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1、学校教学计划小学5 篇School teaching plan primary school汇报人： JinTaiCollege第 1页 共 28页学校教学计划小学 5 篇前言：教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目
2、录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1 、篇章 1 ：学校教学计划小学2 、篇章 2 ：学校教学计划小学3 、篇章 3 ：学校教学计划小学4 、篇章 4 ：学校教学计划小学5 、篇章 5 ：学校教学计划小学篇章 1: 学校教学计划小学一、教学目标：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。第 28 页 共 28 页2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。二、教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。教学难点
3、：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。三、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施：1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜， 以求达到最佳教学效果。四、课时安排：第一周：印象深刻的事第二周：水墨游戏山水第三周：纸花第四周：插花第五周：壁饰第六周：英俊的脚 第七周：漂亮的鞋 第八周：鞋的联想 第九周：我设计的鞋第十周：黑、白、灰第十一周：字的联想第十二周：版面设计第十三周：报头题饰和尾花设计第十四周：秋风瑟瑟第十五周：雕萝卜（一）（二）第十六周：非洲雕刻（一）（二） 第十七周：卡通画（一）（二）第十八周
4、：可爱的家乡第十九周：我崇拜的人第二十周：复习考试篇章 2: 学校教学计划小学【按住 Ctrl键点此返回目录】一、教材分析教材包括以下内容：100 以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和 简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计 图，数学广角和数学实践活动等。计算教学是100 以内的加、减法笔算和表内乘法。是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法 的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个 一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20 以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能
5、之一，必须达到计算正确、迅速。同时，100 以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。因此，教材安排了运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。在量的计量方面，教材出现厘米和米的认识，让学生通过各种自主探索的学习活动，理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，建立1 厘米和 1 米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。在空间与图形方面，教材安排了初步认识线段与角、从不同的位置观察物体和简单的对称现象等教学内容，使学生通过观察、操作，
6、初步认识线段，角和直角，轴对称和镜面对称现象，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，形成初步的空间观念。在统计知识方面，教材安排的是简单的数据收集和整理的方法，认识以一当二的条形统计图，让学生经历用统计方法解决问题的过程。“数学广角”是新的教学内容，介绍了简单的组合思想和逻辑推理方法，培养学生初步的观察、分析及推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。教材还根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。二、教学重点、难点：10
7、0 以内的加、减法笔算和表内乘法。三、教学目标1、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1 米、 1 厘米的长度观念，知道1 米=100 厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。5、能辨认从不同位置观察到的简单物
8、体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形； 初步认识镜面对称现象。6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（ 1 格表示 2 个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。篇章 3: 学校教学计划小学【按住 Ctrl键点此返回目录】根据党政工联席会议精神，陈瑶副校长召集教导处人员研讨 20xx-20xx学年度教学工作，拟订了20xx-20xx学年教学工作计划草稿，待区教育局印发教学计划后，征求教师和家长委员会意见后定稿。一、工作思路：以成功教育为指导思想，以推进课程改革为载体，以
9、提高教学质量为核心，以深化校本教研为动力，以科学常规管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，创新教研，突出重点， 构建我校特色教研体系，进一步提高我校教育教学质量。二、工作目标：精细化常规管理，科学、规范、高效地提高教学质量， 实现教学质量新跨越。全面、科学地促进教师和学生的成功发 展，进一步提高我校教学规范化、高效化水平，形成武小特色 的“成功激励课堂教学模式”。通过培训学习、竞赛展示等特 色教研，树典型、抓示范、促交流，大力培养一批在市、区有 示范性的名教师、名班主任、名学科和更多的名学生，使其示 范带动作用得到最大限度的发挥。做好已开题科研课题的研究 工作，形成中期报告。加强对综合教师的培
10、训，同时加大对音、体、美、微机、英语学科的质量监测。三、主要措施：1. 加强教学常规，进行有效教学抓好教学常规，是进行有效教学的保证。当好调度员， 及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展。下期学籍全国联网，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善的电子学籍档案。加强过程性资料的积累、共享、交流工作，创造性地开展工作，不断提升管理水平。继续开展集体备课，教师二备在书上。开学第二周，教导处组织检查教师备课，期中考试以后，进行第二次备课检查，落实第一次检查后的整改情况。努力提升教学质量。对所有年级、所有教师进行调研，针对较
11、薄弱班级、部分教师加强个别交流、沟通，及时解决。2. 加强教学管理，提高教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本年将狠抓教学质量这个中心，做好每个年级的教学管理，本学期重点做好5、6 年级的教学工作，抓好1 年级起始年级的教学，和 3 年级的年段衔接。开学就召开期末教学质量分析会， 充分分析教学现状，统一思想，明确目标要求。为教学第一线 提供有效信息，特别是为六年级做好教学上的一切后勤工作。 半期考试后召开半期质量分析会。做到全校上下一心，齐心协 力，努力使教学质量有新的提高。针对薄弱班级和学科，进行 跟踪调研，共同研究改进策略。本年，为了大面积提高教学质 量，培养优秀学生
12、，提升困难学生，将开展小型多样的学科竞 赛。（如现场作文赛、写字比赛、朗读比赛，计算比赛、英语 朗读、美术书画竞赛等）3、开展校本教研，打造强势学科本年，将开展优秀学科备课组评比和优秀教研组长评比等活动，以创建星级教研（备课）组为目标，加强教研组、备课组建设。继续开展“育模年教海探航”本校教师经验交流和外聘专家讲座等丰富的研修活动，不断完善校本研修，提升我校教师研修能力。在做好每周集体备课、开学后的教材分析、期末的复习研讨等常规教研活动的基础上，进行至少4 次全校性教研活动。（每月一天的教学开放日活动，9 月教师基本功展示月，10 月成功学生展示月，11 月成功课堂展示月，12 月教学质量月）
13、 提高教师专业实践能力，大力营造教学研究的氛围，拓宽空间， 力争机会，创造机会让我校教师积极参加市、区、片教学研讨 课、教学展示课、教学评比课与教师教学技能比赛活动，争取 获得好成绩，挖掘与培养优秀中青年教师，给老师提供展示的 舞台，提升的机会。一是扎实开展有效的校本培训和校本教研，开展有效教学研究，规范教研活动；二是深化集体备课和师徒结对活动；三是创新活动载体，通过听课随堂化、大众研究课、课题引领课、结对传承课、交流课等形式多样教研活动，把教研建立在课堂；四是上好几种课：骨干教师和青年教师外出学习，回校上展示课，新调入教师上汇报课，骨干教师、学科带头人上示范课；五是建设网上教研、交流版块，进
14、行网上教研交流互动； 六是举行教学开放日活动。4. 继续实行三校联考，强化考试细节管理出成绩，管理出效益，只有严格管理，才能在教学 上有章可循，有法可依。通过13 年春期末的三校联考，广大教师在考试和阅卷上已形成了共识，即必须规范、公正、公平。本学年我们将在以往工作的基础上，在监考、巡考、试卷装订、阅卷、成绩统计等各方面作更加详细的规定，力争在考试工作 上形成一套行之有效的制度，这是提高学校教学质量的切实保 证。5、抓好抓实科研利用我校现在3 个区级课题的契机，全面提升我校教师的科研素养，办讲座，写反思，开展丰富多彩的科研活动。成立科研小组，提高科研群体意识，形成科研合力，让全体教师了解学校科
15、研工作情况，采取自愿与协调相结合的方法，鼓励全体教师参与课题实践与研究。6、重视学情调查, 研究学生情况学校期中、期末对学生开展学情调查, 对学情分类进行归纳, 及时反馈并进行研究, 及时调整教育教学手段, 改进教学方法, 特别注重对学困生的调查, 从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究, 准确地发现问题, 及时地采取措施。对于六年级而言，首先是通过家长会、教师座谈会，班主任工作交流提高。着重做好补差工作，建立各类学困生的档案，采取分层要求。7、抓课堂育模，成功特色创建开展以我校特色“成功教育”为主的研讨活动，教师论文、案例评选，班队活动，形成教师三集，即教师“成功理论集”“成功文化集”“成功实践集”。继续组织学习优秀的课堂模式，组织部分教师开展研讨，围绕我校成功激励课堂教学模式，结合自身特色提炼归纳自己的课堂模式。开
