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1、五年级科学上册试验名称 :讨论种子的萌发条件试验器材： 种子、培育皿、吸水纸；我的推测： 种子发芽需要土壤、水分、空气、温度、阳光等条件；我是这样做的：预备 4 个培育皿分别编号，在2 号中装满水， 3 号中铺上潮湿的吸水纸，然后在4 个培育皿中放豆种，将 1、 2、3 号放在温度相宜的地方，4 号放在冰箱中冷藏；观看到的现象：只有3 号培育皿中的豆芽发芽我认为： 种子发芽的必需条件是水分、空气和相宜的温度；1、试验名称：土壤的渗水才能试验器材：三个同样大小的透亮塑料瓶、烧杯3 个、三种不同的土壤、水、纱布、细线、剪刀试验步骤：1） 取三个同样大小的透亮塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，
2、倒立在支架上，在瓶口下面放一只同样大小的烧杯；2） 向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水；3） 对三只烧杯收集到的从瓶中渗出的水，进行比较；试验现象：从沙质土中渗出的水最多，其次是壤土，最少的是黏质土；试验结论：三种土壤的渗水才能由高到低依次是：沙质土、壤土、黏质土；试验名称： 鉴别土壤试验器材： 砂质土、黏质土、壤土我的推测：我是这样做的： 1、观看土壤样品； 2、倒水 3、用手捏不同的土壤4、观看比较观看到的现象： 砂质土渗水性最强，黏质土次之，壤土最弱；我认为： 砂质土渗水性最强，黏质土次之，壤土最弱；疑问：试验名称： 茎的作用试验器材： 植物嫩枝（如芹菜
3、） 、有颜色的水（如红墨水） 、刀片；我的推测：植物的茎可以吸取水分；我是这样做的： 将一段芹菜插入红水中，过一段时间观看芹菜，再切开芹菜的茎观看；观看到的现象：过一段时间后，芹菜通过茎由下而上都变红了；我认为：植物的茎有运输水分的作用；试验名称： 叶的蒸腾作用试验器材： 一株植物、透亮塑料袋；我的推测：塑料袋内的水珠是植物蒸发出来的；我是这样做的： 用透亮塑料袋将几片叶罩起来，袋口用线绑住，将植物放在阳光下，20分钟后观看；观看到的现象： 20 分钟后，塑料袋内显现了很多小水珠；我认为： 叶有蒸腾作用，这种作用可以调剂植物的内部温度，可以促使根不断地吸水，并能使四周的空气潮湿；试验名称：植物
4、的向地性试验器材： 菜豆种子、纸巾、不干胶、玻璃杯、笔我的推测：植物的种子发芽后，根会向着哪个方向生长我是这样做的：.1. 把干菜豆种子放入水中浸泡1 天；2. 将 1 张纸巾卷成筒状并贴玻璃杯内壁放入杯中，将几张纸巾揉成一团塞在玻璃杯内；3. 把菜豆安放在杯子和纸巾之间，使菜豆的“脐”分别朝各个方向；4. 保持纸巾潮湿，观看菜豆种子根的方向观看到的现象：在垂直方向上的种子，无论胚根朝何方向，植物的根总是朝下生长；我认为： 植物具有向地性；试验名称： 植物的向光性试验器材： 两盆植物、两个纸盒我的推测： 幼苗应朝向纸盒开孔的方向生长我是这样做的：1. 先分别在两个纸盒上方打一个小洞；2. 将两
5、盆植物浇适量的水；3. 将纸盒罩在上面，小洞分别朝左右不同的方向；4、几天后，观看其变化；观看到的现象： 幼苗将弯向光源生长我认为： 植物具有向光性2 、试验名称：测量水温的变化试验器材： 100 毫升烧杯、 100 毫升锥形瓶、 2 支温度计、热水、冷水、铁架台、纸板；试验步骤： 1） 向烧杯中加入 280 毫升热水 （80 摄氏度左右） ，向锥形瓶中加入 80 毫升冰水； 2） 将锥形瓶放入烧杯中， 用纸板盖住杯口， 在纸板上打两个孔； 3） 将两支温度计分别放入热水和冰水中； 4） 观测两个容器中水的初始温度和间隔 1 分钟的变化，并做好记录；试验现象：把冷水放入盛有热水的容器时，冷水逐
6、步变热，热水会逐步变冷，最终达到共同温度后一块变成室温； 1 分试验结论：热在冷水和热水中是从温度高的地方传向温度低的地方； 1 分3 、试验名称：物体传热试验器材：铁架台、铁棒、酒精灯（或蜡烛）、火柴、凡士林、小木棍试验步骤： 1）把铁棒固定在铁架台上，把小木棍的一端用凡士林依次粘在铁棒下；（留意：凡士林用量要相同，小木棍粗细要相同）2）点燃酒精灯，对铁棒的一端加热；3）观看试验现象；试验现象：小木棍会根据距酒精灯由近到远的次序依次落下；试验结论：热可以沿着物体传递，从温度高的部分传到温度低的部分；4 、试验名称：颜色与吸热试验器材：两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两张大小一样的白
7、纸和黑纸试验步骤： 1）在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一支温度计；2）在一块泡沫塑料上掩盖黑纸，在另一块泡沫塑料上掩盖白纸；3）将两块泡沫塑料放在阳光下；4） 过一会，观看记录两支温度计显示的温度；（留意：白纸、黑纸应与温度计紧密接触） 试验现象：黑纸掩盖的温度计温度上升得快，白纸掩盖的温度计温度上升得慢；试验结论：深色物体比浅色物体吸热才能强；5 、试验名称：风的形成试验器材：风的形成试验箱、蜡烛、火柴、毛巾，冷水、香（蚊香）试验步骤： 1）把一支蜡烛放进试验箱内；2）把毛巾用冷水浸湿，放在试验箱一侧；3）点燃香放在试验箱小口处；4）观看香烟流淌的方向； 5）点燃试验箱内的蜡烛，再
8、把香放在小口处； 6）观看香烟流淌的方向；7）熄灭蜡烛；试验现象：点燃蜡烛前，香烟向上流淌；点燃蜡烛后，香烟向试验箱内流淌；试验结论：空气受热后会上升，四周的冷空气会补充过来，从而形成风；6、试验名称：模拟火山喷发试验器材：报纸、铝盘子、带窄颈的洁净瓶、勺、漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔试验步骤： 1） 在地面或桌上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘子中间；2） 往瓶中倒入 50 毫升干苏打， 加入 12 滴洗涤灵； 3） 在瓶子四周放一个像火山锥一样的铝箔；4） 将50 毫升醋放入杯子中，然后加23 滴红墨水； 5） 渐渐的向瓶中倒入醋的混合物，观看发生的变化；试验
9、现象：杯中混合物发生反应后上升，有的会冲出杯口，向外流出；试验结论：地壳深处的岩浆在庞大的压力作用下，沿着裂缝上升，有的会在上升过程中冷却下来形成岩石，有的就可能冲出地面，形成火山；试验名称： 感受震惊试验器材： 竹筷、纸条我的推测：地震时会产生庞大的力气；我是这样做的：1.两个同学朝相反的方向用力折断竹筷； 2、 两个同学朝相反的方向 用力拉断纸条；观看到的现象：1、假如用力把筷子压断，蓄存在筷子中的力气就会一下子释放出来，引起筷子震惊起来，发出 “啪”的一声响；这时，手会感到筷子的震惊，有麻的感觉；2、纸被左右两个方向的力拉断，断裂的时候会发出撕裂的声音我认为： 地震，有猛烈的震惊和庞大的
10、声音；疑问： 地震有严峻的破坏作用，我们在遭受地震的时候该如何爱护自己呢？试验名称： 岩石的风化试验器材： 酒精灯、岩石、镊子、烧杯、冷水、盐酸、矿泉水瓶、滴管、砖块我的推测： 岩石很坚硬，不会转变模样我是这样做的： 1、在酒精灯火焰上加热石头，然后将石头放入冷水中；（轻放）1.反复几次，观看石头有什么变化；3、将石头（石灰岩）平放桌面上；4、用滴管吸取稀盐酸渐渐滴到岩石表面； （留意：使用时要当心） ；5、将小块碎砖块放入矿泉水瓶内；6、倒入适量的水，盖紧瓶盖，用力摇动；7、观看瓶内石头的变化；观看到的现象：岩石的外形、大小等发生了变化；我认为： 冷热作用和水的作用能使岩石变化；植物的根和大
11、气也会使岩石转变模样；试验名称：土壤的渗水才能试验器材：三个同样大小的透亮塑料瓶、烧杯3 个、三种不同的土壤、水、纱布、细线、剪刀试验步骤： 1 ） 取三个同样大小的透亮塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面放一只同样大小的烧杯；2 分2） 向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、 黏质土和壤土， 并同时倒入同样多的水；3） 对三只烧杯收集到的从瓶中渗出的水，进行比较；1 分试验现象：从沙质土中渗出的水最多，其次是壤土，最少的是黏质土；1 分试验结论：三种土壤的渗水才能由高到低依次是：沙质土、壤土、黏质土；1 分2 试验名称：测量水温的变化试验器材： 100 毫升烧杯、 1
12、00 毫升锥形瓶、 2 支温度计、热水、冷水、铁架台、纸板；试验步骤： 1 ） 向烧杯中加入 280 毫升热水（ 80 摄氏度左右），向锥形瓶中加入80 毫升冰水； 2） 将锥形瓶放入烧杯中，用纸板盖住杯口，在纸板上打两个孔；3） 将两支温度计分别放入热水和冰水中4） 观测两个容器中水的初始温度和间隔 1 分钟的变化，并做好记录；试验现象：把冷水放入盛有热水的容器时，冷水逐步变热，热水会逐步变冷，最终达到共同温度后一块变成室温；试验结论：热在冷水和热水中是从温度高的地方传向温度低的地方；1 分3 试验名称：物体传热试验器材：铁架台、铁棒、酒精灯（或蜡烛）、火柴、凡士林、小木棍试验步骤： 1）把
13、铁棒固定在铁架台上，把小木棍的一端用凡士林依次粘在铁棒下；（留意：凡士林用量要相同，小木棍粗细要相同）2）点燃酒精灯，对铁棒的一端加热； 3）观看试验现象；试验现象：小木棍会根据距酒精灯由近到远的次序依次落下；1 分试验结论：热可以沿着物体传递，从温度高的部分传到温度低的部分；1 分4、 试验名称：颜色与吸热试验器材：两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两张大小一样的白纸和黑纸试验步骤： 1 ） 在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一支温度计；2 分2） 在一块泡沫塑料上掩盖黑纸，在另一块泡沫塑料上掩盖白纸；1 分3） 将两块泡沫塑料放在阳光下； 1 分4） 过一会，观看记录两支温度
14、计显示的温度；（留意：白纸、黑纸应与温度计紧密接触）试验现象：黑纸掩盖的温度计温度上升得快，白纸掩盖的温度计温度上升得慢；试验结论：深色物体比浅色物体吸热才能强；1 分5 试验名称：风的形成试验器材：风的形成试验箱、蜡烛、火柴、毛巾，冷水、香（蚊香）试验步骤： 1 ） 把一支蜡烛放进试验箱内；2） 把毛巾用冷水浸湿，放在试验箱一侧； 3） 点燃香放在试验箱小口处；4） 观看香烟流淌的方向； 5） 点燃试验箱内的蜡烛，再把香放在小口处； 6） 观看香烟流淌的方向； 7） 熄灭蜡烛；试验现象：点燃蜡烛前，香烟向上流淌；点燃蜡烛后，香烟向试验箱内流淌；1 分试验结论：空气受热后会上升，四周的冷空气会
15、补充过来，从而形成风；1 分6 试验名称：模拟火山喷发试验器材：报纸、铝盘子、带窄颈的洁净瓶、勺、漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔试验步骤： 1 ） 在地面或桌上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘子中间； 2） 往瓶中倒入 50 毫升干苏打，加入 12 滴洗涤灵； 1 分3） 在瓶子四周放一个像火山锥一样的铝箔；1 分4） 将 50 毫升醋放入杯子中，然后加23 滴红墨水； 1 分5） 渐渐的向瓶中倒入醋的混合物，观看发生的变化；1 分试验现象：杯中混合物发生反应后上升，有的会冲出杯口，向外流出；1 分试验结论：地壳深处的岩浆在庞大的压力作用下，沿着裂缝上升，有的会在上升过程中冷却下来形成岩石，有的就可能冲出地面，形成火山；1 分五年级下册7 试验名称：杠杆的平稳试验器材：杠杆尺、钩码试验步骤： 1确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点，挂肯定数
