2022年六年级英语毕业总复习概念(四个时态)

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1、学习必备欢迎下载六年级英语毕业总复习(一)之一般现在时ClassNameNumber一: “一般现在时 ”概念:表示现在常常反复发生的动作、 存在的状态或习惯性的动作的时态; 它常常与时间状语(频度副词):often、usually、always、sometimes、never(从不)、every(每个) 连用;二、一般现在时用法 :( 1)主语是第三人称单数 +动词单三形式动词单三形式变换形式:一般情形下,直接在动词词尾加 -s;以 s,sh,ch,x,o,z结尾的动词,一般在词尾加 -es:( go-goes/wash-washes/watch-watches /pass-pass)es以

2、辅音字母加 y 结尾的动词,一般变 y 变 i,再加 -es:( fly-flies/try-tries/study-studies )以元音字母加 y 结尾的动词,一般直接加 -s:(play-plays/stay-stays)( 2)主语是 非第三人称单数 +动词原形三: 一般现在时的否定形式:(1) )、am/is/are+not;I am a teacher.I am not a teacher.(2) )、此时态的谓语动词如为行为动词,就在其前加dont,如主语为第三人称单数,就用 doesnt,同时仍原行为动词;They like apples.They dont like app

3、les.She likes apples.Shedoesnt like apples.四: 如何改一般疑问句:把 be 动词放于句首; He is a student.Is he a student.用助动词 do/does提问动词仍原 句末变问号;仍需留意细节变化:如 my-your 、many-any 等;They like apples.Do they like apples.She likes apples.Does she like apples.学习必备欢迎下载六年级英语毕业总复习(二)之一般过去时 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用;一

4、般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢;2. Be 动词在一般过去时中的变化: am 和 is 在一般过去时中变为 was ;( was not=wasnt) are 在一般过去时中变为 were ;( were not=weren )t带有 was 或 were 的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are 一样,即否定句在 was 或 were 后加 not ,一般疑问句把 was 或 were 调到句首;3. 句中没有 be 动词的一般过去时的句子否定句: didn t动+词原形,如: Jim didn t go home yesterday.一般疑问句:在句首加did ,句子

5、中的动词过去式变回原形;如: Did Jim go home yesterday.特别疑问句:疑问词 +did+ 主语+动词原形? 如: What did Jim do yesterday.疑问词当主语时:疑问词 +动词过去式? 如: Who went to home yesterday.动词过去式变化规章:1一般在动词末尾加 -ed ,如: pull-pulled, cook-cooked 2结尾是 e 加 d,如: taste-tasted3. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加 -ed ,如: stop-stopped4. 以“辅音字母 +y”结尾

6、的,变 y 为 i, 再加-ed ,如: study-studied 5不规章动词过去式:am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam

7、, sit-sat六年级英语毕业总复习(三)之现在进行时一: “现在进行时 ”概念: 1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作;2现在进行时的确定句基本结构为be+ 动词 ing. I am cleaning the room. 3现在进行时的否定句在 be 后加 not ; I am not cleaning the room.4现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首; Are you cleaning the room. 5现在进行时的特别疑问的基本结构为:疑问词 + be +主语 + 动词 ing.What are you doi

8、ng.动词加 ing 的变化规章1. 一般情形下,直接加ing ,如: cook-cooking2. 以不发音的 e 结尾,去 e 加 ing,如: make-making, taste-tasting 3假如末尾是重读闭音节(一个元音字母和一个辅音字母),双写末尾的辅音字母,再加 ing ,如: run-running, stop-stopping六年级英语毕业总复习(四)之一般将来时一般将来时的概念:一、表示将要发生的动作或存在的状态及准备、方案或预备做某事;句中一般有 以下时间状语: tomorrow, next dayweek, month, year,soon, the day af

9、ter tomorrow (后天)等;二、基本结构: be going to + do ; will+ do.三、否定句:在 be 动词( am, is, are )l 后加 not 或情态动词 will 后加 not 成 won;t例如: I m going to have a picnic this afternoon. I m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句:be 或 will 提到句首, some 改为 any, and 改为 or,第一、二人称互换;例如:We are going to go on an outing

10、 this weekend. Are you going to go on an outing this weekend.五、对划线部分提问;一般情形,一般将来时的对划线部分有五种情形;1. 问人;Who例如: I m going to New York soon.Who s going to New York soon.2. 问干什么; What do. 例如: My father is going to watch a race with me thisafternoon.What is your father going to do with you this afternoon ?3.

11、 问什么时候; When. 例如: She s going to go to bed at nine.When is she goingto bed.4. 问在哪里; Where.例如: Tom is going to Shanghai next week.Where is Tom going next week.5. 问怎么去; How. 例如: They are going to the park by bike. How are theygoing to the park.六、同义句: be going to = willI am going togo swimming tomorrow (明天) . = I willgo swimming tomorrow.

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