《当矛盾发生时——爱的碰撞（精编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《当矛盾发生时——爱的碰撞（精编版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题当矛盾发生时爱的碰撞课型新授学习目标情感与态度价值观：热爱自己的家庭，热爱自己的父母长辈，尊重父母长辈的情感。让学生正确看待与父母之间的矛盾，能做到多与父母进行沟通，理解父母，体谅父母。能力：学会用平和的态度和正确的方法处理与父母的矛盾，常与父母交流。知识： 知道与父母之间发生矛盾是很正常的事情，并懂得与父母之间发生矛盾的原因是由于父母对子女的爱。用正确的方法处理和父母长辈之间的矛盾。学习重、难点 教学重点：学会正确处理和父母之间发生矛盾的方法，感受到与父母之间发生矛盾是很正常的，要正确看待它。作为子女要学会与父母沟通， 了解父母的想法，理解父母，体谅父母，激励化解矛盾。教学难点：学会与父
2、母沟通，从而正确处理与父母之间的矛盾。学习准备教师准备：采访部分学生家长，制作多媒体。学生准备：了解生活中与父母之间的矛盾，并记录下来。学习时间1 课时1、师：大家都很喜欢看家有儿女吧！我这里请大家看个片段，并说说这个片段说了件什1、观看视频资料。用家有儿女的片段么事情。（播放视频）开 课 , 深 受播放家有儿女片段：刘星除夕夜想出去和学生欢迎，鼠标键盘玩，被妈妈拒绝了。播放被拒绝而且所选片片段。段紧扣本主2、说说刘星和他妈妈发生什么事情了？（指名2、说从视频中， 你发现体的学习内生答）孩子与家长之间发生了容。使学生3、小结：随着我们的成长，在一些问题上和家什么？受到情绪上长的看法不同了，有了
3、自己的想法和处理事情的感染，很的方法，很容易与父母产生一些矛盾。那么我好地激发了们要怎样来面对与解决这些矛盾呢？今天我们学生的学习就来学习当矛盾发生时（板书）兴趣，同时为引发学生思考自己和父母间的矛盾作了铺垫1. 现场调查：在家里，和爸爸，和妈妈有过这样、那样的矛盾冲突的同学，请你举起手来。1、配合完成现场调查。给学生时间和空间，让老师统计出全班 % 的同学在家里都和父母亲他们将自己有过这样、那样的矛盾冲突。与父母发生2.看来， 同学们和父母发生的矛盾还真不少，带2、说说自己在家都因为的矛盾说出来了不少的烦恼。你们都是因为什么事情和父什么与家长发生矛盾?来，并帮助母发生矛盾呢？谁愿意说说？孩子
4、了解随3. 师生交流，依据学生的发言相应板书：生活着年龄的不中、学习上、交友时断增长与长导学教师活动学生活动学习策略环节视频导入， 引出“矛盾”敞开心扉4.小结：看来，同学们因为学习上、生活中、，业余时间的支配等方面和父母发生过这样的、 面对那样的矛盾冲突。其实发生矛盾冲突是一件很 “矛普通的、很寻常的事情，每个家庭里都会发生。盾”1. 师：同学们，当你们与父母发生矛盾，感到困惑、委屈、烦恼时，你们的父母心里又是怎么想的呢？你们想知道吗？现在就让我们来听听他们的心声吧！2. 现场采访家长，听听家长的心里话。3. 交流： 同学们， 我们知道了父母的心声，此时此刻，你心里有什么话想说吗？换位4 小
5、结：了解了父母的想法，我才能真正的理思考解父母，俗话说：可怜天下父母心！虽然引发，矛盾的原因是多种多样的，但有一点原因是相透视同的，那就是父母对我们的爱，对我们的关心“矛盾”爱护。如果，她们不爱你们，就不会对你们做出这样那样的限制。与父母的一个个矛盾冲突， 就好比是一部部“爱的碰撞曲”。那与爸爸妈妈发生“爱的碰撞”后，我们该怎样做呢？商讨1.师：爸爸妈妈爱我们，我们也爱父母，那我们对策到底应该怎样化解我们与父母之间的冲突与不，愉快呢？请大家分组讨论。化解“矛2.分组讨论： 与父母发生矛盾的时候，我们该怎1. 听家长代表谈想法。2. 说说想法1. 分组讨论：与父母发生矛盾的时候，我们该怎样面对？
6、辈之间出现矛盾是很正常的事，并不可怕，为同学们的学习营造了宽松和谐的氛围。在这样的环境中同学们愿意敞开心房，讲述自己遇到的矛盾，这些矛盾来自于学生，不仅具有普遍性而且真实可信。请家长到课堂上跟孩子面对面的交流，家长说出自己的真实想法，能使所有学生感受到家长的真心、真情。而且引导同学们理解这些矛盾的产生源自于父母亲对我们的爱， 对我们的关心爱护。促进了学生和家长之间的相互理解， 达到了较好的学习效果运用所学知识解决生活中 的 小 矛盾”样面对？3.集体交流（如：谈心、写留言条、写信、让他人转告）4、实践活动：我会解决矛盾5、总结延伸：沟通的方法有很多种，我们可以根据自身情况选择适合自己的沟通方法
7、。其实， 当矛盾发生的时候，我们如果能尊重父母，理解和体谅父母，学会和父母真诚沟通，那么， 所有的矛盾都能迎刃而解，我们与父母之间的关系也会更加亲密。6、活动：亲情留言（ 1）师：学会了沟通，让我们把父母作为特别的朋友，进行一次特殊的交流吧！（ 2）自制留言卡送给父母。学生展示亲情留言卡。（可以诉说自己最近在学习生活中的苦恼， 请求父母帮助；也可以把自己的小秘密、快乐的事情与父母分享。 ）7、总结（ 1）通过今天的活动，你们有哪些收获呢？（ 2）师总结：通过今天的学习，我希望在今后的生活中大家能用心与父母沟通，我们的家庭里也会充满更多的欢声笑语。2. 集体交流3 完成实践活动盾，让学生学会生活。板当矛盾发生时书生活学习设爱的碰撞父爱母爱计积极面对
