《高三政治二轮复习 第一篇 专题攻关 热考题型专攻练之主观题型练 题型六 原因 意义类主观题课件-人教版高三全册政治课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三政治二轮复习 第一篇 专题攻关 热考题型专攻练之主观题型练 题型六 原因 意义类主观题课件-人教版高三全册政治课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题型六原因意义类主观题【题型特点】单单一类类综综合类类特征要求分析某件事的前因或后果要求分析某件事的前因及后果要素原因、依据、必要性;或影响、意义义、作用原因、合理性、理由、正确性、为为什么单单一类类综综合类类典例结结合材料并运用所学经经济济知识识,分析大力推动动新能源汽车车生产对产对 消费费和产业发产业发 展的影响结结合材料和所学经济经济 知识识,分析当前对对小微企业实业实 施税收优优惠的理由解读读这这是2016年全国卷第38题题第(2)问问。要求分析推动动新能源汽车车生产产的影响这这是2015年全国卷第38题题第(2)问问。要求分析相关政策的理由【答题要领】1.明确“主体”“角度”和“指向
2、”。解答此类题目一要注意原因或依据的主体,二要弄清是从整体上进行全面分析,还是从国家、公民、企业中的某个角度进行分析,三要注意原因或依据的指向,即做什么事的原因、什么做法的依据等。2.坚持教材理论体系和题干内容相结合的原则。并不是教材中的每个具体原因都可以作为题目的答案,也不能把原因只局限于教材内容,可以从材料反映的问题中找出教材以外的原因。3.理清思路,组织答案。从思路上讲,一般地说应该遵循由近及远、由内到外、由小及大、由点到面、由直接到间接、由微观到宏观的答案组织思路。4.语言表述讲究技巧。从标志词来说,一般用“有利于”、“促进了”或“体现了”进行表述;回答“影响”类试题更需辩证思维,从正
3、反两个方面入手;多数试题答案角度来自材料,但需要进行理论提升;也有部分试题没有太多的背景信息,要求发散思维,多方联想。【典题示例】(2016全国卷T38(2)党的十八届五中全会提出,坚持绿色发展,着力改善生态环境,推动低碳循环发展、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。 新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。结合材料
4、并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。 【考场思维模式】第一步:审设问,有的放矢明方向。(1)首先,在设问中发现信息。据关键词可知本题是一道影响类主观题,请套用前面所述影响类主观题答题规则。 (2)其次,设问的指向是新能源汽车产生的影响,据关键词和可知包括a_和b_两个方面。(3)最后,据关键词可知,理论范围的限定是c_。第二步:析材料,逐字逐句抓关键。信息和,体现了d_的心理。信息,体现了消费水平的提高。信息,体现了消费结构的改进趋势。信息,体现了e_是生产的主体。信息,体现了产业的变化。第三步:组答案,纲举目张要点全。角度要点原理依据对对消费费者生产产出满满
5、足消费费者需求的新能源汽车产车产 品生产产决定消费费的对对象为扩为扩 大新能源汽车车消费创费创 造动动力生产为产为 消费创费创 造动动力引导绿导绿 色消费观费观 念的形成,促进进汽车车消费费模式的转变转变生活方式的变变化推动动着消费观费观 念的更新角度要点原理依据对产对产业业推动动汽车产业车产业 的转转型升级级,优优化产业结产业结 构消费费所形成的新的需要,对对生产产的调调整和升级级起着导导向作用产产生劳动劳动 效应应,带动带动上下游产业产业 的发发展一个新的消费热费热 点的出现现,往往能带动带动 一个产产业业的出现现和成长长【解析】本题考查生产对消费及产业的影响。解答时,注意设问方向是生产对消费和产业发展的影响。从消费角度看,发展新能源汽车能够为消费者的消费创造动力,满足消费者的需求,也能够引导消费者消费观念的转变,提高消费的质量和水平;从产业发展角度看,发展新能源汽车有利于企业调整生产结构,促进汽车产业的转型升级。依据材料内容,结合相关知识点作答即可。答案:a消费b产业发展c经济生活d消费者e企业
