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1、工作参考总结格式-2021年师德师风学习工作参考总结篇一通过这一段时间的师德师风学习，我深入认识到作为一名老师，必须具备怎么样的道德风范。老师的道德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直截了当表达。因而说，老师的道德素养比老师的文化素养更为重要。我个人认为，要提高本身的师德涵养，必需要从以下几个方面下手：一、爱岗敬业。我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有如此学生才能遭到老师的妨碍而努力学习，不断进取。作为新时期的老师，我们必须明白爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是
2、为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名老师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。二、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。【2021年师德师风学习总结4篇】2021年师德师风学习总结4篇。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活
3、在天堂，相反，我们就会觉得本人生活在地狱。三、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新本人的知识，不断提高本身素养，不断的完善本人，才能教好学生。假如本身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的本身素养，这就要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见。同时本身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，表达老师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。四、以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和质量具有潜移默化的妨碍，老师的一言一行，学生均喜爱模拟，这将给学生成长带来一生的妨碍。因而，老师一定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要
4、做到的，本人首先做到，坚持严于律己。老师要明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生，喜爱和他们在一起，如此才能够发觉他们的优点，我觉得“以身作则”才是最好的教育。五、刻苦研究业务。通晓教学业务是老师之因而成为老师的关键。只有通晓业务，才能将科学文化知识精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的咨询题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对老师也没有决心可言，对老师任教的学科也不可能有学习兴趣，所以也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，老师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并
5、在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，同时要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。六、加强学习、提升老师魅力。在培养人的道德素养中，最核心的一点确实是要有一种奉献的精神，一个人之因而能够遭到别人的赞扬和社会的褒奖，确实是他具有能够牺牲本人的利益，为别人和社会做出奉献的质量。我们应该对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰辛奋斗、乐观向上的作风;对教育事业做出宏大的奉献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识根底，构建完好的知识体系。老师是学生心目中的焦点和典范，必须努力学习，提高自我涵养，成为学生心中的偶像和楷模
6、。老师要注重提高本身涵养，以本人的人格魅力、学术魅力和工作魅力感化和吸引学生，起良好的示范作用。榜样老师的经历告诉我们：老师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探究和创新。在知识经济迅猛开展的今天，老师任重道远。因而，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱欢乐的天分，相信每个学生都想学好，也一定能够学好。擅长运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目的。我深切体会到老师的道德风范，对学生的成长起着至关重要的作用，因而，老师在履行本人的责任的同时，必须不断加强本身素养和知识涵养，使本人具备浓情厚爱，崇高的师德;创新精神，渊博的学问;多才多艺，高超的教学艺术;健康体魄，良好的心理素养，使本人的工作富有艺术性、灵敏性和制造性。老师只有做到了以身立教，才能以本人人格的魅力感染学生学会做人，以本人渊博的学问去引导学生学会开展，才会有学校教育的高质量。
