《教务处学习科学发展观整改报告与教务处岗位职责合集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教务处学习科学发展观整改报告与教务处岗位职责合集（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教务处学习科学发展观整改报告与教务处岗位职责合集教务处学习科学发展观整改报告按照公安部直属机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案要求和校党 委部署，教务处组织全体工作人员通过召开专题座谈会、民主生活会、发放调查问卷 等多种形式对我校教务管理工作中存在的问题进行了认真查摆，分析了制约我校教务 管理水平提高的原因，并提出了解决问题的具体方案和措施。目前教务管理方面存在的主要问题有：一、教学资源调配不够合理以20*年下半年为例，我校在校生人数为4500多人，而专任教师只有119人， 学生教室只有70个。由于专任教师少，工作量分布不均，校内课程与校外课程冲突 的现象时有发生，一定程度上影响正常的教
2、学秩序。同时，因为教室不够用，不少学 生需要合班上课，影响授课效果。如果能够在教学规律研究方面多下些功夫，结合我 校实际情况科学进行课程设置和课程安排，合理调配师资、教室等教学资源，可以在 一定程度上缓解这种状况。二、教学管理活动规范化程度有待提高目前的教务管理工作基本满足教学工作的基本需要，20*年以来，教务处按照学 校要求，加强了教学管理的规范化，制定、完善了一系列教学规章制度。但由于对教 学规律把握不够深入，教学管理活动规范化程度仍然有待提高，积极主动的工作机制 和工作作风仍然有待进一步加强。三、教务管理方面的调查、研究较少教务管理涉及的事项较多，教务处各科室工作人员需要将大部分时间用来
3、处理事 务性工作，而深入教学一线进行调查研究较少，对教学管理中存在的问题缺乏深层次 的分析，导致教学管理方面的许多工作缺乏针对性，教学管理效率有待进一步提高。四、与兄弟院校的交流合作不够积极由于主、客观方面的多种原因，长期以来，我校与公安大学、刑警学院等兄弟院 校的交流与合作比较少，我处很少有机会派遣工作人员赴这些兄弟院校进行交流和学 习，导致我处在教务管理过程中形成了因循守旧的工作作风，缺乏改革与创新的精 神。五、以学生为本、服务教学方面仍需加强教务处作为教学管理部门，其主要职能是为教学服务、为广大师生服务。从目前 的现状来看，我们的服务意识已经大大提高，但服务的深入性和广泛性仍然有待加 强
4、，很多时候服务停留在表面，不够深入和广泛，往往是在师生提出请求后才提供相 应的服务，服务较为被动，这也不符合科学发展观的基本要求。在学习实践活动中，教务处工作人员进行了认真的检查、分析，查找出了自身和 本部门存在的问题，并针对以上问题，实事求是地提出了整改措施。首先，解放思想，发扬勇于创新的精神，开拓科学发展的新局面。通过学习实践 活动，我处党员干部明确了为什么要贯彻落实科学发展观。在今后的学习、工作中， 我们每一个人都要树立科学发展的思想观念，坚持用科学发展观武装自己的头脑，在 推动学校深化改革与科学发展上形成共识。不断增进和加强服务意识，树立以学生为 本的观念和全面、协调、可持续发展的观念
5、，进一步解放思想，增强服务的主动性和 自觉性，为把我校建设成一流的铁路公安教育基地而努力。第二，改善我校办学条件。目前，硬件设施落后和软件方面不足是制约我校发展的重要原因，尤其是教学方面投入不足，严重制约了我校教学科研水平的提高。今 后，教务处将认真进行调研，充分了解我校的现状，提出建设性意见作为校领导决策参考，积极协助组织人事处等部门争取校领导和公安部等有关部门的政策支持，从各 个方面积极推动教学硬件设施的改善，从根本上弥补教学软件设施方面的不足，改善 我校的教学条件。此外，还要不断加强教师队伍建设，通过引进人才、优化年龄结 构、强化教学实践、鼓励学术研究、大力开展教学团队建设和教学质量考评
6、，使我校 的师资力量和教学工作作风在短时间内取得较大改观。第三，完善各项规章制度，进一步规范教学管理活动。教学管理不规范，曾是制 约我校教学管理水平提高的一个重要原因。今后，我校将继续完善教学规章制度的， 将教务管理、教材管理、学籍管理、师资队伍管理等工作纳入规范的工作流程，彻底 改变过去工作随意性过大的状况。通过教学规章制度的完善，将责任落实到每一个 人，形成各司其职、高效有序的教务管理机制。第四，以就业为导向加强学生专业能力培养。针对当前的学生就业形势和我校教 学工作中存在的理论教学与公安一线脱节的实际情况，我们将及时转变观念，以提高 教学质量和学生综合素质为核心，遵循教学规律和我校学生就
7、业的实际需要，通过适 时调整教学目标和教学计划、增加实践技能训练的比重、加强特色课程建设、搭建三 级实（见）习平台等措施，构建和完善“教、学、练、战一体化”的办学模式，尽快 形成校内贴近实战、校外随警作战的应用型、实战型人才培养机制。第五，积极进行调查研究和交流、学习。科学发展观要求我们不断解放思想，不 断进行改革和创新，以此推动各项工作更快更好的发展。今后，教务处将更加注重教 学规律方面的调查研究，通过深入课堂、深入师生进行深入调研，掌握我校教学工作 的真实现状，在此基础上对传统教务管理方式进行改革和创新，推动我校的教务工作 的科学发展。此外，还将积极争取机会，加强与公安大学、刑警学院等兄弟
8、院校和各 铁路公安局的合作与交流，积极学习兄弟院校的先进经验，充分了解铁路公安一线的 实际要求，作为我校教务管理工作创新的依据和参考。第六，进一步加强与校内其他部门的交流与合作。今后，教务处将自觉树立全局 观念和整体观念，继续加强与各系部及后勤、成教、学生管理等部门的沟通，建立协 调机制，减少教学管理与其他各项工作之间的矛盾与冲突，提高教务管理效率。总之，在今后工作中，教务处将继续紧密结合深入学习实践科学发展观活动的基 本要求，以科学发展观统领教务管理实践，以“解放思想、改革创新，建设党和人民 放心、公安机关欢迎、广大师生满意的铁路公安教育基地”为总体目标，紧紧围绕“科学发展、和谐建设”两大主
9、题，本着实事求是的原则，针对我校教务管理活动的 不足，深入进行分析和总结，及时发现问题、解决问题，通过不断努力，推动我校各 项工作又快又好地发展。教务处岗位职责教务处岗位职责教务处是学校重要的综合业务职能部门，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢 纽，是推进教育教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门，也是学校领导在教学 业务方面的参谋机构。教务处在校长及主管教学副校长的直接领导下，行使学校教学 行政管理、运行管理、教学质量管理、师资管理及科研学术管理等职能。工作重点是 不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。一、教务处职能1、在校长和主管教学副校长的领导下，认真履行教务处的行政职能，具体负
10、责 全校的教学管理工作。严格执行上级教育行政部门制定的政策、法规；2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施； 为教学副校长当好参谋；3、拟订教学管理的规章制度；4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业 申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据 社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负 责调课。6、组织全校的教学改革及教学研究工作；组织科研立项、科研成果和优秀教学 成果奖的评奖及申报工作；负责优秀课程、
11、网络课程和精品课程的建设和申报工作；7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教 学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行；做好教学信息数据的采集和 管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量；8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师 资的考核；协助人事处做好师资队伍建设规划；做好教师的业务考核、培养、进修计 划等工作。11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的 统
12、计和上报工作。12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报 及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。负责教学例会的组织工作；14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指 导。15、负责网络中心的正常运转。16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。17、完成校领导交办的其他任务。二、教务处人员分工及职能教务处应注重发挥现代教育思想、教育观念的先导作用。树立为教育服务、为教 师服务、为学生服务的服务意识和科学、严谨、求实、创新的工作态度。教务处的工 作人
13、员由七人组成，具体的岗位职责及工作分工如下：（一）教务处处长职责1、在主管副校长的领导下，主持教务处的全面工作；2、负责全处工作协调与指导工作，领导本处室人员努力学习，贯彻党的教育方 针和有关政策、法规，学习贯彻上级领导及主管部门下达的教学管理等方面的文件、 法规；3、负责全处的行政业务工作，主持制定全处工作计划，做到科学合理，规范高 效；4、负责全校教学基本建设，包括专业建设、课程建设、教材建设、教师队伍建 设的规划运筹、监控实施等工作；5、负责学校教育研究及相关教学经费的审批与管理；6、组织制定各学科人才培养计划，各门课程教学大纲及有关教学管理的规章制 度，提出专业调整意见、教学改革和教学
14、基本建设方案；7、及时掌握学校教学组织和运行情况，组织落实培养计划和教学安排，负责组 织对全校教学质量进行检查、督导与评价。具体负责人才培养水平评估工作；8、经常深入教学一线，不断总结经验，根据学校实际情况，提出改革建议，当 好领导的参谋；9、负责召集和主持教学工作会议及临时业务碰头会议；10、负责就有关重大问题向主管副校长请示汇报，必要时参加讨论决策；11、负责教务处及教学系部的各项业务考核、评优、推荐相关人员、参与上级奖 项评选事宜；12、传达、贯彻、实施学校有关计划决策、改革方案和与教学业务相关的重要任务;13、在主管副校长指导下，负责教学业务经费的预算及分配；14、负责教务处与其它平行
15、部门的业务协调及偶发事件的应急处理；15、完成领导交办的其它任务。（二）教务处副处长职责（一）1、协助处长分管常规教学业务活动的运行调节，负责教务处常务工作和教学资 源的协调；2、组织教学计划的制定和实施工作，及时了解各专业的专业方向、提出专业调 整建议。负责专业和课程建设、质量监控反馈和具体实施等管理工作；3、负责学校考试工作的计划筹备、组织运行和临时偶发事件的应急处理；学生 成绩档案管理；4、完成专业建设、课程建设、工作总结、检查评估及专项、专题的请示汇报工 作。组织新增设专业、试点专业的申报与课程设置、学时分配工作；5、主管教学及考务活动的常规管理文件、条例法规的制订、执行以及解释工 作。6、负责教师工作量的统计及教师业务档案的建立和管理工作，及时为有关部门 提供第一手材料；7、负责上级教育行政机关及主管部门的联络沟通、请示汇报与接待工作；8、负责教务系统的文书档案管理工作，包括上级、学校、教务处所有文件、档 案、资料的分类归档、登记处理、信息提供等；9、负责学校重点专业和精品课程建设；负责教学质量监控体系的建立及实施； 负责学校教学改革的研究及实施。10、完成处长交办的其他任务。教务处副处长职责（二）1、协助处长分管新专业筹建方案论证、教学改革与科研，教务管理信息化建设 与实施工作；2、负责教材的征订与管理工作，负责文印室的协调及
