《2021年泰国学生汉语常用时间副词偏误及教学研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年泰国学生汉语常用时间副词偏误及教学研究（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泰国同学汉语常用时间副词偏误及教学讨论摘要： 从语义方面相比，汉语时间副词数量多，其表达时间就会显得很丰富，使泰国同学运用汉语时间副词常常显现这些偏误；该文主要讨论泰国同学汉语常用时间副词偏误的表现及类型、分析泰国学者偏误的缘由，以及探讨教学方法，期望可以为相关领域的讨论者供应肯定的帮忙；关键词： 泰国同学；汉语时间副词；汉语偏误分析；教学法汉语和泰语同属汉藏语系 ,在语音、词汇、语法方面存在着许多相像之处，这些因素的充分利用有利于泰国同学更有效的学习汉语；但是，我们必需看到，泰语和汉语是两种完全 不同的语言，又有着各自独立的系统，两者之间必定存在一些不容忽视的区分；1. 汉语时间副词偏误的表
2、现及类型本人把搜集到的母语为泰语的同学学习汉语时间副词时产生的偏误作形式上的归纳分为遗漏偏误、错序偏误、误加偏误和误代偏误四种类型；1.1 遗漏偏误遗漏偏误是指由于在词语或句子中遗漏了某个或者几个成分导致的偏误；时间副词的遗 漏偏误主要分为两类：第一类是缺少目的语中意义比较虚的成分；其次类是缺少特别句型或 句式中的相关语义成分，造成语义残缺不明；人们习得一门外语，在使用这门外语交际的时 候，第一反应往往是在大脑中搜寻已经学习过的词语，当找不到合适的词语时，我们常常选 择“省略”，这就造成了句子缺失成分；而泰国同学习得汉语时间副词也会经受同样的过程；例如：1.1.1 时间副词的遗漏1.* 在泰国
3、的时候，我学两年汉语；虽然上句中显现了与时间副词相关的呼应成分, 却遗漏了副词，因而影响了句子的表达；该句子要表达发生过的事情 ,“学了两年”说明事情处于过去完成时态,该句遗漏了表达已然状态的时间副词“已经”，同时应添加与“已经”搭配使用的助词“了”；所以应改为: 在泰国的时候，我已经学了两年汉语；2.* 假如你有喜爱的手表告知姐姐，让姐姐买；这个句子中显现了三个动作： 1. 发觉喜爱的手表 2. 告知姐姐 3. 让姐姐买；这三个动作表达了一种时间上的先后次序，发生了一个动作，下一个动作接着发生，有时间上的早晚，但是上句中却缺少了表示时间早晚的时间副词“就”；所以应改为：假如你有喜爱的手表就告
4、诉姐姐，让姐姐买；1.1.2 相关语义成分的遗漏在学习语言的过程中 , 通常泰国同学会关注一些不易把握的、常常出错的、老师提示需要留意的重点词及难点词 , 所以往往在语言交际中造成了顾此失彼的现象, 虽然没有遗漏时间副词, 但是却遗漏了与时间副词相关的其他语义成分使句子显现错误；例如：1） *在我小时候爷爷就去世，所以我和他在一起的时间很少；句中表示说话人认为动作状态发生的时候，“我”年纪仍小，显现了表示这个意思的时间副词“就”，但这个句子强调动作状态发生的时间早而且已完成，应当在“就”的句尾加上语气助词“了”，构成“就了”句型，既表示完成时态又表示确定语气，同时也使句子更加完整；所以应改为：
5、在我小时候爷爷就去世了，所以我和他在一起的时间很少；2） * 刚来天津，我可怕和别人说汉语，后来就不怕了；由上句可以知道“我”初到中国，汉语水平不高，可怕与人沟通，但是时间久了，随着汉语水平的提高了就不怕了，前半句缺少相关语义成分“的时候”，所以应改为：刚来天津的时候，我可怕和别人说汉语，后来就不怕了；1.2 错序偏误错序偏误，是指由于句中的某些成分放错位置而造成的偏误；语序是汉语重要的语法手段之一，也是汉语与其他语言的明显不同之处；泰语的句式是SVO 式（主谓宾式），与汉语一样，但是泰语的修饰语通常放在中心语之后，这与汉语的用法恰恰相反，因此泰国同学在多项状语的使用上显现错序偏误也是特别普遍
6、的；例如：1) *姐姐才上高校一年，离毕业仍早呢；句子中的“才”表示数量少，有“仅”、“只”的意思，表示说话人认为动作状态发生的时间不长“上学才一年时间” ,因此“才”要放在时间数量词之前；所以应改为：姐姐上高校才一年，离毕业仍早呢；2) *听完他的话，立刻她表示同意；“立刻”表示事情即将发生、很快发生或已经发生了 ，指的是某件事情眼前就要发生，时间特别特别短；“立刻”在句子中应置于主语后、动词或形容词前，用法相对固定；这个句子将“立刻”放在主语前使用，造成了错序偏误，所以应改为：听完他的话，她立刻表示同意；1.3 误加偏误由于时间副词的用法复杂，而且中学级的同学把握时间副词的数量有限，所以显
7、现的更多的是遗漏偏误，误加偏误相对较少，但是仍旧存在，现将其单独列为一类偏误加以分析；例如：1.* 妈妈叫我，我立刻地去找妈妈；对于母语非汉语的学习者在开头学习副词时，一般老师都会讲副词修饰动词时，在副词与动词中间常常用“地”连接，全部同学在用时间副词时也类推过来，这种过度泛化的现象在其次语言学习中常常见到，需要老师在教学过程中对于简单过度泛化的现象在适当的时候提示同学；这个句子应：妈妈叫我，我立刻去找妈妈；2）* 昨天哥哥十一点钟才回来了；句子中“时间 / 数量+才”表示说话人认为时间晚句中的“十一点来”是说话人认为时间很晚，所以依据句子意思用了“才”这个表示时间早晚的时间副词；但是“时间/
8、 数量 +才+动词”这一结构中，动词后面一般不加语气助词“了”，所以这个句子应改为：昨天哥哥十一点钟才回来；1.4 误代偏误误代偏误是指从两个或几个成分中挑选了不恰当的成分替代了正确的成分而造成的偏误；由于学习者对汉语时间副词的把握不当，所以常常将两组或几组形似或近义的时间副词混淆， 在相关语境中，用不恰当的时间副词替代了正确的时间副词；例如：1.* 真巧，我正在要找你，你就打电话来了； “正、在、正在”都可以做状语，表示正在进行；“正”仍有另外一个意思，表示正好碰上，“恰好”、“恰巧”的意思；依据句意，说话者是想表达两个动作恰好同一时间发生，所以这个句子应改为：真巧，我刚要找你，你就打电话来了；2.
