第四单元第四单元 认识位置认识位置4.2 4.2 智慧广场智慧广场重叠问题重叠问题学习目标1.让学生经历集合图的产生过程，能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题2.体验重叠问题建模的过程，并初步感知数学的严密逻辑3.引导学生在积极主动参与数学活动的过程中体验数学的价值情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！从前面数，它排在第6；从后面数，它排在第3探索新知运动会报名根据这些信息，你能提出什么数学问题？这一行大雁一共有多少只？你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！从前面数，它排在第6；从后面数，它排在第3探索新知这一行大雁一共有多少只？我用加法算：6+3=9（只）穿花衣服的大雁数了两次，应该再用9-1=8（只）探索新知到底一共有8只大雁还是9只大雁呢？探索新知数一数，这行大雁有（ ）只8从前面数排在第6123456从后面数排在第312312345678探索新知 我们用 代替花大雁，用 代替其他大雁从前面数排在第6123456从后面数排在第3123数一数，这行大雁有（ ）只123 45687画一画8探索新知还可以列式计算： 穿花衣服的大雁，从前面数排在第6，从后面数排在第3。
数了两次，所以可以这样计算：从图上看穿花衣服的大雁前面有5只，后面有2只，所以可以这样计算：6+3-1=8（只）5+1+2=8 (只)典题精讲画图：从前面数在第3栋123从后面数在第5栋12345数一数，这个小区一共有（ ）栋楼12345 677计算：从图上看小明家前面有2栋楼，后面有4栋楼，所以是：2+1+4=7（栋）小明家的楼数了两次，所以是：3+5-1=7（栋）我用 代替小明家，用 代替其他楼房，画一画这个小区一共有几栋楼？小明家从前面数在第3栋，从后面数在第5栋易错提醒 笑笑前面有4人，后面有3人，一共有几人？4+3=7（人）错误解答易错提醒错误分析：漏掉了笑笑 笑笑前面有4人，后面有3人，一共有几人？431+=8（人）笑笑正确解答学以致用1、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，它前面有4只鸭子，后面有3只鸭子一共有几只鸭子？我这样画图：4+3+1=8（只）学以致用2、小朋友们排队做操，奇奇前面有8人，后面有5人，这一行一共有多少人?奇奇815+=14（人）学以致用6543214人画图：数一数，排队上车的有（ ）人1078910计算：6+4=10（人）我排第6，后面还有4人3.排队上车的有多少人？小明小明学以致用排第（ ）。
1234567从左边数排在第4从右边开始数1234从右边数4有7辆车，从左到右摆成一排我从左边数排第4,从右边数排第几呢？4.4学以致用5、排好队，来报数：正着数我报8，倒着数 我报9一共有多少名小朋友?我898+9-1=16（名）谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环环境下独立运行，集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉视觉、听觉觉等器官，使课课堂教育更加直观观、形象、生动动，提高了学生学习习的主动动性与积积极性，减轻轻了学习负习负担，有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。
