考核成绩的排序作用，并且如
5、果必要的话可进行适当加分，使得各分数段具有较为合理的比例。 4。抓考风，促学风 41部署“全民”发动。系部对严格考试纪律、稳定考试秩序、营造考试气氛、标准考务组织等作明确指示，就做好期中、期末等考试工作向全体教师提出具体要求，对学生考前教育进行专题部署。各班利用主题班会，开展“制定期中考试目标”、“寻找竞争对手”、“复习心得交流”等活动，积极引领学生以端正的态度、充分的准备、积极的心态投入到考试中。班主任、任课老师还通过班级qq群平台、家校联系手册与家长做好有关期中测试的沟通联系。经过一周时间的发动、鼓励，全校形成了浓厚的迎考气氛。 42营造诚信气氛。系部利用各专业大班会、各班班会课，加强对学
6、生的人生观教育，学习诚信守信的美德。通过开展“参加诚信宣誓”、“签订诚信承诺书”等活动，教育学生积极调整心态，认真储藏应考知识和技能，坚决杜绝考试舞弊行为，营造诚信考试气氛。 43严守考试纪律。系部在考前分别对全体学生和老师进行考风考纪教育和监考职责。学生层面上，要求学生严守考试纪律，不将违禁物品带入座位，不提前答题、不使用透明胶和修正液等。一经发现作弊行为，该学生的该门功课作零分处理，并按学院规定给予处分。教师层面上，要求监考和巡视的教师，加强责任心，注重每个环节的落实、注重细节的把握，各司其职，恪尽职守，违者按责任事故处理。 5抓班风，促学风 51经管系xx级各新生班实行电子和“三带、三不
7、带”管理；各班根据专业特点和班级实际情况制定学风班级创立方案，班级每周反应双考情制度落实情况； 52经管系团总支学生会组织系各班级晚自习检查工作小组，定期通报各班级情况； 53由系部领导、辅导员、班主任、教研室主任组成督查组，加大对教师课堂管理及班级考勤的抽查，抽查结果予以通告和处理。 6抓管理，促学风 61进一步修订完善经济管理系学生工作制度汇编，落实经济管理系学生教育管理条例、经济管理系学生宿舍和学生平安管理方法、经济管理系学生考勤方法、经济管理系学生干部管理条例、经济管理系学生干部考核条例等多项系部管理制度文件； 62本年度，由经管系学生会学习部负责每月进行问卷调查和分析，反应全系教风、
8、学风的真实数据和具体情况，形成调查分析及数据反应的学风监控运作机制； 63由系学工办牵头，每月召开系部领导参加的学生座谈会一次、师生交流会一次，强化日常管理，及时解决反应的问题。 7抓活动，促学风 71通过开展创新创意大赛、创业学生报告会，培养创新创业意识，开展就业指导讲座，系简历大赛，增强就业意识和就业能力； 7.2系学工办、团总支学生会组织开始开展xx年度迎新晚会、“雨声杯”合唱比赛、纪念“一二九”诗歌朗诵会等活动，丰富学生生活，提升学生综合素质； 8抓竞赛，促学风 为进一步激发生学生的学习热情，拓展课外的学习形式，我系积极组织学生参加各类技能竞赛，促进优良学风形成。 8.1电子商务教研室
9、承办，物流协会协办了“南化院第四届ITMC物流企业经营管理沙盘技能大赛”，并组织学生参加“xx年全国职业院校模拟创业技能竞赛”物流企业经营技能竞赛，获得全国三等奖； 8.2南京证券新华路营业部、经管系金融协会联合举办南化院首届“南京证券杯”模拟炒股技能竞赛，强化了学生投资理念和风险意识，培养学生理论联系实际的能力； 8.3工程造价专业成功举办xx年建筑CAD技能竞赛，进一步提高学生制图与CAD技能的学习热情，稳固学习成果，同时也为老师们进一步深化制图与CAD教学的改革，提高制图课程教学效果提供了参考方向；我系联合江苏捷宏工程咨询有限责任公司、江苏算友工程管理咨询成功举办隆重举行xx年度“捷宏”
10、奖学金颁奖典礼暨第一届“算友杯”算量大赛表彰大会，颁发xx年度“捷宏”奖学金并表彰第一届“算友杯”算量大赛获奖同学；组织学生参加第六届全国高等院校广联达杯算量软件大赛总决赛，获全国二等奖，同时，蒋红焰老师被评为“优秀指导老师”； 8.4商务英语教研室主办的南化院第一届商务英语口语技能风采大赛，本次大赛共评选出一 等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。此次比赛为参赛选手搭建了很好的实践平台，鼓励了同学们更加努力地学习商务英语；主办南化院第四届“职场精英杯”外语外贸风采大赛，商务英语1121、1122，商务英语1221三个班共80名学生报名参加，最终有10名同学成功进入决赛暨外语风采大赛。此类活动展现
11、了学生的才华，将理论学习和实践结合起来，促进学生素质和能力的全面提升。 学风建设总结报告xx-12-29 13:23 | #2楼 为了响应学校号召，树立良好的学习风气，在班主任与班委的组织下，特开展了“建设优良学风”的主题班会。 学风建设无论是对于我们大学生还是高中、初中的学生而言都是极为重要的，在促进学校建设方面起着重要的作用。一个没有优良学风的大学不能称之为好大学，一个没有优良学风的班级不是一个好班级。大学者研究高深学问也，大学是培养精英人才之圣地，大学是一个全新的环境，在这个全新的环境里我们能塑造自我，改变自我，成就自我。只有奋斗过的青春才是无悔的，只有奋斗过的人生才是没有遗憾的，所以良
12、好的学风无论是对于学校还是对于我们个人至关重要。 学风是学习的一种状态、一种气氛，既包括学习的理念，也包括学习的行为。一般说来，学风反映的是整体的学习状态，但又是通过个体反映和表达出来的。学风的形成是学校长期倡导建设和个体的自觉活动相互影响的结果。学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，鼓励学生发奋努力，健康成长。 在这个学风建设的主题班会上班主任首先就这次班会的重点做了概括，使同学们明白了建设优良学风的重要性。班主任的讲话更加坚决
13、了同学们努力学习的决心。然后学生代表就这次主题班会发表了演 讲，在演讲中学生代表谈到：上高中的时候，我们的学习目标很明确，要考大学！大学像一个强大的磁场一样吸引着我们每一颗年轻的心，并让我们为之奋斗！尽管那时高考复习很累，同学们的压力很大，但是大家争分夺秒地学习，在经历一次次地模拟考试，一次次地开家长会之后，在那场大浪淘沙般的高考过后，一些胜利者带着最灿烂地笑容迈进了大学的门槛，这时的我们不在努力学习，取而代之是逃课、旷课、旷考、夜不归宿为什么会出现这样的情况呢？因为大家觉得考大学就是我的人生目标，现在我的目标到达了，我就可以躺下来不干了，于是大学生进入大学以后一味地享受生活，追求个性，谈恋爱
14、，人人都说大学四年是人生的辉煌时期，所谓“把戏年华”，这么珍贵的青春时光如果只停留在享受玩乐上，大家不觉得可惜吗？现在的我们，我们不能再像这样了， 为了明天，为了我们美好的未来，大家奋斗吧！在大学里奋斗吧！学生代表的讲话真是冲动人心啊！ 随后班长就这次班会做了总结，班长的讲话使我们明白了！学生的任务是学习而不是其它。大学阶段是一个人一生中系统学习知识的最好时期，大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事，因为人与人的差距从现在就开始了。在班长讲话完毕后，临床四班全体同学就在横幅上签下了自己的名字，以表示自己诚信考试的决心。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。最后班主任给一些平时学习认真刻苦，成
15、绩优秀的同学颁发了班级自制的奖牌，借此来对他们进行表彰。 通过这次班会使同学们进一步认识到优良学风是一个优秀班级不可或缺的组成局部，更加坚决了同学们努力学习的决心，从这一点看来，我们的这次班会是非常成功的。 学风建设工作总结xx-12-29 12:47 | #3楼 上学期开学之初按照学校的统一要求，我院根据自身的实际情况，制定了资源环境工程学院学风建设方案。通过一个学期的努力工作，取得了一定的成绩，但是也存在一定的问题，现总结如下： 一、 取得的成绩： 通过学风建设方案的实施，我院学习风气得到很大的提高，同学们学习情绪进一步上升。大多数同学能够对自己的学习目标进行合理的规划，并能往自己的目标不
16、断奋斗，对英语四六级、计算机一二级以及我院特色专业的学习热情高涨。在上期的期末考试中严格遵守考试守那么，无作弊、代考等情况发生，并且取得较优异的成绩。 在进行学风建设的过程中，学生分会、团总支和班集体发挥了积极的作用，党员同学充分发挥了模范带头作用。院团委也组织了全院团员青年发出建议，建设良好学风。这些举措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大局部年级的挂可率较同年级同期有所降低。 在学风建设过程中，同学们在新校区在建，根底设施不完善的艰苦条件下，积极发挥自己的主动性，在空闲时到图书馆和自习室进行自我知识补充，逐渐养成自我学习、自我标准的良好气氛。同时资源环境工程学院也正在向“求真务实，开拓进取”的集体进军。 二、 具体方案的实施： （一）抓学风型活动建设，提高同学们学习兴趣。 1、在领导
