送别旋律,曲词鉴赏,欣赏背诵,布置作业,送别旋律,王实甫长亭送别,送别长亭外 古道边 芳草碧连天晚风扶柳笛声残 夕阳山外山天之涯 地之角 知交半零落一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒长亭外 古道边 芳草碧连天问君此去几时还 来时莫徘徊天之涯 地之角 知交半零落人生难得是欢聚 唯有别离多,送别途中,长亭饯别,临别叮嘱,惜别目送,【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪赏析【端正好 】: 选取了哪些意象？有什么特征？艺术效果如何？你认为“晓来谁染霜林醉”这一句中哪个字用得最好，为什么？,情景交融诗情画意,范仲淹苏幕遮 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪你知道这支曲子化用了谁的诗词吗？,【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪 滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾 柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖马儿迍迍 的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离，听得到一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？,赏析【滚绣球】: 选取了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？这支曲子运用了哪些艺术手法，其艺术效果如何,柳丝 玉骢 疏林 斜晖 马儿 车儿,恨 怨,【滚绣球】一曲，由情及景，用途中的景物为线索来抒发离别的怨恨。
柳丝系马、疏林挂斜晖、马慢走车快行、松了金钏减了玉肌等等描写，无不都是由莺莺对张生的依恋惜别之情引发出来的心理描写 马儿慢慢行，车儿快快随是景，而实际抒发的却是莺莺那种不忍遽别，虽一时半刻的厮守也不肯放弃的惜别深情，是先有这样的的情，才有那样的景夸张手法的使用： “松了金钏，减了玉肌”表现了在感情的折磨下的莺莺身心交瘁松了金钏，减了玉肌,【 滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾 柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖马儿迍迍 的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离，听得到一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？,【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？,此曲描写了怎样的一幅画面？曲中作者是如何创造情景交融的艺术境界的？,这一曲以青山疏林，淡烟暮霭，夕阳古道禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面，和【端正好】中的清晨景象相比，氛围更加萧瑟凄凉这支曲子以景衬情，化情入景，情景交融，生动展现了莺莺离愁渐远渐无穷的心境一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？,【一煞】写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、“夕阳”、“烟霭”四种意象，试从知道的诗句中找出有关“愁”的诗句。
青山：两岸青山相送迎，谁知离别情？林逋长相思吴山青古道：千里断肠，关山古道，回首高城似天杏赵企感皇恩别情夕阳：斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村秦观满庭芳山抹微云烟霭：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔柳永雨霖霖寒蝉凄切,【收尾】四围山色中，一鞭残照里遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？,长亭送别最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”，李后主虞美人中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观江城子中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整本文是如何创造情景交融，充满诗情画意的艺术境界的？,1、意象的精心选用2、情景的密切交融3、诗词的巧妙化用4、修辞的广泛使用5、典故的适当运用,选取你最喜欢的一支曲子进行朗读并将它背诵下来，同时体味一下本曲情景交融的艺术境界做一做,作业,长亭送别一折戏历来被认为是写离愁别恨的千古绝唱，请你以“离别”为话题写一篇700字左右的文章，体裁不限。