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1、逆境造就人才作文关于人才的作文 【xx作文素材】 千里马长有，而伯乐不长有。多少千里马感慨，世间伯乐难得，下面是办公室魏老师办公室王老师整理的关于人才的作文3 篇，供大家参考!关于人才的作文3 篇关于人才的作文1 善于发现人才 千里马长有，而伯乐不长有。多少千里马感慨，世间伯乐难得。法拉第成为杰出人才，除了自身努力之外，更重要的因素是什么呢?那就是戴维的发现。没有戴维的伯乐之举，可能一个伟大的法拉第将会埋没在世俗中。因此，作为一个教育工作者，要学习戴维，成为善于发现人才的伯乐。 发现人才才能更好因材施教，助力人才成长。人才犹如璞玉，玉不琢，不成器。如果任由人才野生成长，可能会使人才逐渐埋没。而
2、发现人才，能够对人才因势利导，因材施教。著名学者钱钟书，在报考清华大学时，考试分数其实不够录取线。但是，时任清华校长罗家伦却发现，钱钟书国语和英文几乎满分，认定其为文科奇才，破格录取，许其上了清华大学外文系。后来，钱钟书在外文系如鱼得水，快速成长，终成一代名家。正是由于罗家伦发现了钱钟书的天才所在，才能在后来的培养中因材施教，铺就了其成才之路。 如果错过人才，轻则埋没人才，重则会让人才走上歧途。唐朝李商隐，虚负凌空万丈才，一生襟袍未曾开，不被赏识，治世安邦的本领没有得到半分施展，郁郁而终。这样被埋没的人才在历史长河中比比皆是。比人才埋没更严重的，是人才走向社会对立面。几年前，熊猫烧香病毒的出现
3、，让社会经受了重大损失。人们发现，病毒的开发者，是一个中专生。能够写出如此复杂的病毒软件，可见这个学生在电脑上的天赋。由于其天赋没有被老师发现，以及合理引导，这个学生最终走向了社会对立面，也给社会带来伤害。以上事例都警示我们教育工作者，要善于发现人才，合理引导，让学生走向正途，成为对社会有用的人才。 关于人才的作文2 逆境出人才这个问题由来已久了。汉代大文学家、大史学家司马迁在报任安书中就曾有过这样的论述，盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传吕览;韩非囚秦，说难孤愤诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。这常常成为持逆境出人才的
4、观点的人的有力证据。 的确，有些人身处逆境，仍然奋争，有所成就，但这决不是说逆境和出人才可以划上等号。 人才的产生能否，暂且不论。先说境遇，就值得我们认真研究一番。现实中，恐怕没有谁能给逆境与顺境下一个确切的定义，指出其本质性差别，相反地，在一定条件下，两者又可以相互转化，变逆境为顺境或者变顺境为逆境。我们说，能促进事物发展的处境(包括社会的和自然的)便是所谓的顺境，阻碍事物发展的便是所谓的逆境。从这个观点出发，逆境不但不出人才，反而阻碍人才的产生。 鲁迅先生曾提到晚清时有一个叫夏穗卿的人，听他的口气，夏穗卿的才气笼罩华夏，胜过一切古人。然而，当时的夏穗卿正处于怀才不遇的境况，过着良马不得食而
5、足的生活，无奈的发出帝杀黑龙才仕隐，书飞赤鸟太平迟的感(慨)叹，最后在默默无闻中死去，不为世人所知。我们是否可以说他就是在逆境?的一个人才呢?而在逆境中惨着扼杀的又岂止他一人! 生活在?齐暗的清朝的龚自珍，深感逆境对人才的摧残，矢志疗救病梅，但他没有成功。试想在那样的逆境中，没有一张保命符性命都难保全，又怎能谈得上成材呢?即使你有韧之志，是超世之才，也只有落个被埋没、被扼杀的结局。 早在二十年代，鲁迅先生基于对逆境扼杀人才的认识，曾明确指出恶意的批评杀害了无数天才的幼苗，天才的产生需要大量的泥土的培养。 退一步讲，如果一定说逆境对人才的产生有一定的积极作用的话，也只能是一种激励作用，而决不是必
6、要条件。让我们再来研究一下报任安书，司马迁得出的结论是大抵圣贤发奋之所为作也又有多少人忽视了这大抵发奋而偏颇了史家的观点呢?再者，司马迁可以说是逆境出人才的典型事例了，但他并非遭受了宫刑后才有志于史记创作的，反而是宫刑的痛苦、屈辱差点结束了他的生命，正是完成史记的宏愿，使他忍受了非人的折磨，坚持活了下来，终于完成了永垂青史的伟大巨著史记。如果要考察他成功的原因的话，那只能说宏大的志向、坚韧的毅力使他战胜了逆境。 所以我们说，倘是人才的种子，不论是落在恶劣的石缝中，还是长在肥沃的土壤里，他都能茁壮成长。如果不具备成材的素质，逆境会使其枯萎、夭折，顺境亦会使其萎靡、堕落。我们要始终告戒自己的是!不
7、论是身处顺境还是逆境，都要充分发挥自身的能动作用，树立远大的理想，并为此而发奋努力，使自己成为对祖国、对人民的有用之才。 关于人才的作文3 俗话说，疾风知劲草，烈火见真金。唯有经得起逆境的考验，在逆境中奋发向上的人，才是生活的强者，人上之人。 巢穴里的鹰雏，无法傲视大地;不经脱茧的蝴蝶，只能仰望苍穹。早在两千多年前，我国伟大的思想家孟子就曾说过，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这段话很好地说明了逆境对人才的磨砺作用。其实人生好比水中泛舟，但凡顺顺利利，顺风顺水的，都飞快地朝着下流而去;唯有那些搏击风浪，不惧艰险，逆流而上
8、的人，才能力争人生的上游。 盛唐时期的李白，是天降奇才，然而其一生郁郁不得志。虽然豪笔一挥，书就千般壮丽，张口一吐，就是半个盛唐。到心高气傲的他，有怎能同流合污，摧眉折腰而事权贵呢?故得连遭贬迁。然而身处逆境的李白并没有灰心丧气，而是仰天大笑出门去。他没有惧怕困难，却把困难踩在脚下，放情于山水之间，书就了千般壮丽篇章。试想李白若是留在宫廷贪福享乐，人世间无非多了一个肥头大耳之辈。所幸李白被砭在外，才有了千年传奇的浪漫诗仙。 相比之下，西楚霸王项羽一生则顺顺利利。从起兵到将军，从将军到霸王，他几乎百战百胜，无一败绩。力拔山兮气盖世。表面上看视平平静静，实则早已风起云涌。不经逆境的坚强，在逆境面前
9、迅速退化成脆弱，土崩瓦解。垓下一战，四面楚歌，美人自刎，霸王也意气将尽了。滚滚的乌江水里传来项羽千年不息的声音，天亡我也，非战之罪。天?天!或许确实是天，没有让项羽遭遇更多的逆境。 而今，历史长河依旧奔流不息，岁月早已铭记了各种风流倜傥之人。君不见，文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语，孙子膑脚，兵法修列 唯有经过风雨的天空，才能出现彩虹;唯有破茧化蝶，才能翩翩起舞;也唯有经历过逆境的人，才能成为人上之人。 更多相关内容：2022广州一模语文作文范文成长的烦恼的高中英语作文学做蛋炒西红柿作文5篇爱需要表达作文600五年级作文英语作文大全4年级作文3篇一路有你作文想念作文600字初二我的妈妈作文-妈妈的时光老师您好 我的好老师作文3篇写写自己的故事作文5篇学无止境作文400字一张旧照片作文400字四年级下妈妈炒菜作文学会生存作文精选5篇写人的作文600字精选5篇我的同学作文6篇教你学一招作文300字5篇作文范文他们 6
