山西省运城市七年级上学期语文期末考试试卷

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1、七年级上学期语文期末考试试卷一、选择题1.阅读语段,后边的分析不正确的一项是( ) 七年级是初中打基础的一年学习。我们要经受意志力的考验,每个同学都要珍惜时间,好好学习,养成良好的学习习惯,不给未来留下遗憾。我们将来都希望能成为建设祖国的有用人才。因此,我们要不负韶华,砥砺前行,为自己的梦想而努力。A.第句中有词语搭配不当,应删去:“学习”。B.第句中的“考验”、“珍惜”、“遗憾”词性不同。C.第句中的修饰语位置不当,应把“将来”和“都希望”的位置互换。D.第句的关联词语运用不当,应把“因此 ”改为 “所以”。2.下列说法有误的一项是 ( ) A.古人说的“弱冠”指的是男子20岁,“桑梓”指的

2、是故乡,常用“烽烟”代战争,“鸿雁”常用来喻指书信,“手足”代兄弟,“桃李”代学生。B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。C.“令”是一种敬辞。所以我们在称呼别人的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。D.古体诗分为律诗和绝句,律诗一般为八句,依次为首联、颈联、尾联和颔联。3.下列句子中划线词解释有误的一项是( ) A.身亡所寄,废寝食者。 亡:无,没有 (杞人忧天)B.家无井而出灌汲。 汲:从井里取水 (穿井得一人)C.屠自后断其股。 股:屁股 (狼)D.学而不思则罔 , 思而不学则殆。 罔:迷惑,感到迷茫而无所适从。4.下列说法有误的一项是( )

3、A.“正是江南好风景,落花时节又逢君”表达了诗人对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。(江南逢李龟年)B.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”是诗人所见壮阔之景,写出了作者曹操的壮志情怀。(观沧海)C.“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”这两句诗运用了比喻的修辞手法,借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。(夜上受降城闻笛)D.“杨花落尽子规啼”用比兴手法,写景兼点时令,渲染凄凉哀愁的气氛。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)二、字词书写5.对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷魅力。请赏读下边这副对联,并将上联用楷体正确、规范、美观地书写在答题卡中的田字格内。 6.给下列诗

4、句中划线字注音。 (1)水何澹澹,山岛竦峙。_ (2)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。_ 三、句子默写7.古诗文默写。 (1)_,小桥流水人家。 (天净沙秋思) (2)_,我言秋日胜春朝。(秋词) (3)峨眉山月半轮秋,_。(峨眉山月歌) (4)_,切问而近思,仁在其中矣。(十二章) (5)_,于我如浮云。(十二章) (6)_,却话巴山夜雨时。 (夜雨寄北) (7)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:_,_。 (8)诗人王湾次北固山下一诗,在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观

5、、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是:_,_。 四、综合性学习8.综合性学习 你所在班级开展以“有朋自远方来”为主题的语文综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)交友之道。下列是同学们找到的有关交友的典故,请你任选一个结合内容说说你对朋友的理解。 A管鲍之交 B 割席断交 C高山流水(2)友谊之情。在汇报课上,喜洋洋朗诵了汪国真的祝愿写给友人生日。为了更好的表现这首诗的情感,在最后一节,她用“/”标出了停顿,用“.”标出了重音。你觉得她标注的准确吗?说说你的理由。 祝愿写给友人生日汪国真因为你的降临这一天成了一个美丽的日子从此世界便多了一抹诱人的色彩而我记忆的画屏上更添了许多美好的怀念似锦如织我

6、亲爱的朋友请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你仰首/是春俯首/是秋愿所有的幸福都追随着你月圆/是画月缺/是诗9.阅读下列材料,根据要求回答问题。 (材料一)阿尔法围棋(AlphaGo)是第一个击败人类职业围棋选手、第一个战胜围棋世界冠军的人工智能机器人,由谷歌(Google)旗下DeepMind公司戴密斯哈萨比斯领衔的团队开发。其主要工作原理是“深度学习”( 深度学习概念由加拿大学者Geoffrey Hinton提出并不断完善,意为使机器模仿人脑神经网络的学习、判断和决策能力)。机器人通过学习,可以获取更多的知识,不断构造庞大的知识体系,久而久之就把人类战胜了。 2016年3月,阿尔法围棋

7、与围棋世界冠军、职业九段棋手李世石进行围棋人机大战,以4比1的总比分获胜。 2016年末2017年初,该程序在中国棋类网站上以“大师”(Master)为注册账号与中日韩数十位围棋高手进行快棋对决,连续60局无一败绩。 2017年5月,在中国乌镇围棋峰会上,它与排名世界第一的世界围棋冠军柯洁对战,以3比0的总比分获胜。 机器人的最低阶段是模仿,最高阶段就是自我学习和复制。 (材料二)歌曲沙漠骆驼在网上特别的火,歌词朗朗上口,唱起来非常动听,“这首歌的感觉就像张飞和李逵手拉手在沙漠里骑自行车,车轱辘还是方的”。随即一曲仿写学习版的沙漠骆驼随即诞生,网传填词人是一位农民工大哥,歌词非常真实且接地气,

8、很快也风靡网络。沙漠骆驼(节选)这片风儿吹过那片云儿飘过突然之间出现爱的小河我跨上沙漠之舟背上烟斗和沙漏手里还握着一壶烈酒漫长古道悠悠说不尽喜怒哀愁只有那骆驼奔忙依旧什么鬼魅传说什么魑魅魍魉妖魔只有那鹭鹰在幽幽的高歌漫天黄沙掠过走遍每个角落行走在无尽的苍茫星河白天黑夜交错如此妖娆婀娜蹉跎着岁月又蹉跎了自我沙漠骆驼(仿写)孩子们好好学习长大了才有出息这一切都是为了自己切莫爱慕虚荣也不和他人攀比把父母的爱好好珍惜放学作业第一不要回家就打游戏影响了成绩又伤害了身体别人都在努力别让老师着急从小就打下坚实根基不要像我一样文化程度太低只能在工地上搬砖和泥我唱的每一句都是发自心底别等到长大以后再追悔莫及 (

9、材料三)一个人没有个性,便失去了自己。生活中一味的模仿之所以不可为,原因之一就在于它抹杀了个性。 汪国真 天才只可体会,但绝不能模仿。 狄德罗 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 高尔基(1)小柯是围棋迷,他想把材料一中的信息打电话告诉爸爸妈妈,他会怎么说? (2)综合以上材料,你如何看待“模仿”这一现象?请简述理由。 五、名著阅读10.名著阅读课上,全班同学同读西游记,并根据自己的兴趣选择了自己探究的专题。懒羊羊同学不小心把自己准备的发言稿给弄丢了。请你根据他提供的思路,帮助他完成发言。 探究主题:孙悟空名称的变化名称故事情节阅读感悟A东胜神州傲来国有一花果山,山顶一石,

10、产下一猴。因为机智勇敢,本领高强,率先为众猴找到了一个安身立命的好去处水帘洞。孙悟空石猴拜菩提祖师为师学艺,祖师因为他是猴子(猢狲),为他取姓为孙,法名为悟空,得名孙悟空。并从菩提祖师那里学会七十二般变化,一个筋斗去可行十万八千里的本领。他大闹天宫,被如来压在五行山下,后来听从观音菩萨的劝告。拜唐僧为师参加取经,就正式启用悟空这一法号。弼马温他盗得 B ,化作如意金箍棒,可大可小,重一万三千五百斤。又去阴曹地府,把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿,太白金星建议,把孙悟空召入上界,做弼马温。齐天大圣当猴王得知弼马温只是个管马的小官后,便打出天门,返回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将

11、捉拿孙悟空,美猴王连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天,封个空号“齐天大圣”。斗战胜佛保护唐僧西天取经,三打白骨精,收服红孩儿,熄灭火焰山,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他嫉恶如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。(1)请你帮助他填出所缺的内容。 A_ B_(2)请你帮他写一个阅读感悟,展示他探究的结果。 六、课内阅读11.阅读文言文,回答问题。 诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)下列朗

12、读的停顿位置和理由不正确的一项是( ) A.静/以修身,俭/以养德。(理由:突出“静”与“俭”的意义)B.年/与时驰,意/与日去(理由:“年”和“意”是陈述的对象)C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。(理由:强调否定的意思)D.淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性。(理由:突出前后的因果关系)(2)解释下列句子中的划线词。 年与时驰 _俭以养德 _非学无以广才 _意与日去 _(3)翻译下列句子。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(4)诫子书作为古代家训中的名篇,在很多方面给人以力量和启迪。请你仿照下面的示例格式,谈谈你的感受,字数不少于80。 例:惜时的力量。

13、年与时驰,意与日去。在书信的后半部分,诸葛亮以慈父的口吻谆谆教诲儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。唯有珍惜时间,方能不负芳华,成就梦想。虽是老生常谈,但慈父对儿子的教导,字字句句皆出真心,启人深思。七、语言表达12.下图是2019年9月30日上映的冒险电影攀登者的宣传海报。请你发挥想象,用生动的语言描绘画面上的人物故事。(80字左右) 提示:吴京饰演方五洲 张译饰演曲松林八、现代文阅读13.阅读下面短文,完成问题。 教你生病毕淑敏 儿子比我高了。 一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚,但我已在这一瞬间的触摸中,知道他在发烧。 “你病了。”我说。 “噢,这感觉就是病了?我还以为我是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表,突然怔住。因为我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。 “你都这么大了,你得学会生病。”我说。 “生病还得学吗?我这不是已经病了吗?”他大吃一惊。 “我的意思是你必须学会生病以后怎么办。” “我早就知道生病以后该怎么办。找你。”他成竹在胸。 “假如我不在呢?” “那我就打电话找你。” “假如你终于找不到我呢?” “那我就就找我爸。” 也许这样

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